在現在的社會生活中，承諾書對我們的作用越來越大，承諾書必須在要約的有效期作出。你所見過的承諾書是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的教師作風承諾書5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師作風承諾書 篇1
爲進一步強化師德師風建設，全面提高自身質，做學生健康成長的引路人，做人民滿意教師，我鄭重承諾：
1、依法執教。自覺遵守有關法律法規，認真執教，不做任何違背國家法律法規的事情。
2、愛崗敬業。把教育作爲一份提升學生和自己的神聖的事業。用心做事，精心教學，團結同事，共同進步。不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。
3、熱愛學生。尊重學生人格，以人爲本，瞭解學生的需求，保護學生的合法權益，關注學生身心健康，重視學生之間的.個性差異，做學生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對每一位學生均一視同仁。
4、嚴謹治學。認真備課、上課、批改作業。遵章守紀，上課不遲到、不早退。積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教學手段。教會學生學會合作，學會認知，學會做事，學會生存，讓不同的學生有不同的發展。
5、廉潔從教。堅決遵守教師職業道德規範，嚴格執行教師職業道德“五條禁令”。不從事有償家教，不訓斥家長，不向學生家長索要、變相索要財物或接受學生家長的宴請，不向學生推銷教輔資料及其它商品，堅決杜絕自立名目亂收費、亂罰款，自覺維護教師形象。
6、堅持學習。以學習型教師爲自身進取目標，樹立終身學習觀念。
7、爲人師表。舉止有禮，談吐文明。不在上課時間使用手機，上班時間不上網聊天和玩電腦遊戲等娛樂活動。在教學工作中使用規範的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處爲學生表率。
8、團結協作。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，不做任何有礙團結或損害學校聲譽的事。
9、重視德育教育。使學生學會做人，促進學生全面發展，健康成長。
教師作風承諾書 篇2
爲進一步轉變教師工作作風，增強服務意識，促進我校又好又快發展，以全面提高工作效率，提升服務質量爲目標努力辦好讓人民滿意的教育，我向社會和家長鄭重承諾：
1、依法執教。自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。
2、愛崗敬業。熱愛學校，把教育作爲一份提升學生和自己的神聖事業。不遲到、不早退、不曠課。不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。
3、改變作風。工作不拖拉、不推諉、不懈怠與同事團結。服務學生、服務家長，積極完成上級各部門和學校交辦的各項工作任務，創造性開展工作。
4、廉潔從教。堅決遵守教師職業道德規範，嚴格執行教師職業道德“十不準”。不訓斥家長，不向學生家長索要、變相索要財物或接受學生家長的宴請，不向學生推銷教輔資料及其它商品，不從事有償家教，自覺維護教師形象。
5、熱愛學生。尊重學生人格，瞭解學生的需求，保護學生的合法權益，關注學生安全和身心健康，重視學生之間的個性差異，做學生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。
6、尊重家長。認真聽取家長的意見建議，堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、教師、家長、學生之間的各種問題和矛盾。
7、嚴謹治學。積極參加教研教改，探索有效的教育教學方法，向課堂教學要質量。
8、爲人師表。着裝大方，談吐文明，舉止得體，作風正派。不在上課時間使用通訊工具。反對迷信，拒絕邪教。不參黃涉賭。
9、堅持學習。以學者型教師爲自身進取目標，樹立終身學習觀念。在全面學習、提高整體文化素養的基礎上，堅持學習教育名著、原著，提高教育理論水平，不斷更新教育理念。
承諾人：xxx
年月日
教師作風承諾書 篇3
爲切實做到爲人師表、依法從教，切實負起自己在師德師風建設中應負的責任，樹立人民教師的良好形象，提高教育教學質量，我鄭重承諾如下：
1、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行陽城縣教育局關於規範辦學行爲加強教育行風建設的15項規定。
2、不利用課餘、星期天、節日、寒暑假在家或在外租用、借用場地，組織學生進行有償補課。
