隨着社會不斷地進步，倡議書對我們的作用越來越大，透過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的環保的倡議書9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
環保的倡議書 篇1
幼兒園的家人們：
大家好!
勤儉節約是中華民族的傳統美德；艱苦奮鬥是我們的優良作風。當前，國家提出“構建節約型社會”的戰略，全球也正處在金融危機的重要時期。因此，“居安思危，戒奢以儉”，是我們全社會每一個人需要做的事。如今的社會，需要的是勤儉節約的美德，需要的是艱苦奮鬥、克勤克儉、勵精圖治的精神。在20xx年xx月我園倡議了“我給地球洗個澡”的環保大行動；在20xx年xx月我們倡議了“節約資源、保護環境”的開源節流大行動。爲了將此活動能帶動全社會共同參與，在此，紅黃藍幼兒園特別向全體家長朋友們發出“節約資源、保護環境”的倡議書。因爲，培養幼兒我們需要您的幫助!!!
一、轉變思想、自覺行動。
廣大家長朋友們要深刻理解“勤儉節約、艱苦奮鬥”對於推動全社會強勁發展起着重要意義。在工作、生活中，切實樹立勤儉創業、節約增效的思想理念和節約觀。努力形成“以節約爲榮、以浪費爲恥”家庭生活氛圍。
二、從我做起，從小事做起。
廣大家長朋友要將勤儉節約的美德自覺貫穿到日常的工作生活中去。節約即是創造，勤儉節約要從身邊的每一件小事做起。如每一度電、每一滴水、每一張紙、每一趟車、每一個電話等，形成節約辦事，勤儉持家的良好習慣。要發揚積少成多，聚溪成河的精神和意志，集中家庭成員的智慧和力量，積極尋找並解決日常生活中的節約盲點，達到開源節流、增收增效的目的。
三、節能減排，變廢爲寶。
有如下建議：
1、少花一分錢。做到不該花的錢不花，該花的錢節約花。不給幼兒養成吃零食的習慣。不隨意滿足幼兒索要物品的要求。
2、少耗一度電。要樹立強烈的主人翁意識，做到人走燈熄，堅決杜絕“長明燈”、“夜明燈”等不良現象。
3、少用一滴水。樹立節水意識，做到人走水停，杜絕各種“跑冒滴漏”現象。未喝完的剩水，請用來澆花澆樹。
4、少開一天車。能走路的不騎車，能騎自行車的不坐車，能坐車的不開車。每月少開一天車，以步代車，您的健康一定有進步。
家長朋友們，讓我們行動起來，手攜手、肩並肩、心連心。做節能環保新風尚的傳播者、實踐者、示範者。願大家都能以主人翁的姿態積極投身到“創建節約型社會”的建設中來，爲了我們共同生活的地球，節約每一份資源、貢獻每一份力量，攜手共鑄輝煌燦爛的明天!
家長是孩子的第一任老師，您的行爲將是孩子最好的示範。請與我們一起行動起來吧…
環保的倡議書 篇2
親愛的人們：
你們好！
當今社會是一個高度文明、日益繁華的社會，但是環保現狀卻不容樂觀。走在街道和馬路上，人們丟棄的垃圾和白色污染隨處可見，工廠的排污排氣的狀況日趨嚴重，森林裏砍伐樹木、濫殺野生動物現象比比皆是，人們的環保意識淡薄……地球已經向人類發出了嚴重的警告！
我感覺產生問題的主要原因是以下這些：
現在的人們都喜歡豪華的裝修，精美的傢俱，而實木傢俱則是最流行的傢俱，因此，一些商販們爲了賺錢就大量的砍伐樹木，使樹木的數量大爲減少。
還有的人們爲了品嚐新鮮的野味，穿戴高貴的皮草，導致那些黑心的捕獵者濫捕濫殺野生動物。
城市裏的人們爲了快捷、省時，紛紛購買私家車爲代步工具，可汽車排出的.尾氣卻嚴重污染了環境。
對於這些情況，我爲大家提出以下幾條建議：
一、講究衛生，保持環境清潔，儘量不使用一次性物品，如塑料袋、一次性筷子、紙杯等。
二、保護自然環境，多植樹，少砍伐。
三、愛護野生動物、嚴禁捕殺，更不要以野生動物爲桌上菜餚。
四、每天儘量騎自行車、坐公交車或者步行上班、上學。
五、儘量在馬路兩邊多設定垃圾桶，使行人能方便、快捷的將垃圾扔進垃圾桶裏。
親愛的人們，我們是新時代的主人，保護環境已成爲了我們義不容辭的責任，讓我們人人都獻出一片愛心，付出一份努力，讓大自然成爲人類和諧的家園！
環保的倡議書 篇3
同學們：
你們好！今天我來向大家介紹保護環境的重要性。保護環境已刻不容緩，因爲現在環境污染問題嚴重。爲了地球，爲了人類的將來，也爲了讓我們永遠擁有一個美好的生存環境，真誠地向大家發出如下倡議：
1、以節水爲榮――隨時關緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節電爲榮――省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、以節糧爲榮――愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。
記住，保護環境、保護地球，就是保護我們自己！
環保的倡議書 篇4
親愛的市長：
