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教師節倡議書(通用6篇)

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現如今,越來越多人會去使用倡議書,倡議書是一種號召性的專用書信,具有一定的格式要求。倡議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的教師節倡議書(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節倡議書(通用6篇)

教師節倡議書1

金色九月,秋風送爽,丹桂飄香,在這個收穫的季節,迎來了值得慶賀的節日——教師節!每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻,學生都會以各種方式表達對老師的感恩。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹“是對老師的真心讚揚;一聲聲祝福是對老師付出的真情回報;一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當收到這些的時候,作爲老師的我們有喜有憂:喜的是學生有一顆感恩之心,很是難得;憂的是有些學生爲此互相攀比,不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師,作爲老師的我們感到可愛的學生還是消費者,這樣做我們的心理是過意不去的!

新的學期,新的征程,應該有新的祝福方式。在今年的教師節來臨之際,東湖學子一定會懷着一顆感恩的心,用自己的實際行動,向老師們獻上最誠摯的祝福!我校全體教師也已經達成共識:拒收一切學生花錢購買的禮物、賀卡!

爲此,我們向全校學生髮出倡議:

一、見到老師時送上一聲發自內心的親切問候。

二、崇尚節約,拒絕攀比,滿載真誠的祝福,自制賀卡贈送老師。

三、教師節當天上課時,把問候語改爲“老師,節日快樂“等祝福的話,爲老師唱一首感恩的歌。

四、給曾經教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片,或打一個電話。五、不遲到、不早退,遵守課堂紀律,刻苦學習,用自己良好的風貌回報老師,並養成良好的道德、行爲習慣,讓老師少點操心勞神。

最後,祝願我們的學生身體健康,學習進步,生活愉快!也祝願所有的老師工作順心順意,家庭幸福美滿!

此致

敬禮!

 倡議人:xxx

  20xx年x月x日

教師節倡議書2

又是9月,第xx個教師節踏着輕盈的步子款款走來。我們以怎樣的方式來慶祝這個溫馨的節日呢?那滿室的鮮花是美,卻只見凋零的傾訴;那精美的禮品誘人,卻不曾感受尊重與真誠;那輕巧的禮卡厚重,卻多了一份沉重……其實孩子們的一句問候、一份心意、一次進步纔是給老師最好的禮物。在教師節來臨之際,誠明小學全體教師特向家長和學生提出倡議:

讓我們過一個清新、廉潔的教師節!

向大家推薦祝賀教師節的`幾種既充滿尊師之情,又簡單方便的方式:

1、一個短信,能夠帶來無限的溫情;一份電子郵件,捎來的是無限的祝福和感謝!

2、見到老師,燦爛的笑臉,動聽的問候,老師定會如沐春風!

3、精美的賀卡,能夠傾注你對老師最最真摯的愛!

4、給老師畫一幅畫吧,老師定會長久珍藏。

5、黑板報上,一句“教師節快樂!”;課堂上,專注的神情,響亮的回答,滿意的作業……都是教師節最美的祝賀!

老師們,希望你們牢記“廉潔從教,清白做人!”,努力做清廉、示範的榜樣,以自己的實際行動贏得家長真正的尊重與敬仰,真正讓人民滿意!

家長們,希望你們爲孩子樹立榜樣,營造“尊師重教”好風尚,引領孩子做一個正直、高尚的社會小公民。

同學們,希望你們當好廉政“小衛士”,做家長的“廉政監督員”,積極向父母宣傳清廉,爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學生。

老師們,家長們,同學們,讓我們攜起手來,與尊師重教同在,與崇廉倡潔同行,讓“廉潔”的清風吹遍校園的每一個角落,一起爲誠明美麗的藍空呼籲:

讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節吧!

 倡議人:xxx

  20xx年x月x日

教師節倡議書3

師者,教之以事而喻諸德也。一路成長,我們識萬物、曉大義,是老師塑造了我們的靈魂;一國興旺,圓民族之夢,是老師培育着國家的棟樑。一支粉筆,積澱千秋智慧;三尺講臺,寄託萬世文明。老師用知識播種,用汗水澆灌,用心血滋潤萬千桃李。在這美麗的金秋時節,我們迎來了第xx個教師節,值此節日來臨之際,我們向在各個崗位上辛勤工作的各位教職員工緻以節日的祝賀和最誠摯的問候!向長期以來始終關心、支援學校發展的離退休教職員工表示最衷心的感謝!

尊師重教是我們中華民族的傳統美德,在教師節到來之際,爲營造尊師重教的良好氛圍,更好地引導我校學生合理健康地向全體教師表達感恩之情,根據《教育部關於做好慶祝20xx年教師節有關工作的通知》要求,我們向全校師生髮出如下倡議:

一、倡議全校教師,嚴於律己、潛心教書、靜心育人,結合“三嚴三實”要求,不借節日收受學生和家長的不當之禮;不斷提高人格修養、服務精神、學術魅力,做受學生尊重、讓人民滿意的有紮實學識、有理想信念、有道德情操、有仁愛之心的好老師,共同打造清風正氣、崇德向善的良好育人環境。

二、倡議全校學生,不盲目攀比、不鋪張浪費、不搞形式主義,以務實簡樸、溫馨健康的方式向老師表達感恩之情,做尊敬師長、有情有義的好學生。

春風化雨情似海,桃李滿園謝師恩。尊師重教,不在於形式,只要發乎真心,自有真情涌動;感念師恩,無關於禮物,只要充滿真意,亦顯情深意濃。老師們,同學們,家長們,讓我們共同努力營造健康和諧的師生關係,弘揚社會正氣,以最純粹、最簡單、最質樸的健康文明方式歡慶教師節。

