在不斷進步的時代，倡議書在我們的視野裏出現的頻率越來越高，在寫作上，倡議書有一定的書寫規範。那麼你有了解過倡議書嗎？以下是小編爲大家收集的感恩節倡議書，歡迎閱讀與收藏。
感恩節倡議書1
老師們、同學們：
讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，大家就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
在感恩節期間，xx中學學生自主管理委員會設計了“感恩的心，感謝有你”爲主題的一系列活動，活動分爲以下三個內容：
第一：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信的方式爲身邊的人獻上祝福，帶去感恩。
第二：11月26日進行感恩節黑板報比賽，內容圍繞“感恩”這一主題。
第三：感恩節專題徵稿，經廣播站採用，會在校廣播站播出。內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等。
滴水之恩，當涌泉相報。老師們，同學們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人。得到幫助，勿忘感恩；施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩於我們卻不言回報的每一個人，正因爲有他們的存在，我們纔有了今天的幸福和喜悅。
來吧，一起參與到我們的感恩之旅吧！
xx中學學生自主管理委員會
XX年11月26日
感恩節倡議書2
各分支機構：
時間進入20xx年，隨着招標代理和造價諮詢收費標準檔案的廢除，招標與造價行業將面臨更加嚴峻的發展環境，競爭將更加激烈。但，多年來我們中的每支團隊都在風雨同擔、榮辱與共。爲在進一步加深員工與公司之間的認同感與感恩心，使員工之間更緊密的團結在一起，形成不可戰勝的優秀隊伍，特向各分支機構發起“感恩公司 愛崗敬業”的倡議，希望各分支機構內部精心組織員工開展各項活動。
現將集團公司關於組織“感恩公司 愛崗敬業”系列活動的倡議書通知如下：
一、活動主題
“感恩公司 愛崗敬業”
二、活動目標
透過開展一系列的感恩反思活動及業務技能比賽活動，使員工在精神思想上產生一次精神洗禮，增加員工對公司團隊的認識和了解，提高員工的公司認同感和責任心，增強公司凝聚力和抗風險能力；同時，透過系列活動使員工的業務技能普遍提高，使每位員工都能明白如何提升自我、高效工作。
三、活動組織形式
各分支機構可組織招標採購知識競賽、演講比賽、主持人大賽、有獎徵文、戶外拓展等一些列活動，原則上選擇兩種活動方式；各分支機構可根據具體情況自行確定活動形式，鼓勵內部員工踊躍報名，積極參與。
四、活動安排時間
各分支機構可根據情況自主安排，在20xx年4月20日—20xx年6月20日期間，自行擇時組織。
五、集團公司扶持
各分支機構在組織活動結束後，凡於20xx年7月1日前，將活動具體實施方案電子版、活動現場照片（高清）、內部獲獎照片（高清）或視音頻等相關資料上報給集團公司的，集團公司將依據組織形式給予該分支機構500--1000元的經費補助，以資鼓勵。
六、如有未盡事宜，各分支機構可及時與集團公司分管部溝通。
七、聯繫方式：
聯 系 人：丁xx（分管部） xx
高xx（分管部） xx
劉xx （行政部） xx
聯繫郵箱： xx
xx項目管理集團有限公司
二零XX年四月九日
感恩節倡議書3
尊敬的老師，親愛的同學們：
時光荏苒，歲月匆匆，又是一年感恩時。感謝每一縷陽光給我們的冬日溫暖，感謝每一陣清風給我們的清晨問候，感謝每一個家人對我們的殷切牽掛，感謝每一位朋友對我們的貼心關愛。
我們特向廣大師生髮出以下倡議：
1、感恩父母，感恩家人。“兒行千里母擔憂”，在遙遙故鄉，總有那麼一個人在倚窗盼望。世上最大的恩情，莫過於父母的養育之恩，值得我們用生命去珍愛，用至誠之心去感激，用切實行動去報答。在這個感恩的日子裏，給我們的父母打一個電話，因爲在他們心裏，一句簡單的問候足以掃清他們整日工作的疲憊，一句“謝謝”足以慰藉他們嘔心瀝血的付出。
