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關於幼兒園承諾書八篇

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在發展不斷提速的社會中,能夠利用到承諾書的場合越來越多,承諾書通常是要求以書面訂立的合同,其承諾也必須採取書面形式。相信寫承諾書是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的幼兒園承諾書8篇,希望對大家有所幫助。

關於幼兒園承諾書八篇

幼兒園承諾書 篇1

隨着夏季到來,我國進入了高溫、強降水、雷擊、颱風等自然災害的高發期;也是孩子意外事故,尤其是溺水、交通事故的高發期。 到目前爲止,全國各地陸續發生多起中小學(幼兒園)學生溺水身亡的事故,教訓十分慘痛。爲了保證您孩子的安全,本着“安全第一,預 防爲主”的精神,積極做好防患工作,我園與各位幼兒家長(監護人) 簽定防溺水安全承諾書, 各位家長要明確自己是幼兒安全第一監護人, 切實增強安全責任意識,加強孩子的防溺水教育,認真履行監護和教育管理責任。

一、家長加強對幼兒的防溺水知識教育,落實以下監管責任:1、加強對孩子的安全教育與監管,做到按時護送幼兒入園、按時接幼兒回家。 2、嚴禁孩子在上學、放學途中到河邊玩耍或同意幼兒擅自下水游泳、嬉水、玩耍或擅自與同伴下河、下堰、下水庫等水域游泳、嬉水、玩耍;不得同意幼兒獨自到河邊游泳、嬉水、玩耍。 3、要去游泳必須有家長陪同下,準備必要的安全設施後,方可到安全水域游泳,如果發現有人溺水,應及時呼救,讓成年人來搶救,未成年幼兒禁止盲目下水施救。 4、在雨季如遇惡劣天氣等特殊情況可以不到校或推遲到校,可在家長幫助下電話向老師請假。 5、教育孩子在雨天,不要隨便接觸電源和帶電電器;不得在雷雨時避雨樹下、電線杆下或其它易發雷電的地方。預防雷擊事故發生。

二、下列情形下發生的造成學生人身損害後果的事故,學校行爲並無不當的,不承擔事故責任;事故責任應當按有關法律法規或者其他有關規定認定:1、在幼兒無家長接送獨自入園或離園(家長接出幼兒園後讓孩子獨自回家)途中發生的; 2、在放學後、節假日或者假期等學校工作時間以外,幼兒自行到校發生的; 3、其他在學校管理職責範圍外發生的。

三、家長要盡到監護人的職責。幼兒在上學放學途中、節假日以及上級部門通知放假期間的安全 責任由學生家長負責。家長或監護人要加強平時的教育和監管,嚴禁孩子私自到河邊玩耍或下河下堰等危險水域洗澡、游泳、嬉水、玩耍。

四、幼兒在我園就讀期間本責任書均有效。

學校(章): 幼兒園 班 班主任:

幼兒姓名: 幼兒家長或監護人(簽字):

年 月 日

回 執 單 (將此回執單交班主任,班主任交學校)

學校於 年 月 日發出的《 幼兒園防溺水安全承諾書》已收悉, 我將按學校要求認真做好對 班 ( 此處填幼兒名字 ) 的教育與管理,切實增強安全責任意識,加強孩子的防溺水教育,盡到家長(監護人)責任。

學生家長簽字:

幼兒園承諾書 篇2

教育是一件神聖的事業,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。爲了提高教師自身的思想道德素養,全面提升,我們全體教工向社會、家長、幼兒鄭重承諾:

1、爲人師表,使用規範的職業用語;不歧視幼兒,不說傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑,親切和氣地對待每一位幼兒和家長。

2、關愛每一位幼兒,尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰,不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。

3、尊重每一位家長,熱情禮貌地接待,不指責訓斥家長,不把教師的責任推給家長,婉言謝絕家長的禮物和宴請,與家長保持正常的關係;保持家園聯繫,每學期至少對每個幼兒電訪一次。