 倡議人:xxx

  20xx年x月x日

教師節倡議書4

金秋華彩,杏壇飄香。在新學期開啓的美好時節,我們迎來了第xx個教師節。

筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。建校三年以來,長春吉大附中力旺實驗小學碩果累累,捷報頻傳,這一切離不開老師們的辛勤付出,離不開同學們的勤奮努力,更離不開各位家長的鼎力支援。

值此教師節之際,學校爲推進落實《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》取得的新進展新成效,在此謹向我校全體教師、家長和學生髮出倡議:

一、弘揚高尚師德,潛心立德樹人

廉潔是教師立教之本。廉潔所持,道之所存;道之所存,師之所立。教師要自覺修身慎行,敦方正直。爲人師表,從我做起,從小事做起。拒收任何禮物(包括禮金、禮卡、禮品、鮮花),謝絕宴請。帶頭踐行社會主義核心價值觀,自覺崇德修身,做人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師。

二、尊師重教樹表率,謙恭謹信立家風

請家長們不向教師送禮,不宴請教師,做良好社會風氣的推動者、實踐者;做孩子的表率,用正能量薰陶孩子,樹立愛學習、講誠信、守公德、知孝順的家風;支援家校共育,與教師共同營造良好的廉潔之風。

三、敏而好學知禮儀,笑顏暖語悅師心

同學們要學會做人、學會學習、學會合作、學會創新,做風清氣正的先行者。發自肺腑的一聲聲問候、一句句感謝,用心寫下的一字一句,你的點滴進步,都足以給老師們帶來節日的快樂和祝福。

竹因節而雅,人因品而優。讓我們攜起手來,自覺響應倡議,悉心維護人類靈魂工程師的美好形象,共守一方純潔的教育淨土,過一個廉潔清正、溫馨簡樸的教師節!

 倡議人:xxx

  20xx年x月x日

教師節倡議書5

親愛的同學們:

秋風送爽,桃李芬芳,在收穫的金秋時節,我們迎來了第xx個教師節。疾學在於尊師,尊師重道的傳統源遠流長,西周時期即有“弟子事師,敬同於父”的做人準則,譚嗣同所言的“爲學莫重於尊師”更是強調了尊師重道的重要意義。春去秋來,年復一年,老師們始終堅守在講臺之上,用最飽滿的熱情和嚴謹的治學精神向我們傳播知識,揮灑智慧。

在教師節到來之際,讓我們全體東農學子懷着感恩的心,用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。爲此,東北農業大學學生會向全校同學發出倡議:

一、從自身做起,鑄就博大才學。勤學好問,下得苦功夫,求得真學問,同學們應以飽滿的熱情、昂揚的鬥志對待每一節課,不辜負老師的諄諄教導;加強道德修養,注重道德實踐,把課堂所學轉化爲自身修養,提高自身能力,用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。

二、從點滴做起,表達深情厚誼。倡議全體同學厲行節約,反對浪費,用最直接、最真誠的方式表達對老師的祝福:發一條短信,表達對老師的感謝;寫一張明信片,傳遞來自遠方的祝福;打一個電話,讓聲音傳送一份感動;寫一則微博,用新媒介傳播深深情意。

三、從細節做起,表達感恩之情。倡議全體同學以教師節爲契機,用點滴的行動回饋老師的辛勞:課前用溼抹布擦好黑板,減少粉塵帶給老師的傷害,課間爲老師接杯水,細微之處彰顯學生的貼心。希望同學們可以從教師節之日開始,讓這些細節貫穿學期始終,用最溫馨的行動溫暖老師的心田。

同學們,在教師節來臨之際,讓我們弘揚艱苦奮鬥,自強不息的東農精神,用實際行動踐行社會主義核心價值觀,用優秀的成績祝老師們教師節快樂!

 倡議人:xxx

  20xx年x月x日

教師節倡議書6

九月金秋,老師是這個季節的主題,空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。

尊師重教是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。從某種意義上說,感恩不僅是一種品德,更是一種責任。感恩老師,報答老師,我們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?很多的家長們爲如何給老師送禮絞盡腦汁,怕不送禮,或送禮輕了,孩子以後受委屈。對於我們小蓓蕾託兒所的老師來說,一定不希望家長送禮。收禮,既違背師德,又有失尊嚴。其實,孩子的一句問候、一個笑臉,就是給老師最好的禮物。

值此第個教師節來臨之際,全體教師特發出“今年教師節不收禮”的倡議。請廣大家長們放心,我們會對所有孩子一視同仁,會用愛心呵護每一位孩子。我們會盡心,讓孩子開心,讓家長放心。今天,我們全體教師向家長朋友們推薦幾種既充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,請您選擇合適的一種,與孩子共同開展。

第一:提倡

1、用孩子的話給老師發一條慶祝教師節的微信。

2、與孩子共同製作一張賀卡,寫上祝詞,送給老師。

3、教師節前夕孩子們給老師送上一聲甜甜的“老師好,老師您辛苦了,謝謝您!”

4、與孩子一起爲老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候。

5、與孩子一起選購一株小植物,一個小盆載,送給班級和教師,在表達心意的同時,還豐富了孩子的生活環境。

第二:嚴禁

1、嚴禁送任何禮券、禮金、禮盒,以及各類貴重禮物等。

2、嚴禁送一朵以上鮮花。

3、嚴禁送大株盆景。

 倡議人:xxx

  20xx年x月x日