2、感恩學校，感恩老師。是誰教導我們要“規格嚴格”？是誰叮囑我們要“功夫到家”？又是誰把哈工大精神代代傳承？是這所藍天下、碧海旁的學校伴我們成長，是老師手中的一根根粉筆給我們不竭的力量。求知之路，是您教會我們做人的道理；探索創新，是您爲我們插上追逐的翅膀。感謝我們的學校爲四海學子建搖籃，感謝我們的老師在三尺講臺譜華章。
3、感恩同學，感恩朋友。他們不會像父母一樣給我們無微不至的關愛，他們也不會像老師帶我們徜徉書海，可他們卻願意靜靜聆聽我們的故事，願意在我們開心時分享喜悅，願意在我們難過時拭去我們眼角的淚水。感謝一路陪伴，感謝相攜相持，問一句冷暖，道一聲平安，因爲我們青春同路。
4、感恩社會，感恩祖國。是山川、是大河、是質樸的微笑、是熱切的關懷，這是社會與祖國給予我們的感動。感恩祖國給予我們安定的生活，給予我們寶貴的文化遺產，給予我們富足便利的生活，給予我們學習的機會。讓我們不忘“爲中華崛起而讀書”的豪言，用努力譜寫今天的時代壯語。
5、感恩生活，感恩生命。感謝生活中的點點滴滴，感謝生命裏的悲歡離合，因爲它們總在不經意間帶給我們成長與希望。生活讓我們在漫長歲月裏，感悟着生命的美好，品味着這個世界的異彩紛呈。讓我們感謝生活，用微笑擁抱繽紛世界；讓我們熱愛生命，用熱情譜寫精彩人生。
“投之以桃，報之以李”。讓我們以一顆感恩之心去驅散寒風的凜冽，體會生命的美好；以一顆感恩之心把握多彩的人生，做一名積極進取、勇於奉獻的大學生；以一顆感恩之心構建和諧美麗的校園，擁抱幸福快樂的生活，邁向美好的明天。
大學生明德踐行會
時間：
感恩節倡議書4
一、活動緣起：
如今的孩子，大都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，他們習慣了索取，而他們卻從不懂得去爲父母親及身邊的人做些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣。面對這並不是“個別現象”的現實，我們不得不開始思考：今天的孩子怎麼了? 我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子缺少一顆感恩的心，很多事情都被他們視爲理所當然。在倡導構建和諧社會的今天，學會感恩顯得由爲重要。
二、活動目的：
在xx年“感恩節”來臨之際，我們希望透過開展以“知恩於心，感恩於行”爲主題的感恩節活動，以豐富多彩的活動形式，讓孩子們懂得並且學會感恩，讓和諧感恩的信念在孩子的小小的心中慢慢開始成長，讓幼兒從活動中體驗感恩，從點滴做起，在生活中實踐感恩。透過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動前期準備：
1、收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲等。
2、幼兒園及班級的感恩節環境佈置。
3、各種活動所需的材料。
四、活動的大致安排：
1、向孩子介紹感恩節的來歷和一些習俗。
2、欣賞《感恩的心》歌曲，學唱歌曲的主要部分。讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛。
3、和幼兒一起玩一些感恩節的傳統遊戲，讓幼兒感受到感恩節也是一個快樂的節日。
4、和幼兒一起說說他們想要感謝的人，爲什麼要感謝他們，以及以什麼樣的方式來感謝他們。
5、做一張感恩節卡片，並說一句感謝的話，家長或老師幫助寫下來，鼓勵孩子將卡片送給他想感謝的人。
6、 能用語言向家人和身邊的人表達謝意。
……
親愛的爸爸媽媽，我們的活動也希望得到您們的積極響應，也需要您們的加入，讓我們共同參與，用我們的行動去感染孩子，讓我們的孩子從小就擁有一顆感恩的心，讓他們的心中充滿愛，我想這是我們共同的心願！
感恩節倡議書5
尊敬的各位家長朋友：
您們好!
