在社會一步步向前發展的今天，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書具有公開性的特徵，是一種廣而告之的書信。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編整理的校園文明倡議書10篇，希望對大家有所幫助。
校園文明倡議書 篇1
親愛的同學們：
菁菁校園，學子聖地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，纔有其春意常在。燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，纔有其碩果累累。師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。
針對目前校園的不文明現象，爲了配合學院評估工作的順利開展，經學生處、院團委批准，我院“校園文明志願者協會”於20xx年x月x日——20xx年x月x日在全院範圍內開展 “告別陋習，養成好習慣，爭做文明大學生”爲主題活動。透過志願者對全院學生“不文明的言行”調查，一致認爲：直呼老師姓名。在校園裏說髒話、罵人。破壞校內公共設施和設備。在教室等公共場所大聲喧譁吵鬧，影響他人。隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物。在桌椅、圖書和教室、宿舍牆壁上亂塗亂畫。男女同學在公共場合勾肩搭背。浪費糧食……凡此種種，不僅有悖於大學生最基本的日常行爲規範，影響了當代大學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。校園是我家，文明靠大家，讓我們從自我做起，從身邊做起，從今天做起，爲和諧美好校園的建設做出自己的一份貢獻。爲此，“校園文明志願者協會”向全校同學發出如下倡議：
一、 教室裏專心學習，杜絕大聲喧譁、打電話、吃東西等不文明現象的發生。
二、 注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸菸、不酗酒。
三、 科學上網，杜絕癡迷網絡，合理利用時間，爭做網絡道德模範、文明使者。
四、 尊敬師長，見到老師主動問好，團結同學，互相幫助。
五、 按時上課，不遲到、不早退、不曠課，保證上課紀律。
六、 以校爲家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。
七、 男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行爲。
八、 不隨意張貼廣 ]告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。
九、就餐要排隊，提高效率，創造良好的就餐環境。
十、開啟水要排隊，避免擁擠造成燙傷等不必要的傷害。
十一、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
親愛的同學們，播下一粒種子，收穫一片希望。播下一種行爲，收穫一種習慣。播下一種良好的習慣，收穫人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規範落實到每一個人的言行上。讓我們爭做文明大學生，共建和諧文明校園，展示當代大學學子風采！
校園文明倡議書 篇2
敬愛的老師、親愛的同學：
當你身在食堂看見同學們端着沒吃多少的飯菜倒入泔水桶時，當你看着宴席上動也沒動的菜餚被清理時，你心裏會不會有一點點的愧疚?你的腦海裏會不會浮現出那些貧苦的孩童渴望食物的雙眼?最新統計數據顯示，中國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。
隨着十八大“厲行節約、反對浪費”倡議的提出，一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光盤行動”正在全國興起。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更是人類自古以來文明有禮、節儉惜福、珍愛糧食的優良傳統。爲響應十八大號召，進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，現向全校師生髮出如下倡議：
1.注意文明就餐，倡導健康飲食。在用餐時，注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設施，保持環境衛生，主動回收餐具;飲食注重營養分配，合理選擇，杜絕暴飲暴食。
2.樹立“浪費可恥、節約光榮”的理念，努力厲行節儉，堅決杜絕浪費。以“光盤”爲榮，“剩宴”爲恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽爲好。吃光碗裏的最後一粒米、盤中的最後一棵菜。剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比。做“光盤一族”，珍惜糧食，拒絕浪費。
3.堅持身先示範，積極倡導新風。在自身厲行節約的同時，也倡導大家做勤儉節約的實踐者、宣傳者、監督者，在全校範圍內營造勤儉節約的良好氛圍。
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。“光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度。
勤儉節約就從參加“光盤行動”開始吧!“吃光盤中餐，今天不剩飯”。從現在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費，做一個光榮的 “光盤一族”，共同爲建設綠色、文明的海大校園，建設和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻!
拒絕浪費，珍惜糧食!
從我做起，從今天開始，你，願意嗎?
校園文明倡議書 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
你想擁有一個舒適、清潔的就餐環境嗎?你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎?你想爲校風文明建設貢獻自身的力量嗎?小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，傳承着中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。本學期開始，向全校師生髮起文明就餐倡議：
1.請愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。
2.請保持良好的就餐秩序，排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成爲學校餐廳裏一道亮麗的風景線。
3.不使用一次性方便筷、一次性發泡餐盒級塑料袋，愛護公物。爲環保貢獻自己的一份力量。
4.爲了您的財產安全，也爲了他人的方便，請不要用書包或其他物品佔座。
5.請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和實物殘渣，不要再餐廳內吸菸喝酒。注意自己的儀表、穿着和行爲，爲他人創造乾淨整潔的環境。
6.就餐後請將餐具自覺帶到餐具回放處，既減輕了服務人員的工作壓力，有方便了其他同學的就餐。
老師們、同學們，“播種的是一種習慣，收穫的事一種品格”。讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，請大家文明就餐，從我做起，從點滴做起，從現在做起，讓我們爲營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境而改變、而努力吧!