地球上的物資豐富，資源取之不盡，但我們在利用地球資源的同時也要注意環保，保護地球。在我們的生活中就存在着很多浪費資源和破壞環境的現象。
最常見的就是亂扔垃圾了，垃圾被人隨意地扔在地上，被走過的人踢來踢去，也沒見有人主動地把它從地上的垃圾撿起來，扔進垃圾桶裏，本來垃圾可以經過垃圾回收站再次利用的，但它現在卻被我們扔在地上無法發揮它的價值。
還有現在浪費糧食的現象也非常嚴重，有統計數據顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達20xx億元，被倒掉的食物相當於兩億多人一年的口糧，據有關部門估計，全國每年浪費的糧食足夠5000萬人吃，一年多麼驚人的浪費啊，所以中國有全世界1／5人口來計算全世界每年浪費的糧食，足夠兩億以上的人吃一年，如果不浪費糧食，全世界因爲飢餓而死的人肯定會大幅減少。
我們經常會看到一些水龍頭在往外滴水，用水的人卻不知去向，也沒有人主動去關水龍頭，根據資料報告，一個沒有擰緊的水龍頭，一小時會滴2。64千克的水，想想看一個小小的水龍頭一年就會浪費多少水啊！
爲此，我向市長提出一下幾點關於環保的建議：
1、我建議購置智能垃圾桶，對積極進行垃圾分類投放的市民進行獎勵。
2、我建議做一個關於節約糧食的宣傳廣告，讓更多的人蔘與到節約糧食的行動中。
3、我建議公共場所更換成智能水龍頭，人離開就斷水。
杜絕破壞環境，勤儉節約從我做起，要選擇有利於保護環境的生活方式，善待我們的家園，善待地球，讓我們共創美好的生活。
環保的倡議書 篇5
節能環保事關全人類的福祉，聯合國環境規劃署將每年的6月5日設定爲世界環境日，每年踐行一個主題， 20xx年世界環境日主題是“踐行綠色生活”，中國主題是“向污染宣戰”。 全國節能宣傳週由國家發改委等十四個部門聯合發起，每年6月份舉辦，20xx年主題是“節能有道，節儉有德”。兩個活動集中宣傳，呼籲人們行動起來，勤儉節約，文明健康，低碳生活。特倡議如下：
一、樹立節能環保的理念。“垃圾是放錯位置的資源”，“小節能創大效益”，“金山銀山不如綠水青山”。
二、瞭解節能環保的範疇。節能環保與我們每個人日常生活息息相關，節水、節電、節煤、節油等就是節能;保護動植物、植樹種草、不亂排廢水廢氣、不在公共場所排放噪聲、不亂拋生活垃圾等就是環保;多步少車、充分利用廢棄物品等既是節能又是環保。
三、參與節能環保的行爲。如果您節約了一張紙、一度電、一滴油、一滴水、拒絕使用一次性製品，您就是節能踐行者;如果您購物自備布袋和菜籃、出門自帶整理袋收集垃圾、家中分類處置垃圾、少開車多步行、保護動植物、自覺維護公共環境和參與環保公益活動等，您就是環保志願者;如果您主動參與環境監督，對身邊製造環境污染的人和事撥打了12369環保舉報熱線電話，使環境污染和生態破壞事項得到及時制止，您就是環保爲期人士。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，節能環保，人人有責，真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。只要我們從自己做起，從小事做起，共同攜手保護我們的家園，我們工作生活的這片土地就一定會天藍、水碧、山青。
環保的倡議書 篇6
親愛的各位老師、各位同學：
隨着工業化腳步的加快，我們的生活變得日益方便快捷，而支援這個龐大的生活系統運轉的能源卻常常被我們忽略，我們抱怨水電煤氣價格的上漲影響了我們的生活，卻很少想到能源危機正在對人類的生存和發展造成威脅，如果我們不採取有效的措施，有一天，我們的子孫後代將生活在一個能源枯竭的世界。
今天，節能環保已經是一個耳熟能詳的詞語，然而，我們是否真的做到了我們所說的那些?是否我們的行動僅僅停留在喊喊口號，我們的迫切僅僅表現爲激情的演說?節能環保不是蒼白的話語，不是空洞的承諾，它需要我們真正從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件小事開始做起。我們應該清醒地認識到保護環境、節約能源是我們共同的責任，刻不容緩地行動起來才能拯救地球。爲提高本校師生珍惜能源愛護環境的認識，增進師生身體力行節能環保的動力，我們發出倡議：
一、節約每一度電，杜絕電污染。
人走關燈，杜絕長明燈;公共區域照明隨走隨關;儘量利用自然光，做到晴天不開燈;選購空調時要考慮最適合房間大小的匹數。而且夏季空調溫度設定在26-28℃;空閒時關閉電腦顯示器或轉入待機、休眠狀態;儘量選用太陽能系列電器;電視機不開得太亮，音量也不過大。
二、節約每一滴水，減少水污染。
用水完畢隨手關閉龍頭，別讓水空流;隨時檢查維修水龍頭阻止滴漏;提倡一水多用，讓水重複使用;慎用清潔劑，減少污染;發現浪費主動制止或報修;保護水源不污染。
三、節約每一張紙，保護森林資源。
