在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的師德師風承諾書10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師德師風承諾書 篇1
教育是神聖的，教師的職業道德是崇高的。爲了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，作爲一名中國共產黨黨員，向學校、家長和社會鄭重承諾：
一、依法執教，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。
二、愛崗敬業，熱愛學校，把教育作爲一自己的神聖事業。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。
三、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。
四、嚴謹治學，向課堂教學要質量，以複合型教師爲自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行爲。
五、尊重家長，認真聽取家長的意見建議;講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。
六、自尊自愛，嚴於克己，講究禮節，衣着莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。
承諾人：簽字
XXX中學
二零XX年八月
師德師風承諾書 篇2
作爲一名人民教師，作爲人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業道德規範，要有熱愛教師職業、獻身教育事業的崇高理想；師德素養關係到孩子的前途，關係到祖國的命運。爲了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做承諾如下：
1、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。
2、不說粗話、髒話、落後話，不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。
3、不坐着講課，不隨意停課、調課、離崗，不在上課時間打手機。
4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物
5、不在工作時間打牌、上網玩遊戲，不做與工作無關
6、自覺執行教學規範，積極參加學校的政治、業務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。
7、樹立全心全意爲學生服務的思想，關心學生的生活、學習和安全、健康，處處做學生的表率，以師者、長者的形象出現在學生面前。潛心鑽研，精益求精。邊實踐邊教學,邊教學邊反思,使自己的教學觀念不斷更新,教學水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學風格。
8、爲人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情；不從事有償家教，不向家長索要財物；堅決抵制社會不良影響。 校長簽字： 教師簽字：
20xx年3月5日
師德師風承諾書 篇3
師德師風既是一個幼兒園辦學實力和辦學水平的重要標誌，也決定着一個幼兒園的精神面貌和人文風格。爲了更好地加強師德師風建設，現鄭重承諾如下：
1.嚴格執行上級關於加強師德師風建設的各項規定，用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業道德規範實施細則》、《關於進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關政策法規規範教師的教學行爲。
2.不亂收費，教職工不向幼兒、家長索要錢財，推銷商品，不吃幼兒食品等。
3.教職工模範遵守社會公德，爲人師表，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，不參與賭博，不酒後駕車，以自身的良好形象教育引導幼兒。
4.尊重、愛護和信任幼兒，尊重幼兒人格，對幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行爲。
5.努力搞好教研科研，提高保教質量。
6.每個教職工認真學習《好教師在我身邊》，自覺向身邊的'好教師學習，抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學校行風監督員、家長、社會等各方面的批評與建議，不斷改進自己的工作。
承諾單位：xx機關幼兒園
日期：xxxx年九月
師德師風承諾書 篇4
師德師風既是一個幼兒園辦學實力和辦學水平的重要標誌，也決定着一個幼兒園的精神面貌和人文風格。爲了更好地加強師德師風建設，現鄭重承諾如下：
1.嚴格執行上級關於加強師德師風建設的各項規定，用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業道德規範實施細則》、《關於進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關政策法規規範教師的教學行爲。
2.不亂收費，教職工不向幼兒、家長索要錢財，推銷商品，不吃幼兒食品等。
3.教職工模範遵守社會公德，爲人師表，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，不參與賭博，不酒後駕車，以自身的良好形象教育引導幼兒。
4.尊重、愛護和信任幼兒，尊重幼兒人格，對幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行爲。