3、不向學生推銷或指定地點購買任何教輔資料、學習用品。
4、不舉辦任何形式的培訓班、補習班、補課班。
5、不在民辦學校或培訓機構兼職兼課。
6、不授意、介紹、暗示所任班級學生到民辦學校、培訓機構進行有償補課。
7、不諷刺、挖苦、不體罰或變相體罰學生。
8、關心呵護女學生、不歧視、不侮辱女學生，確保女學生身心健康。
以上承諾，請學校、家長和社會進行監督，如有違反，我自願接受學校和上級處分。
教師簽字：
二o一一年八月二十七日
教師作風承諾書 篇4
爲使我校師德師風水平更上臺階，我校全體教師對社會作出如下承諾：
一、全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、依法從教、爲人師表、遵紀守法、率先垂範。
二、更新教育理念，遵循教育規律，積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教育手段，促進學生全面發展。
三、加強學習，嚴謹治教，積極鑽研業務，認真搞好教學每一個環節，做到因材施教，注重學生個性發展。
四、尊重學生人格，熱愛學生。不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生；不體罰或變相體罰學生；主動關心、幫扶困難學生。
五、潔身自愛、廉潔從教、不亂罰款，不違規補課，不濫發教輔材料；不向學生家長謀私利，不接受學生家長吃請和禮品，不強制向學生推銷複習資料。
六、尊重家長，虛心聽取學生家長意見，密切保持學校與家庭的聯繫，認真做好家訪工作，切實提高工作作風。
七、爲人師表，做到誠實、守信、公正、嚴格，注意自己的儀表舉止，樹立良好的師德形象。
八、遵守勞動紀律，上課不遲到、不早退，在教學工作中，使用職業語言和文明用語。
承諾人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
教師作風承諾書 篇5
本人對“改進工作作風、密切聯繫羣衆”的活動作如下承諾：
1、嚴守學習制度，認真參加政治理論學習，不斷提高政治素質；積極參加校內外的各種培訓活動，努力提高教育教學能力。
2、敬業樂羣，相互協作。老教師要關心青年教師的成長，做好傳、幫、帶；青年教師要虛心好學，多向老教師請教，充分發揮教師的羣體作用。
3、認真開展批評與自我批評，增進幹羣、教師之間的尊重、理解和信任。謙恭禮讓，襟懷坦白，光明磊落。
4、說話文明，禮貌待人。見面相互問好，不說粗話、髒話，不背後議論人非。
5、尊重學生人格，不損傷學生自尊心。不諷刺、不挖苦學生，不體罰和變相體罰學生，對學生誠懇守信，做學生的良師益友。
6、遵重學生家長，虛心聽取意見，要全面介紹學生在校的表現，不訓斥、刁難家長。
7、不化濃妝，不留燙怪髮型。修飾打扮應適合教師身份，做到儀表端莊，整潔得體。
8、穿戴要莊重典雅，樸素大方，不穿奇裝異服，不穿背心、大衣、風雨衣、拖鞋上課。
9、嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退，工作時間不做與工作無關的事情。
10、文明辦公，優化、美化工作環境，保持辦公室的衛生和肅靜，不大聲喧譁，不在教室和走廊吸菸。
11、認真鑽研教材，積極參加集體備課和教研活動，不備課、不寫教案不能上課。要努力探討教育、教學規律，不斷提高自身的崗位工作能力。
12、傳授知識要準確。教學語言要健康、規範、簡潔、生動。板書設計要合理、工整、美觀，不寫錯別字。注意改進教學方法，調動全體學生的積極性，不斷提高教學質量。
13、按時上下課，努力提高課堂教學效益、作業量要適度，批改作業要認真及時，有實效。減輕學生負擔，培養自學能力。
14、帶頭學習、宣傳、貫徹學生日常行爲規範。對學生行爲規範中的要求，教師要做到以身示範。
15、端正教育思想，要關心愛護每一個學生。對學生一視同仁，不放棄、排斥差生，不準動員和變相動員差生轉學、退學。
16、對學生嚴格要求、耐心疏導。堅持以愛動其心，以嚴導其行。以理服人，尊重學生的正當要求。建立民主、平等、融洽的師生關係。
17、自尊自愛，廉潔奉公，不收學生的禮物，不得求家長和學生爲自己託人說情、走後門、辦違反原則的事。
18、面向全體學生，促進全面發展。對學生要敢抓敢管，教書育人，切實做到寓思想教育於各科教學與校內外一切活動之中。
19、不做有損於教師形象的事情。不酗酒、不賭博，不搞封建迷信活動及一切有悖於社會主義精神文明的活動，珍惜職業榮譽。
20、學校領導和教師，都要自覺地接受學生、家長和社會監督。發揮輿論監督作用，規範自己的行爲，改進工作作風，推動師德建設。
承諾人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日