在我們平凡的日常裏，我們使用上承諾書的情況與日俱增，使用正確的寫作思路書寫承諾書會更加事半功倍。你知道承諾書怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的德育副校長師德師風承諾書，希望對大家有所幫助。
德育副校長師德師風承諾書1
爲了進一步加強和規範德育處工作，特制定此承諾書：
一、以馬克思列寧主義、毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，按照上級德育總體目標和要求、學生成長規律及本校學生政治思想品德實際，協助校長制定學校德育工作規劃和計劃。
二、加強學生日常行爲規範教育。
三、加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發生。
四、深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。
五、堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動校內各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創德育工作先進學校。
六、進一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。
1、加強值周工作管理。
2、嚴格規範升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動。
3、繼續進行班級量化評比。
4、繼續辦好家長學校，提高家教水平。
七、抓好德育基礎教育，培養學生良好行爲習慣。
德育副校長師德師風承諾書2
在校長的領導下，分管全校政教、文體活動等工作，主要職責是：
1、負責學校的德育工作和體育、藝術、衛生、學校安全教育等工作。直接領導政教（教育處）工作計劃，指導、推動和檢查工作計劃的落實。
2、負責並統一協調政教（教育）處、少先隊的工作，充分發揮班主任、班幹部、隊幹部三支隊伍在學生思想教育活動中的作用。
3、與主管教學副校長一起確定每學年班主任人選。
4、負責領導對班主任考覈評價工作，制定考覈評價方案，並指導政教（教育）處在實際工作中貫徹執行。
5、抓好班主任隊伍建設，加強對班主任的教育、培訓和指導，召開班主任和學生座談會，聽取他們對學校德育工作的意見和建議，改進工作方法。
6、定期不定期召開全體教職工參加的學生思想政治工作會議，並就學校學生思想政治工作情況，向全體教職工彙報。
7、召開校級學生家長會，向家長通報學校學生思想教育工作的情況，承擔並指導政教（教育）處主任對家長學校的培訓，指導家長搞好學校的教育工作。
8、負責考覈評價所領導的中層幹部的工作並提出獎懲意見。
9、協助校長工作並完成校長交給的其他工作任務。
德育副校長師德師風承諾書3
尊敬的教育局的各位領導：
根據局黨委安排，目前由我擔任 小學副校長工作。首先，我感謝局領導對我的關心、重視和對我工作的鼓勵，感謝局領導給我工作不斷鍛鍊的機會，同時也使我深感肩上責任的重大。基礎教育改革的使命激勵我必須努力奮進，面對新的課程改革，我要以此爲起點，不斷完善自我，以紮實的`工作，抓住機遇，積極探索，迎接挑戰。在任職期間，我將努力做到以下幾點：
一、勤奮學習，樹立21世紀現代教育觀、教師觀。
1、要不斷充實自我。知識是人類進步的階梯，學習是獲取知識的重要途經，要使自己順應教育改革與發展的時代潮流，看書學習、爲自己“充電”，更新、深化和進一步提高自身整體素質，使自己適應不斷變革的世界。
2、要不斷完善自我，滿懷激情地投入事業，並在耕耘中學習、鍛鍊，進一步提高自身整體素質，在工作中摒棄保守思想，善於“超前思維”。
3、要不斷勤勉自我。具備勇於探索、開拓創新的才能，形成嚴於律己、嚴謹求實的作風，在深化教育改革的實踐中不斷磨練，塑造自我。
4、要不斷提高自我。堅持自警自省，自我警醒，做到“吾日三省吾身”，不斷提高自己人格修養的水平。真正承擔起“以素質培養素質”、“以人格塑造人格”的重任。
5、要不斷超越自我。人生的意義在於創造價值，奉獻社會。我將端正態度，擺正位置，牢固樹立服務意識，認真實踐爲人民服務宗旨，真正爲學校辦實事，辦好事。
二、努力工作，認真履行崗位目標責任制。
1、努力學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，大力推進課程改革，開創校本課程，深化素質教育，以人爲本，以德育人，培養個性，使學生自覺、主動、健康成長。
2、尊重、支援校長正確行使其應有的職權，維護校長的集中統一指揮，積極開展工作，保證學校各項工作的完成。、協助校長做好教師的思想政治工作，言傳身教，帶好教師隊伍，創造性地開展工作。
3、領導和組織教學工作，堅持學校工作以教學爲主，全面安排的原則，建立正常的教學秩序，保證國家教學計劃的全面貫徹執行。把轉變教育觀念、樹立新課程理念，貫穿課程改革的全過程。帶頭搞好教育教學科研工作，探索教育教學改革的新路子、新方法，努力提高教育教學管理水平，具有 “品牌” 意識。
4、狠抓教育教學改革。學習先進理論，深入教學實際，進行調查研究，經常聽課，並有計劃的參加一定的師生教學活動，透過各種形式全面瞭解師生教與學情況，使學校的教育教學質量持續地、紮實地逐年有所提高。
5、負責指導、檢查教導處工作，落實教育、教學、教研計劃和教學常規。領導和組織體育、衛生、美育工作，努力改善教學衛生和環境衛生，培養學生良好的體育鍛煉習慣和衛生習慣，增強學生體質。
6、負責制定考覈、評價方案，每學年組織一次對教師教學工作的`考覈和評價，並把考覈、評價結果反饋給教師本人，組織畢業生工作和招生工作。
三、加強校本培訓，使教師隊伍的素質不斷提高。
1、切實轉變教育觀念，樹立新型的師生觀、教學觀、學生觀、質量觀，以新的教育理念指導教學行爲。
2、組織教師認真學習課程標準，吃透精神，領會實質，將課程標準作爲教學實踐的衡量尺度。
3、用發展的眼光培育教師，採用公開競聘的方式，競爭上崗，形成能者上、平者讓、庸者下的公平、公正的良好競爭機制。不斷增強幹部、教師隊伍的活力和素質。
4、引導教師樹立終身學習意識，鼓勵教師做終身學習的模範，爲教師創造學習提高、掌握先進教育資訊的便利條件。
5、提倡和推動教師向科研型、專家型發展，創造教科研氛圍，提供教科研條件，縮短“課題”與“課堂”的距離。在完成基礎教育課程改革實驗的同時，培養一批教育研究型人才，倡導人人成材，人人成爲教育家。
教育改革任重道遠，學校工作紛繁艱鉅，態度決定一切，我願在校長的帶領和指導下團結全體教師，以高昂的激情、堅強的毅力、不懈的鬥志投入到基礎教育改革與發展的偉大實踐中，努力、開拓和進取，共同開創我校教育改革與發展的新局面！
敬請各位領導提出寶貴意見。