5.努力搞好教研科研，提高保教質量。
6.每個教職工認真學習《好教師在我身邊》，自覺向身邊的好教師學習，抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學校行風監督員、家長、社會等各方面的批評與建議，不斷改進自己的工作。
承諾單位：XX機關幼兒園
日期：二0XX年X月
師德師風承諾書 篇5
爲切實加強學校師德師風建設，進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，特要求全校教師向社會作出公開承諾，全校教職工應積極履行職責，承擔教育責任。
本人受聘於XXX中學，作爲一名人民教師，我向學校、學生及家長承諾，認真貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》，《未成年人保護法》 ，嚴格遵守教師職業道德，全面規範師德行爲，努力做一個“爲人民服務和人民滿意的教師”。現向學校、學生和社會承諾如下：
一、愛國愛校，愛崗敬業，教書育人，廉潔奉公，遵紀守法，爲人師表。堅持開展“以德立身，教學爲本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。
二、要關愛學生，尊重學生人格和個性;不體罰、變相體罰學生，不以任何理由，剝奪學生學習的權利。要爲人師表，以人爲本，使用規範的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話。
三、要自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能;不過重增加學生課業負擔，不強迫學生購買教輔資料。
四、團結尊重同事，互相關心;不搬弄是非，不詆譭其他教師，關心集體，不做有損學校聲譽的事。
五、要尊重家長，熱情接待，不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規或發生事故，及時妥善處理，不把教師的責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。不借學生家長辦私事。
六、要廉潔從教、依法執教;與時俱進，更新教育觀念;不要安於現狀，積極進取。
七、要儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，工作期間衣着規範，不穿奇裝異服，不濃裝豔抹。以自身的良好形象教育引導學生。
八、 要遵紀守法，嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。
九、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程，注重提高教學效果，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
十、 自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議，自覺置於社會的監督之下。
承諾人：xx
XXX中學
二零XX年八月
師德師風承諾書 篇6
本人在成爲xxx市府機關幼兒園教師後，保證嚴格遵守教師職業道德，全面規範師德行爲，努力做一個“爲人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園承諾如下：
一、要關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性;不準體罰、變相體罰幼兒，不得以任何理由，剝奪幼兒學習的權利。
二、要爲人師表，使用規範的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。
三、要自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能，不增加幼兒過重課業負擔。
四、要團結協作、互相關心;不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。
五、要尊重家長，熱情接待;不準指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。
六、要與時俱進，更新教育觀念;不要安於現狀，不守“攤子”、守“點子”，不思進取。
七、要廉潔從教、依法執教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。
八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝豔抹。
九、要遵紀守法，嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。
十、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程
我決心：踐行莊嚴的承諾，付出全部的心血，在幼教園地百花園中編織七彩人生，以良好的師德形象，贏得家長的尊重和社會的認可。
承諾人：
師德師風承諾書 篇7
沒有無私奉獻、愛崗敬業的精神，就不可能成爲一名好教師，也決不可能爲人民的教育事業創造業績，作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。
面對窗外的燈紅酒綠，教師更應該以陶行知先生“爲一大事來，做一大事去”、“捧着一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神激勵自己，堅定選擇爲教育事業奉獻青春的人生之路，只講奉獻，不求索取，敬業樂業，無愧於“教師人類靈魂工程師”這個美譽。決不能讓一些不良風氣玷污教師這片淨土，影響學生純潔心靈的塑造!