我們沐浴着愛的陽光長大。我們滋潤着人間的真情成長。多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉。多少回含着感動的淚花暢想未來。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕鬆自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去，因爲我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些後來連名字都不記得的人一直在支撐着我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支援他們。
玉格貝森幼稚園生存教育中的一大要素“學做人”中就很重視孩子的德育培養以及情感教育，在“感恩節”期間我們特別將針對不同的年齡段的幼兒設計了豐富的主題活動，活動分4個環節，收集愛，表達愛，傳遞愛和回饋愛，我們會在感恩週期間循環播放關於感恩的故事、音樂，把整個幼兒園營造成一個充滿“愛”的大家庭，還會組織孩子們進行兄妹、姐弟之間的關愛活動，並讓孩子們親自去做一些小禮物來表達愛，傳遞愛，其實每個孩子、家長、老師都有一顆善良的心，我們只是想透過感恩節的活動喚醒孩子們和家長們那顆久久沒有被人觸動的地方!讓孩子們常懷感恩之心，讓孩子們感激和懷念那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因爲他們的存在，我們纔有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵爲最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。對別人對環境少一分挑剔，而多一分欣賞。孩子們擁有了感恩之心就會更加熱愛幼兒園、小朋友、家鄉、祖國、世界，就會對他人充滿了愛心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。所以在這裏我們號召家長朋友積極配合能夠更好地貫徹活動。
11月27日這天幼兒園將進行了感恩節的“感恩的心”活動。本週我們還將開展一次生動、活潑、富有教育意義的“感恩節”特別活動——護蛋之情，感恩於心。讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛,瞭解父母之愛的無私。在活動中，全園的每一位幼兒都帶一個煮熟的雞蛋,放在口袋裏或用各種物品裝上,在幼兒園裏把蛋寶寶當成自己的寶寶照顧一天，從中讓孩子們意識到了照顧一個容易破碎,容易受傷的雞蛋是多麼的不容易。讓孩子們學習用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，要懂得感恩!
感恩不是集中在一天的活動，“滴水之恩當涌泉相報”的美德不是一朝一夕可以培養出來的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養對家人的愛，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責任心。我們只是想透過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責任感。讓我們行動起來，把感恩這一美德延續下去，進行到底!
有些家長工作十分繁忙，經常加班出差，但我們只有一個孩子，爭取別錯過孩子的每一段成長經歷。“家園共育”是一個很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。
所以，家長朋友們，讓我們拿出實際行動，一起來影響我們的孩子吧!
感恩節倡議書6
親愛的同學們，你們知道每年的11月份的第四個星期的星期四是什麼節嗎?對，是“感恩節”。今年的11月27日就是感恩節，也就是本週的星期四。這兩週，在音樂老師的輔導下，我們校園裏飄蕩着一首首動聽的感恩歌曲。是啊，“滴水之恩，當涌泉相報”。在我們的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了你們多少的愛。爲了讓我們學會感恩父母，感恩老師，感恩朋友!在感恩節即將來臨之際，我謹代表學校向同學們發出如下倡議：
一、上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題。 向老師獻真情，如：給老師寫一封信、找老師談一次心、爲老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心等，努力學習，認真完成作業，以優異的成績讓我們的老師感到欣慰，這是對他們最好的回報!
二、給父母送去一聲問候。我們受挫時父母不會坐視不理，我們懦弱時父母不會嗤之以鼻，我們犯錯時父母總是一再原諒。難道還有比這更應該回報的恩情嗎?感恩節那天送父母一句溫馨的祝福;給他們打個電話;給父母講一個開心的故事;贈送親手製作的禮物;給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;爲家裏做力所能及的家務事，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物等。讓他們也感受到我們的關懷，感受到我們回饋的愛。
三、珍惜你的朋友。朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的一盞燈，沒有朋友我們將寸步難行。感謝他們，讓我們用行動詮釋這珍貴的友誼!
四、向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語和實際的行動。讓愛心在校園中、在社會中傳遞!
五、各班根據班內的實際情況開展形式多樣的感恩活動，如：演講感恩故事、創作感恩主題作文等，並請三至六年級各班在本週四下午第六節課舉行好“學會感恩，與愛同行”的主題班會。
“贈人玫瑰，手有餘香”。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。同學們，讓我們懷着感恩的心面向世界吧!讓我們懷着感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。讓感恩“心靈飄香”!