4、自覺遵守園內的規章制度,嚴格執行教育教學常規,認真制定活動計劃,做好課前準備,組織好每一次活動,努力提高自身的水平。

5、團結合作,互相關心,不搬弄是非,不做有損學校聲譽和家長利益的事。

6、做好家長學校工作的管理與落實,有目的的開展各項家長活動; 堅持每月兩次的園長接待日工作,主動與家長進行溝通,定期透過多種形式聽取家長對幼兒園管理、保教、服務等各方面工作的意見和建議,拓展服務功能,提高服務質量,滿足家長的合理需求。

7、認真晨檢,熱情親切瞭解詢問幼兒身體狀況,仔細做好藥品接受、保管和服藥工作,不漏服、不錯服。堅持爲有特殊需要的孩子。

8、爲幼兒的健康成長和生活、活動需要,及時提供物質上的保證;保障幼兒在安全、舒適、愉快的環境中身心健康成長。

9、對孩子的生活護理做到:

(1)及時爲大小便在身的幼兒擦洗乾淨後更換清潔的服裝,換下的衣物再讓家長帶回。

(2)保持幼兒在園內的儀表整潔和健康,保持不外露肚皮,不披頭散髮,不反穿服裝和鞋子,不散落鞋帶,不滿臉污垢。

(3)每天讓幼兒儀容整潔地離園。

以上的承諾望各位園長共同監督。

  承諾人:

  日期:

幼兒園承諾書 篇3

尊敬的家長朋友:

您好!從您親手將孩子送到xx幼兒園的那一刻起,我們就已經深深的理解了您對教育的重視,對孩子健康成長的渴望。同時,您也許會對孩子的幼兒園生活產生些許的擔心,您或許會產生給老師送禮物的想法,希望老師能對您的孩子給予更多的.呵護或者以此表達對老師的謝意。

親愛的家長朋友,xx幼兒園要告訴您的是:如果您產生了這樣的思想和行爲,不利於孩子們的健康成長,會給幼小的心靈帶來陰影,影響師幼間純真的情誼。在第三十四個教師節來臨之際,xxxx幼兒園全體教師向全體家長朋友鄭重承諾:xxxx幼兒園都倡導綠色節日,無論是教師節還是任何節日,堅決拒收家長的任何禮物。一句問候的話語、一條祝福的短信、一張自制的賀卡,都是您和孩子送給教師最好、最真誠的禮物。屆時,我園的教師會帶領孩子們利用彩紙、彩泥等材料動手製作精美的花籃送給老師,這富有濃濃愛意的製作過程,將教會孩子如何去表達對老師的喜愛與祝福。

學高爲師,身正爲範。請您相信xx幼兒園教育人會關注每一個孩子的健康成長,對每一個家庭負責。選擇了教師的職業就選擇了奉獻,讓我們攜起手來呵護好這片“xx幼兒園淨土”。對於老師來說,最好的禮物就是——得到社會和家長的理解、支援和認可;孩子們能在老師的精心教導下健康幸福的快樂成長!

讀完這封信,讓我們從心底裏真誠地向普天下教師道一聲:節日快樂!

幼兒園承諾書 篇4

教育事業是神聖的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。爲了提高自身的思想道德素養,全面提升師德水準,我保證嚴厲遵守教師職業道德,全面規範師德行爲,做一個人民滿意的教師。

現承諾如下:

一、關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性;不體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學習的權利。