身爲教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，透過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成爲一名優秀的人民教師。教師師德的自覺性，是行風的建設的關鍵，讓我們共同努力，一起成爲一個良好口碑的教師，重溫天底下最燦爛的工作。
師德師風承諾書 篇8
爲樹立新時代人民教師的新形象，做強“厚德修身，大道樹人”的教育品牌，做一個“學生愛戴、家長信任、領導放心”的教師，本人特向學校承諾：
1、爲人師表：模範遵守社會公德，維護教師良好形象，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，在教學工作中使用規範的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處爲學生表率，不參與黃賭毒和邪教活動。
2、愛崗敬業：勤奮刻苦，積極探索，善於實踐，樹立終身學習觀念，努力提高學識水平和整體素質。嚴謹治教，恪盡職守，認真備課、上課、批改作業，做好輔導、考覈、評定工作。
3、教書育人：關心愛護全體學生，尊重學生的人格，對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
4、優質施教：鑽研業務，精益求精，不斷改革教法和學法，向課堂教學要質量，促進學生全面、主動、健康發展。
5、廉潔從教：不向家長索要或變相索要財物，不向學生家長謀私利，不亂收費，不對自己教育對象進行有償家教、補課和其他帶有營利性質的活動。
6、依法執教：認真學習和黨的路線、方針、政策，不斷提高政治素質。自覺遵守各項法律法規，規範教育行爲，不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想。
7、遵章守紀：自覺遵守校規校紀，不遲到、不早退、不拖堂，不在公共場所吸菸，不隨地吐痰，不在上課時間使用手機等通訊工具和離開教室，不在工作時間上網聊天、打遊戲。
8、尊重家長：虛心聽取學生家長意見，密切保持家校聯繫，認真做好家訪工作。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責家長。
9、團結協作：尊重同事，和睦相處，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，不說不利於同事團結的話，不搞文人相輕，互相妒忌、貶低，不做有損於集體團結的事。
10、熱愛學校：服從學校分配，勇於爲學校挑重擔。關心集體，倡導正確的輿論，維護學校榮譽。以主人翁姿態參與學校民主管理，積極爲學生、教師、學校的發展獻計獻策、貢獻力量。
承諾人（簽名）：xx
XX年x月x日
師德師風承諾書 篇9
爲認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規範》、《教師職業道德行爲準則》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：
1.遵規守紀。遵守《教師職業道德規範》，熱愛本職工作，教書育人，愛崗敬業；不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與打牌、玩遊戲、聊天等與教學無關的活動。
2.好學上進。積極參加教育教學改革，探索教育教學規律，改進教育教學方法。刻苦鑽研業務，精益求精，不斷提升自身素質，提高業務能力。
3.關愛學生。在教育過程中，堅持做到不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業懲罰學生。
4.尊重家長。主動與家長聯繫，爭取支援和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長。
5.團結同事。與同事和睦相處，不拉幫結夥、吵架打架，不造謠、信謠、傳謠，不以個人好惡評判他人，不搞人身攻擊。
6.爲人師表。衣着得體，舉止端莊，言行規範，樹立良好的人格形象。在申報專業技術職務、工資晉級、評優樹先等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。
7.廉潔從教。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的課輔資料，不要求學生家長辦私事，不向學生家長索要或變相索要財物。
8.關心學校。處處維護學校集體榮譽，事事爲學校着想，愛護公物，關心學校一草一木。正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係，服從組織領導。
9.重視安全。嚴格按學校安全規則做事，落實履行“一崗雙責”安全管理責任，發現學生異常及時報告班主任、學校及家長，保證學生在校期間的安全。
10.自查自糾。圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長的批評與建議，自覺置於社會的監督之下。
以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，願意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。
承諾人（簽名）：
師德師風承諾書 篇10
爲認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規範》、《教師職業道德行爲準則》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：
1、愛崗敬業。遵守《教師職業道德規範》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠於職守，認真履行崗位職責。
2．以法治教。堅持以法治教，認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。
3．好學上進，勇於創新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規律，改進教育教學方法。認真備課、上課、批改作業，做好輔導、考覈、評定工作。積極參加教研教改，探索有效的教育方法，向課堂教學要質量，不違規加重學生課業負擔。刻苦鑽研業務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業務能力。 4．關愛學生。尊重學生人格和個性，信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行爲，並保護學生避免受到他人傷害。
5．遵章守紀。自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。守崗守校，不擅自離崗，外出履行相關請假手續。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩遊戲、聊天等與教學無關的活動；不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。
6．遵守公德。爲人師表，衣着得體，工作時間不着奇裝異服，不濃妝豔抹；作風正派，舉止端莊，言行規範，不吸菸，不喝酒，以自身的良好形象教育引導學生。
7．尊重家長，主動與家長聯繫，爭取支援和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長。按照學校要求，堅持家訪，以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。
8．廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。
9．身正爲範，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。
10．關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事爲學校着想，愛護公物，關心學校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係，服從組織領導。 以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，願意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。
主管領導：_______ 承諾人：_______