感恩節倡議書7
如今的孩子，大都是獨生子女在父母的百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長，他們接受了太多的愛，他們習慣了索取。有些孩子從不懂得爲父母或身邊的人做些什麼。造成這種現象的原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。20xx年的感恩節就要到了，我們在感恩節來臨之際舉行感恩系列活動。透過活動使我們的學生懂得感恩，用行動來感恩他人，所以我們倡議步步高學生開展感恩活動!
倡議如下：
1.感謝父母的養育之恩
(1)送父母一句溫馨的祝福;
(2)給父母講一個開心的故事;
(3)爲勞累的父母、長輩倒上一杯茶，揉揉肩、洗洗腳，說一個笑話。
(4)給父母贈送親手製作的禮物;
(5)爲家裏做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物;
2、感謝老師的教誨之恩
(1)對老師的一聲問候，說一句英語感謝的話。
(2)製作一個小卡片、一個小禮物、畫一張畫。
(3)寫一封信，談一次心，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心
3、感謝他人的幫助之恩
(1)開展“牽手同學、共同進步”活動
(2)給身邊同學做一件有益的事
(3)幫助身邊需要幫助的人
滴水之恩，當涌泉相報。老師們，同學們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人。得到幫助，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩於我們卻不言回報的每一個人，正因爲有他們的存在，我們纔有了今天的幸福和喜悅。
來吧，所有的同學都來參與到我們的感恩之旅吧!
感恩節倡議書8
沒有父母，就沒有我們的生命;沒有朋友，就缺失一份關懷;沒有企業，就沒有員工的成長。在20xx年感恩節來臨之際(11月27日感恩節)，讓我們懷着一顆感恩的心，向父母、妻兒、朋友、同事及曾經給予過我們幫助和關愛的人，道聲感謝，表達感恩。
感恩父母與家人，感謝他們的養育，是他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困難時的避風港。你的感恩會讓他們心滿意足。
感恩同事，感恩公司，感謝企業爲我們提供了展示自我的舞臺，感謝同事在工作中的支援，讓彼此都擁有了快樂;感謝公司的平臺，讓我們有了更快的成長空間。讓我們以企業爲自豪!用我們的努力工作來奉獻企業!
感恩朋友，我們從茫茫人海中走到一起，這是緣分，成長中有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個特殊的日子裏，一個擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃!
擁有感恩的心，舉起感恩的手，用行動去踐行感恩!感恩方式可以是短信，可以是電話、可以是幫父母泡腳、可以是送朋友一份禮物、也可以是給他人一個擁抱或者組團舉辦創意的活動……
公司“因爲有你·心存感激”感恩節活動，期待您的參與!
感恩節倡議書9
親愛的老師們、同學們：
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。在我們的成長路上，有荊棘，有磕絆，有迷惑，有失落，少不了他人的幫助和指引。他們中有父母，有老師，有社會上的每一位好心人。俗話說：滴水之恩應當以涌泉相報，羊有跪乳之恩，烏有反哺之情。作爲青少年，我們更應擁有一顆感恩的心，感念父母之恩，感念學校之恩，感念社會之恩，感念祖國之恩。學會用一顆感恩的心去發現生活的美好，感受生活的快樂。
父母給予我們生命，把我們養育成人。他們含辛茹苦，毫無怨言，將全部的愛獻給了子女，卻不求任何回報。感念父母之恩是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不知感恩，又怎會愛別人呢?