充分發揮電子政務優勢，大力推行無紙化辦公;儘量使用電子媒介修改文稿，努力減少紙張消耗;儘量使用再生紙和雙面用紙;打印按數量，避免浪費;積極回收廢紙，以便再生產再利用。
四、節約每一粒糧食，珍惜糧食資源。
飯不在多，夠吃就好，菜不在全，營養勻衡就好;避免餐餐剩飯剩菜;杜絕奢侈飲食，培養勤儉節約好習慣。
五、節約每一升油，少污染少浪費。
嚴格公務車輛管理，嚴禁公車私用;提倡工作人員辦理非緊急公務活動時，選乘公交車;掌握好車輛的保養和節油駕駛技巧，長時間停車等待時要熄火，不使用汽車空調在車內休息，降低車輛使用成本和資源耗費。
六、節約每一分辦公經費，開源節流。
嚴格辦公用品配備標準，儘量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備;辦公用品、電腦耗材等力求循環使用;修廢利舊，延長用品的使用壽命和週期;辦公用品不私用。
七、自備生活必需品，少用一次性製品。
用充電電池代替普通電池;用手絹代替紙巾;用瓷杯、玻璃杯代替紙杯;用布袋代替塑料袋;用自動鉛筆代替木杆鉛筆;外出用餐自備餐具;出差帶上洗涑用具;外出遊玩時，更要身帶各種物品，減少一次性用品的污染及浪費。
八、關注細節，從生活點滴做起。
減少噪音污染，儘量減低說話或電器播放時的音量;不吸菸、隨意焚燒垃圾，正確處理廢棄物，保持潔淨環境;塑料瓶、廢紙等收集起來賣給收廢站，減少垃圾排放;愛護花草樹木，保護綠色校園。
親愛的老師和同學們，建設資源節約型社會是全體公民的共同責任，我們渴望乾淨的地球，渴望綠色、健康、 潔淨的生活空間。讓我們積極響應倡議內容，攜起手來，從我做起，從點滴做起，營造綠色校園，保護環境，節約資源。讓我們自覺做環保節能的宣傳者和實踐者，爲建設節約型社會及實現我國的綠色可持續發展做出自己應有的貢獻。
20xx年5月14日
責任審覈人：
環保的倡議書 篇7
地球的公民們：
大家好!你們知道嗎，我們人類共有的家園-地球，由於空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河流也缺少了昔日的碧綠，環境污染已成爲影響我們生活的一大問題，改善我們的環境狀況已迫在眉睫。爲此，我們提議：
1、大力節約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
2、大力節約能源。不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。
3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。
5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。讓我們把環保承諾變爲實際行動，爲改善環境質量盡力。
署名
年 月 日
環保的倡議書 篇8
一、教材分析
本節課是電子工業出版社第三冊第一單元第1課的內容，這個單元的開始，是對新軟件的第一次接觸。根據認知規律，本課知識內容如下：“word”軟件的執行方法、介面組成、輸入內容、儲存檔案等。培養學生養成嚴謹、科學的學習態度；養成儲存檔案的好習慣。
二、學情分析
四年級學生，已經掌握了一定的計算機基本操作知識和技能，處於形象思維向抽象邏輯思維轉變的過程。第一課可以用知識的遷移，將“word”的執行方法和以前學過其他軟件開啟的方法對比，就可以很簡單的講解，也可以透過其他方法補充講解，比如，可以把圖標發送到桌面上，透過雙擊桌面捷徑執行軟件操作；在介紹視窗組成的時候，可以與記事本對比講解，從而在比較中找到區別，加深學生的印象；特別是本課的輸入文字內容比較多，而它又是後面幾課順利開展的基礎。因此，要留有一定的時間讓學生去操作實踐，並儲存在電腦中。
三、教學目標
1．知識與技能
（1）啓動Word，輸入文字、正確換行。
（2）讓學生認識Word軟件的視窗組成，能熟練輸入倡議書內容，並能儲存倡議書。
2. 過程與方法
透過學習讓學生認識Word軟件的視窗組成，能熟練輸入倡議書內容，並能儲存倡議書。
3．情感、態度和價值觀
（1）嚴謹、科學的學習態度。
（2）養成儲存檔案的好習慣。
四、重難點分析
1．重點
（1）認識Word軟件介面組成。
（2）輸入文字，儲存檔案。
2．難點
（1）正確快速輸入文字。
（2）儲存文檔。
五、教學策略與手段
根據本課的內容與地位，我始終以激發學生興趣爲中心來設定教學環節。透過激趣匯入、設定任務情境，利用道具等方法培養學生學習word的興趣。
爲了突破教學重難點，本課我的教學是“以生爲本”，把學習的主動權交給學生，讓學生在實踐中去發現問題，去尋找解決問題的方法；實踐過程中，自主學習，自由體驗，讓學生自我構建知識體系，教師力求引導學生主動探索，培養學生的自主學習能力。