校園文明倡議書 篇4
各位同學、各位老師：大家好！
“又是一年三月三，風箏飛滿天”,三月,陽光明媚,春意盎然的日子,青春的我們更是朝氣蓬勃,充滿活力,文明成長是我們展現當代人的風采。
中華民族譜寫了五千多年的歷史，創造了無數舉世矚目的文明成果，被讚譽爲文明禮儀之邦，文明是我們民族之魂，文明是我們素質的前提，文明是校園文化的基調，文明是小學生成長成才的起碼要求。一直以來，我們學校非常重視學生行爲習慣養成教育，本學期，我們又把“關注細節，做一個文明人”作爲我們學校少先隊的重點工作。並在全校啓動“攜文明起跑”活動。
一個文明的孩子纔有一顆潔靜的童心；一個禮貌的孩子，纔會從知識中昇華做人的道理。那麼，文明是什麼？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止，等等……
然而，就在這塊美麗的校園中，經常會出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下包裝紙；在整潔的操場，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在安靜無聲的自習課時，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧譁；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學說髒話，爭吵，打架，搞不團結，影響了學校形象和周圍同學的學習。
爲了杜絕校園內的不文明行爲，爲了淨化和美化校園環境，爲了營造文明和諧的校園氛圍，我們向全校同學發出以下倡議：
一、愛護公共衛生環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，每位同學準備一個塑料袋，放在抽屜裏，把自己的垃圾隨手放在塑料袋裏，以保證教室、校園無白色垃圾隨風飄舞。
二、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人，使用“文明禮貌用語”，特別見到老師要主動請叫“老師好”。
三、愛護公共財物，不人爲損壞桌椅，，不在廁所裏亂寫亂畫
四、講究個人衛生，儀表整潔，養成良好衛生習慣，生活習慣，學習習慣
五、節約用水，用水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。
六、節約用電，杜絕“長明燈”“太陽燈”。
七、遵守小學生日常行爲規範和文明公約，爭做文明使者，安全衛士。
八、敢於同一切違背文明公約，破壞校園文明的行爲作鬥爭。勇於糾正不文明行爲。
我們應提高自身的綜合素質，努力塑造成爲新時代的文明學生。
親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明，創建先鋒，從小事做起，從自己做起，從現在做起！
做文明校園建設的先行者、傳播者、監督者，以文明行爲，掀文明之風，創文明宿舍，建文明校園，
讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行！
讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！
讓文明成爲習慣，讓校園成就夢想！讓我們攜文明起跑，用滿腔熱忱去推動我校文明前進的腳步。
永壽小學大隊部
20xx年3月7日
校園文明倡議書 篇5
親愛的同學們：
爲進一步提高我校廣大學生文明衛生素質，優化校園環境衛生，服務學院十年校慶準備工作。經東方語系團總支學生會系決定，在全系範圍內開展禁止“亂丟、亂扔、亂吐”等不文明行爲活動，請各位同學認真貫徹落實。
一、活動內容
全系行動，從我做起，制止“亂丟、亂扔、亂吐”等不文明行爲。做到：不隨地吐痰；不亂扔果皮、紙屑、菸頭、包裝紙、飲料罐、口香糖等雜物；不亂倒垃圾；不亂貼亂畫；不亂停、亂擺、亂放；不損壞公共設施、花草樹木；不亂橫馬路等。
二、活動目的、意義
禁止不文明行爲，從自己做起，並監督他人。全面提高全系素質，引導學生養成健康、科學、文明的行爲舉止和衛生習慣，創造乾淨、整潔、衛生、優美的校園環境，營造“校園是我家，衛生潔淨靠大家”的良好氛圍，樹立文明校園、亮麗校園、衛生校園、和諧校園新形象。
三、活動方式
1、學校要採取主題班會、隊會、宣誓活動、文藝表演、演講比賽、徵文比賽、監督員等形式，引導學生克服不良生活習慣，用自己文明行爲來提醒、警示、感化他人不文明行爲。
2、維護環境衛生，人人有責。3、不亂倒垃圾、污物，不高空拋物，不從樓裏和車裏往外扔垃圾、塑料袋。
4、養成良好的衛生行爲，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、塑料袋、菸頭等廢棄物。
5、愛護一草一木，不摘取枝葉花木，不在公共綠地拋灑廢物。
6、不在公共場所亂塗亂畫和亂張貼。
7、不擅自在樓道內堆放雜物。
8、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾桶裏。
9、珍惜環衛工人的勞動成果，從自己做起，並監督他人。
同學們，校園建設我們建。讓我們行動起來，共同維護環境衛生，用我們的文明習慣來營造整潔舒適的生活環境，讓我們的校園天更藍、地更淨。
XX學校
校園文明倡議書 篇6
美麗源於愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，全體教職員工的心血。
同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？ 你忍心大聲喧譁，去打破它的寧靜和諧嗎？
你忍心做出一些不文明行爲，去破壞它的美麗嗎？
校園是我家，文明靠大家，確實要從我做起，從身邊做起，從今天做起，爲了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，爲建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。爲此，學校政教處向全校的同學們倡議： 做到“三別”、“四帶”、“五無”。
“三別”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；
“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；
“五無”即地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，牆壁無腳印，出言無髒話。 讓我們每一次擡頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。 也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早！”。 也許只是身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。
也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。
也許只是看見值日的同學拖得乾乾淨淨的地板時小心地繞開行走。 也許只是看到老師抱着一摞搖搖欲墜的.作業本時上前幫一把。
這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面。 就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。 就像是一筆一畫地爲一張美麗精緻的草圖自己上色，最後的完稿光彩奪目。 那麼讓我們一起努力吧。 讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭做文明中學生，一起共創文明校園！
校園文明倡議書 篇7
親愛的同學們：
文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍佈祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。