除了感念父母之恩，我們還應感念學校、老師之恩。學校是我們學習文化知識的場所，老師是三尺講臺上無私奉獻的知識傳播者。諄諄教誨，師恩難忘，感謝學校和老師爲我們的成長所做的一切。
還有我們的祖國、社會，作爲一名公民，愛國是中華民族團結的基礎，是我們的神聖職責。我們應當常念感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國，回報社會。
爲此，我們向全體同學發出倡議：
1、要用實際行動回報父母的愛。在家裏要主動幫父母做家務，爲父母做一頓飯，爲父母分憂解難、關心父母的身體健康，體會父母培養自己的艱辛與不易。
2、要感念學校、老師的栽培之恩。我們要自覺遵守學校的規章制度，尊敬我們的老師、宿舍的生活老師及學校其他工作人員。平時多與老師交流溝通，給老師倒一杯水，爲老師搬一張椅子;節假日給老師寫一封信，爲老師送一束花以表達自己的感激之情;此外還要從身邊的小事做起，愛護校園內的一草一木，保持校園環境整潔乾淨，爲學校的建設盡一份微薄之力。
3、多參與公益活動，幫助社會上需要幫助的人。我們可以到敬老院看望老人，可以到大街上拾起被隨意丟棄的紙屑、易拉罐，可以組織義賣、可以爲需要的人募捐等等，以我們的實際行動來回報社會，把我們感受到的恩情傳遞給他人，傳遞給社會。
同學們，只要我們用愛、用行動去回報父母、回報學校、回報老師、回報社會，我們就能體會到感恩其實是件有意義而又快樂的事。
學會感恩，讓我們的家庭更和睦，讓我們的校園、社會更和諧，讓我們的未來更美好!
倡議人：xxxxx學生會
20xx年xx月xx日
感恩節倡議書10
親愛的同學們：
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。從呱呱落地到現在，你們在父母的關愛下幸福成長，在老師的淳淳教導下健康發展，愛你的人爲你們付出了辛勤的勞動。對此，在感恩節來臨之際，我們學校將開展感恩教育日活動。透過此次活動，讓大家學會感謝父母養育之恩，老師教誨之恩，讓孩子永懷一顆感恩的心，讓愛播灑人間！
學校向全校學生髮出倡議：
1、抱抱、親親自己的家人，跟父母、老師說一句體貼、關愛的話。
2、學唱一首感恩歌曲。
3、共讀一篇感恩小故事。
4、爲爸爸媽媽做一件力所能及的事情。如：捶捶背、捶捶腿，端杯水、遞碗筷等。
感恩節倡議書11
“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈裏的一種認同。我們生活在大自然裏，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純淨的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的歎服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收幷蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮裏走出，而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什麼。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是爲了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是爲了將無以爲報的點滴付出永銘於心。
“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”。學會“感恩”，就是學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，享受着別人透過付出給自己帶來的快樂的生活。
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是爲了報恩，因爲有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人爲你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峯。那麼，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？