二、爲人師表,使用規範的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

三、自覺遵守學校規章制度,嚴厲執行教育教學常規,努力提高專業技能。

四、與時俱進、勇於創新、更新教育觀念。

五、團結協作、互相關心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。

六、尊重家長,熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

七、廉潔從教、依法執教;不接受家長禮物和宴請,不利用職責之便謀取私利。

八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝豔抹。

九、遵紀守法,嚴厲自律,不遲到、早退;工作時間不串班、不脫崗、不閒談;不做違反法規法紀的事。

十、履行崗位職責,不利用辦公電腦在上班時間聽音樂、聊天、玩遊戲等與工作無關的事;不在課堂上使用通訊工具。

  承諾人:中一班全體教師

  二0**年九月十日

幼兒園承諾書 篇5

安全是家庭幸福、快樂學習的保證,爲強化幼兒園安全防範工作管理,健全家校聯絡,明確安全監管主體責任,牢固樹立安全意識,做到防患於未然,有效預防校園安全事故的發生確保全園幼兒的人身安全,關於進一步加強突發事件資訊報送工作的通知》要求,幼兒園與幼兒及家長特簽訂如下安全承書:

一、家長要注重加強對孩子進行安全教育,不斷增強孩子的安全意識,教會他們一些自我防範、自我保護的知識和本領。

二、家長或監護人應告知幼兒園固定的聯繫電話,積極主動與幼兒園、老師保持經常性聯繫,共同做好子女的安全監管工作。

三、家長要教育孩子嚴格遵守幼兒園的管理規章制度,聽從老師的教育,維護校園安全,共建平安和諧校園。

(一)嚴禁攜帶管制刀具及易燃、易爆、有毒、有害的危險物品入園。

(二)不在校園內追逐打鬧,不攀爬走廊欄杆、窗戶,不從樓上往下拋擲任何物品。

(三)上下樓梯靠右行走,不追逐打鬧,不滑樓梯,不玩危險性遊戲,不有意在樓梯及過道製造堵塞和擁擠,用膳就餐文明有序。

(四)愛護校園內的電線、電器、電器開關、插座;有損壞現象不得觸摸,應及時報告老師、

幼兒園派人修理。

(五)幼兒戶外活動嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,不擅自行動,不在體育設施上做危險動作,嚴防安全事故發生。

(六)持接送卡入校園,嚴格遵守刷卡、請銷假制度,不私自外出遊玩及出走,離園期間不滯留校園內玩耍,按時回家。

四、家長要教育孩子遵守法律法規,自覺維護社會秩序。

(一)遵守交通法律法規,不強行搶道,不在道路上相互追逐,步行時走人行道,主動避讓過往行駛車輛。

(二)上下學不乘坐農用車、低速載貨汽車以及報廢車、拼裝車,無牌無照車輛等非法營運車輛,不得駕(騎)機動車輛上下學。家長髮現非法營運車輛或車輛超員以及校車駕駛員被更換時,要拒絕讓孩子乘,並及時向當地政府、公安派出所、交警、運政部門舉報。

(三)注意食品衛生安全,不亂吃零食,不在流動攤點購買食物,不購買及食用“三無”食品及黴壞變質食品。

(四)嚴禁攜帶火種入校,森林防火期內:嚴禁攜帶火種入山,並自覺加入到“珍愛森林、保護家園”行動中來,確保校園消防安全和森林防火安全,上述事項,學生和家長共同承諾,幼兒園強化教育和監督。

幼兒園(蓋章) (承諾人)幼兒姓名:

所在班級:小班 負責人簽字:

家長簽字:

年 月 日

幼兒園承諾書 篇6

爲了提高我校教師堅守職業道德規範的自覺性,樹立依法執教、敬業奉獻、爲人師表、服務育人的行業新風,努力提高師德師風建設的整體水平,幼兒教師師德承諾書。努力爭辦人民滿意教育,爭創人民滿意的學校,爭做人民滿意的教師。巖頭小學全體教師,在師德師風建設工作中,向學生和家長作出如下承諾

一、努力實踐學校員工精神:愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。全面貫徹黨教育方針,樹立全心全意爲學生服務的思想。對學生全面負責,定期召開家長會,虛心聽取學生和家長各方面意見和建議。

二、嚴格執行中小學收費的各項制度,每學期初將收費項目及標準向家長公示,承諾書《幼兒教師師德承諾書》。不從事有償家教,不開辦收費補習班,未經學校批准不受聘於任何單位和個人擔任業餘教師。