校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是小學生良好精神風貌的集中體現。在我們溫馨和諧的校園裏，一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現象，正不斷的侵蝕着我們的校園，擾亂了我們正常的學習與生活。例如，早上值日學生剛清掃結束的校園，就有我們的同學扔下吃過的垃圾袋;有的同學講粗話、髒話、吵鬧、打架等;有的上課遲到、早退、隨意曠課等等……這些都破壞了精緻和諧的校園環境，也影響了學校各方面的建設。爲創建文明校園，我們倡議同學們做到以下 “八無”：
無污言穢語，無亂吃零食，無亂吐亂扔，無亂潑亂倒，無亂吼亂叫，無小偷小摸，無抽菸喝酒，無打架鬥毆。
同學們，習慣成自然，我們從小事做起，必能成大氣候!營造文明健康、和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的共同努力。每個人的舉止、行爲文明瞭，我們的校園也將更加文明、美好。同學們讓我們以“做人、做事、做學問”爲指導，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，把道德規範落實到每一個人的言行上，共同爲創建和諧文明的校園而努力吧!
倡議人：XXX
時間：20xx年**月**日
校園文明倡議書 篇8
親愛的同學們：
你們好！
當你揹着書包踏進花園般的學校時；當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節課後,坐在校園的石椅上時；當你課後漫步在校園時；你可曾想到爲了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？
目前，在我們同學中存在不少同學在校園裏隨手隨處拋扔垃圾的現象（各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等）這種行爲破壞了校園環境，也損害了你的形象。你是否願意看到校園裏到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不願意！” 那麼，請同學們一起遵守下列倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。並主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌。
3、爲了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
4、請保護好學校爲大家精心設計的公共設施。不亂塗亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和牆壁上的污垢。
5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質講文明的我們吧！
我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手錶決，那就看我們的行動吧！
發起人：XXX
XXX
X年X月X日
校園文明倡議書 篇9
親愛的老師。同學們：
大家好！
爲迎接我們未來的校園，我倡議我校全體同學、教職工，從我做起，從班級、及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面都納入環保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動：
一、生活、工作、學習等各方面處處節約資源，節約用水、用電等等，節約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。
二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應儘量分類回收，以實現資源循環利用，從而節約資源、減少垃圾污染。
三、努力學習，掌握現代科學技術與先進文化理念與知識，學習掌握有關環保知識，提高保護人類共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體，節約循環使用好各種東西。”總之，透過不斷學習努力，立志做有益於地球環境，有益於人類可持續發展的世紀新人。
四。希望廣大同學，既能從自我學起，從自我做起，又能將新世紀環保、健康理念向全社會各個方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行。
廣大同學，面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代，未來的校園離我們並不遙遠。讓我們攜手同心，以實際行動來打造我們未來的校園，爲我們的校園生活更加光彩吧！
校園文明倡議書 篇10
美麗源於愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，工人師傅的心血。
同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？
你忍心大聲喧譁，去打破它的寧靜和諧嗎？
你忍心做出一些不文明行爲，去破壞它的美麗嗎？
確實，在我們的校園還存在這樣的現象，這樣的少數同學，比如：語言不文明，出口成“髒”；不尊重他人，與老師頂撞；下課起鬨，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。
校園是我家，文明靠大家，確實要從我做起，從身邊做起，從今天做起，爲了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，爲建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。爲此，學生會向全校的同學們倡議：
一、在教室專心學習，杜絕大聲喧譁、吃東西等不文明現象的發生。
二、講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行爲驅逐出校園外，倡議書《校園文明倡議書》。
三、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸菸、不酗酒。
四、科學上網，杜絕癡迷網絡，合理利用時間，爭做網絡道德模範、文明使者、安全衛士。
五、尊敬師長，團結同學，互相幫助。
六、按時上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀律。
七、以校爲家，愛護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化。
八、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
親愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規範落實到每一個人的言行上。
讓我們每一次擡頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。
也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早！”。
也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。
也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。
也許只是看見值日的同學拖得乾乾淨淨的地板時小心地繞開行走。
也許只是看到老師抱着一摞搖搖欲墜的作業本時上前幫一把。
這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面。
就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。
就像是一筆一畫地爲一張美麗精緻的草圖自己上色，最後的完稿光彩奪目。
那麼讓我們一起努力吧。
讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭做文明中學生，一起共創文明校園！