我代表宜昌金東方高中校團委在這裏提出倡議：在感恩節來臨之際，請大家一定記得給你的父母、小學和初中的老師，及其在生活中和學習中給予你幫助的人，送去一個電話、一個感謝、一個祝福。感謝他們的養育之恩，教育之恩，甚至是帶給我們的苦難讓我們成長。
讓我們以感恩的心態來面對生活中的一切幸福和苦難，享受這真實的生活吧！
感恩節倡議書12
尊敬的老師，親愛的同學們：
白駒過隙，時光荏苒，明天，我們即將迎來一年一度的感恩節。
感恩是中華民族的傳統美德，每個人都應心存一顆感恩的心。在這裏希望同學們以實際行動來表達自己感恩的心意。
現在我們向全校同學發出以下倡議：
1、感恩父母：感謝父母多年來我們無微不至的關懷。
我們可以給辛勤忙碌了一天的他們，一個大大的擁抱，爲他們遞上一雙溫暖的拖鞋，倒上一杯熱水，給他們夾一些可口的飯菜，跟他們說說你的.見聞……
2、感恩學校：感謝學校爲我們創造的良好的學習和生活環境。作爲北小陽光分校的一員，讓我們爲學校做一點小事吧，愛護校園文化，愛護走廊圖書，愛護校園裏的一草一木，讓我們的校園變得更加美麗。
3、感恩老師：在人生的道路上老師給我們提供了莫大的幫助，感謝老師孜孜不倦的教誨。對老師說句“謝謝”，送一張感恩的賀卡，寫一封感恩的信······這些點滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。
4、感謝同學：感謝那些曾經給我們幫助的同學，心裏記得在他們有困難時也伸出自己的援助之手。
5、感恩身邊的人：生活中幫助過我們的人還有很多很多，學校的保安叔叔、保潔阿姨、食堂的工作人員，你的鄰居，等等。
同學們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩，在這個感恩的節日裏，讓我們用心感恩，體會生命的美好。也讓我們把這份感恩的心和行動，落實到平凡的每一天。感恩每一天！
姓名：
時間：
感恩節倡議書13
白駒過隙，時光荏苒，轉眼間，我們即將迎來一年一度的感恩節。在這個感恩的節日裏，讓我們用一個真誠的心去感謝清晨的第一縷陽光，感謝冬日裏一杯熱氣騰騰的奶茶，感謝朋友一聲關切的問侯，感謝父母的每一句叮嚀。
感恩是一種心態，感恩更是一種境界，學會感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。擁有一顆感恩的心，親人之間就會多一些寬容和理解，少一些埋怨與推諉;擁有一顆感恩的心，我們的世界就會多一些和諧與溫暖，少一些混亂和冷漠;擁有一顆感恩的心，同學朋友間就會多一些真誠與團結，少一些虛僞與渙散。
讓我們心懷感恩，在這個感恩的節日裏，青年團體特此發出以下倡議：
感恩學校，感恩老師，感謝我們的學校爲我們的學習生活提供了優越的環境，感謝我們的老師孜孜不倦盡職盡責，傳授給我們知識，讓我們在求真之時更學會了做人，在實踐中成長，在探索中創新，珍惜我們的學習機會，闊步前進。
感恩父母，感恩家人，感謝他們十幾年的養育，感謝他們爲遠離家鄉的我們牽腸掛肚，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困境時的避風港。也許你的一個短信，電話裏的一聲祝福、一句問候、一聲感謝會讓他們熱淚盈眶，心滿意足。我們身上的那根線，永遠是父母心中最爲脆弱的一根弦。
感恩同學，感恩朋友，我們來自五湖四海，今天相聚在一所高校，相聚在一個班級，一個寢室，是個最大最真的緣分，我們彼此面對，一路同行，去追逐我們的夢，讓我們彼此珍惜，在這個特殊的日子裏，一個真誠的擁抱，一句感謝的話語，會讓此情更真，更濃。
感恩社會，感恩祖國，我們今天的幸福，今天的自由，今天的一切，都離不開我們偉大祖國的關懷，讓我們祝福祖國，願她更加的強盛!
感恩生活，感恩生命，感謝生活中的點點滴滴，感謝生命的苦樂哀傷，知福惜福，相信未來，熱愛生命。對生活充滿熱愛，保持積極向上的心態，迎接每一個挑戰。生命在感恩中成長，在珍惜中祝福，在給予與收穫中勇敢堅強。
懷着一顆感恩的心，感謝生命中的美好，珍惜所擁有的一切，在這個特殊的日子裏讓我們因着感恩，去努力，去奮鬥，去收穫，去成功。同學們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩，在這個感恩的節日裏，讓我們用心感恩，體會生命的美好，把握自己的人生，做積極進取的大學生，構建我們和諧美麗的校園。
感恩節倡議書14
親愛的同學們：
大家好!