三、廉潔從教。不利用職務謀取私利,不讓家長爲自己辦私事,不向家長和學生索要財物。不接受學生和家長的禮品及有價證卷。不向學生推銷複習資料和教輔讀物。

四、尊重、熱愛、關心每一個學生。因材施教,注重學生的個性發展。不諷刺、挖苦學生,不譏笑學困生或有某種缺陷的學生,不體罰、變相體罰學生,建立民主、平等、和諧的師生關係。

五、舉止文明,爲人師表。教師着裝整潔大方,符合教師職業特點,不穿奇裝異服。不賭博、不酗酒、不參與邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想,不做違反—社—會公德的事。在校區和學生面前不吸菸,上課不接打電話。

六、密切與學生家長的聯繫,經常家訪或電訪,主動爲家長排憂解難,尊重家長,不指責、不訓斥家長,和家長建立良好的關係。

七、積極進行教育教學改革,嚴謹治學。作到一課一備,不上無準備課,認真批改學生作業,耐心輔導學生。上課不遲到、不早退、不拖堂。上課要對每個學生負責,全力提高教育教學質量。不公開排列學生考試名次,不單純以考試成績評價學生。

八、在學校爲學生提供優質服務,給學生以親情化的呵護,關心學生的校園生活,組織指導學生的課外活動。

幼兒園承諾書 篇7

根據縣教育局“關於制止亂辦班、亂補課整治活動”的具體要求,爲維護我校教師的良好師德形象,我向學校、社會及家長鄭重承諾,在假期或其它課餘時間(含寒暑假、雙休日、法定節假日)均不從事有下列行爲之一的亂辦班亂補課行爲:

1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

2、單獨或與他人合夥租借場地或佔用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

3、放學後(包括中午和下午)以輔導學生爲名在校內進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

4、以父母、子女、親友等關係的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

5、以指導親友子女學習或照看親友子女生活爲名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

6、在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。

7、以贏利爲目的的其它形式的補課、輔導、辦班。

8、違反檔案規定及學校要求在家中有償託管本校學生。

9、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。

我要恪守以上9條承諾,如有違反,願意接受關於對“亂辦班 亂補課”的相關處理辦法。自願接受以下處罰:向學校寫出書面檢查。取消本年度內評優樹先資格,師德考覈爲不合格.本承諾書長期有效。

  承諾人:

幼兒園承諾書 篇8

爲切實加強學校師德師風建設,進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任,努力提高我校師德師風建設的整體水平,特向全校師生和社會作出公開承諾,全校教職工應在以下八方面履行職責,承擔教育責任。

實行師德師風建設目標管理責任制,每一位教職工都應嚴格執行學校關於加強師德師風建設的各項規定,身正爲範,以德立身。

切實提高依法執教的法制意識,全校教職工都要自覺學法、知法、守法,用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規範》等有關政策法規規範自己的教學工作。

堅持開展“以德立身,教學爲本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。

模範遵守社會公德。爲人師表,衣着整潔得體,語言規範健康,舉止文明禮貌,以自身的良好形象教育引導學生。

尊重、愛護和信任學生,愛心育人,尊重學生人格,對學生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行爲。教師不得隨意讓學生停課。

注重提高教育教學效果。愛生敬業,勤奮工作,備好每一篇教案,上好每一堂課,批好每一次作業,與學生談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

規範收費,嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教,不向家長索要或暗示饋贈錢物,不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動,教師不得請學生代批作業、試卷等。

自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議,自覺置於社會的監督之下。

以上八條,特向全校師生和社會作出公開承諾,如有違法違紀,本人將接受學校批評、警告,取消評優資格,報請上級行政主管部門處分等處罰措施,同時敬請學生、家長、學校和社會等各方面積極配合、支援,共同落實以上承諾。

  承諾人(簽字):