有一種愛，天天伴隨着你，但你已經習慣;有一種愛，存在於細枝末節，但你從未留意;有一種愛，雖然博大卻因其無言而被你忽略。這種愛蘊藏在生活的點滴之中，卻常常被瑣碎而誤解。有時候，愛也許要被提醒纔會被留意。有時候，愛也許要留意纔會被我們體會。有時候，愛也許要體會纔會感動我們自己。11月27日感恩節來臨之際，經濟與法律學院團委向全校同學發出如下倡議：
1、給父母送去一聲問候。我們受挫時父母不會坐視不理，我們懦弱時父母不會嗤之以鼻，我們犯錯時父母總是一再原諒。難道還有比這更應該回報的恩情嗎?給他們打個電話，道一說感恩之情，即使不能陪伴在身邊，也讓他們也感受到我們的關懷，感受到我們回饋的愛。
2、感恩學校，感恩老師。感謝學校爲我們提供了優越的環境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實踐中成長，在探索中創新，一句簡單的問候，便可讓他們知道，他們的付出得到了回報。
3、珍惜你的朋友。朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的一盞燈，沒有朋友我們將寸步難行。你有多久沒和聯絡過，給他們發個短信、打個電話，感謝他們在陪伴，讓我們用行動詮釋這珍貴的友誼。
4、感恩祖國，感恩社會。我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國的關懷，讓我們祝福祖國，願她更加繁榮富強。
5、感謝那些幫助過你的人。謝謝他們無私的幫助你，向你伸出了援助的手，謝謝他們對你的愛，無論相識與否，都要感謝他們，謝謝他們曾經對你的幫助。
6、向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語和實際的行動。讓愛心在校園中、在社會中傳遞。
我們需要感恩的還有很多很多，讓我們心懷感恩，感恩是一種心態，感恩更是一種境界。擁有一顆感恩的心，親人之間就會多一些寬容和理解，少一些埋怨和推諉;擁有一顆感恩的心，我們的社會就會多一些和諧與溫暖，少一些混亂和冷漠;擁有一顆感恩的心，同學朋友間就會多一些真誠與團結，少一些虛僞與渙散。同學們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩，在這個感恩的日子裏，讓我們用心感恩，體會生活的美好。希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，擁有一顆感恩的心，讓這個冬天不再寒冷!
感恩節倡議書15
親愛的同學們：
11月26日就是感恩節了，(11月的第四個星期四)在感恩節即將到來之際，特提出如下倡議:
1、感恩父母與家人，感謝他們的養育，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困難時的避風港。你的一句問候，一聲感謝，一聲祝福，就會讓他們心滿意足。
2、感恩學校，感恩老師，感謝學校爲我們提供了優越的環境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實踐中成長，在探索中創新，讓我們以金門路小學爲驕傲，爲自豪!等我們成了才，來回報我們的母校和恩師。
3、感恩同學，感恩朋友，成長中我們有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個特殊的日子裏，一個擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃!
4、感恩祖國，感恩社會，我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國的關懷，讓我們祝福祖國，願她更加繁榮富強!
我們需要感恩的還有很多很多，從今天開始到11月26日學校將組織各項感恩節活動，請同學們積極參與：
11月16日(週一)之前各班以“用愛心表達感恩，以行動履行責任”爲主題，出一期感恩教育專題板報，創設校園感恩氛圍。
11月19日幸福一家，感受溫情。思親，不僅是對昨日悠長的想念，更是對未來美好的嚮往。1-2年級以“記憶中最幸福的事”爲主題，開展實踐體驗活動，製作“幸福手冊”。隊員們以圖文結合的方式記錄各自家庭中最幸福的事。圖可以是照片或手繪的畫。活動成果以手冊的方式呈現，A4大小，必須包含主題、封面、文字、圖片等內容，每本內容不少於4張。每班上交2冊，剩餘作品增補到班級教室佈置中，各班自行用素材製作展板、黑板報等，增添親子氛圍。
11月16日——11月20日感恩故事，述說恩情。鼓勵一二年級隊員課餘時間瞭解古今中外關於孝的故事，並在班級內舉行講故事比賽。每個隊員聲情並茂講一個感恩故事，內容可以是《二十四孝》故事之一，可以是外國的孝敬感恩故事，也可以是身邊發生的一些感恩小故事，時間不超過5分鐘。同時在班級內選出1名“故事達人”參加校級的講故事比賽，獲獎優秀選手將陸續安排在週一升旗儀式上向全校進行展示(11日24日課間操進行比賽)。
最後，學校大隊部對各項比賽中表現優異的隊員進行嘉獎，評選一二三等獎若干。各中隊把隊員們在活動表現作爲中隊雅行銀行積分的獲取根據之一，並評選優秀隊員爲11月雅行小使者。11月27日進行報送，11月30日升旗儀式進行統一發獎。
在這個感恩的日子裏，讓我們用心感恩，體會生活的美好。希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的生活充滿微笑，充滿陽光。