總體介紹
閱讀判斷在試題中佔7分，透過課程學習，可以得到3-4分。 閱讀判斷平時不需要費功夫。
講課內容：主要題型及其規律，基礎知識
題型：閱讀判斷 分值：7分 題目：一句陳述句 問題：三個選項 A. Right B. Wrong C. Not mentioned
閱讀詞彙：閱讀篇章涉及的詞彙;閱讀判斷涉及的詞彙;概括大意與完成句子的詞彙;完形填空的詞彙。
背單詞的要求：單詞的形狀和大概意思。
背單詞的方式：詞根詞綴記憶，先將大綱詞表過濾。
一級過濾：過濾掉那些一看到就知道意思的單詞;
二級過濾：過濾掉有隱約印象但不紮實的單詞;
三級過濾：發現那些你根本不認識的`單詞; 幾級過濾之後，剩下的詞找一下規律。
一、詞根詞綴記憶方式
構詞規律：形容詞前面加un;名詞前面加in;形容詞或名詞前面加en爲動詞。
詞綴改變詞性或詞義
例：able be able to do something
unable be unable to do something
ability
inability
enable enable sb. to do sth.
disable
capable of
capability
二、改變記憶空間
所謂改變記憶空間，就是在以詞爲單位的基礎上，拓展記憶空間，實現詞彙的縱向擴展，增加詞彙量。
對於 angle 這個詞， 我們用以詞爲單位的邏輯記憶法進行橫向聯想記住dangle ，記一個詞等於記住兩個詞，但我們仍然還是被侷限在一個狹小的記憶空間。假如改變了記憶空間，那麼我們詞彙量的積累和擴大將從根本上改觀。
現在我們利用 angle 一詞按照英語 26 個字母的順序實施記憶空間的縱向擴展：
angle 角；釣
bangle 手鐲；腳鐲
dangle 懸掛
fandangle 胡鬧；蠢舉
fangle 新款式；新發明
gangle 笨拙地移動
hangle 鐵製的鍋鉤
jangle 發出刺耳的聲音
ajangle 丁丁當當的
magnle 亂打；亂砍
ragle 喂鷹的小礫石
wrangle 爭吵
tangle 糾纏
entangle 使糾纏
untangle 解開
wangle 扭身擠出；使用詭計
twangle 口音；鼻音
三、改變記憶定勢
傳統記憶法是以字母爲單位的個詞記憶，而邏輯記憶法則是透過改變詞首、詞中和詞尾某一個或某幾個字母實現多詞記憶，進而達到詞彙記憶的倍增。
(1) 改變詞首字母詞彙
dew 露水
bedew 滴溼
new 新的
renew 更新
sinew 加強
(2) 改變詞中字母倍增詞彙
gram 克
epigram 警句
grim 無情的
pilgrim 朝聖者
(3) 改變詞尾字母倍增詞彙
rub 摩擦
drub 敲擊
rug 地毯
drug 藥品
rum 甜酒
drum 鼓聲
四、改變機械記憶
近百年來，我們墨守先數字母后記單詞和從左至右的順序的陳舊觀念和方法，片面地強調機械記憶和模仿記憶，長期陷入單純的應試教育而不能自拔。英語詞彙邏輯記憶法提出的以詞爲單位的基本思路完全可以改變機械記憶和模仿記憶的被動局面，用積極的、主動的記憶代替消極的、被動的記憶。我們用20講的時間所要講述的，其實就是一個內容，如何以詞爲單位強化記憶和擴展詞彙量，請廣大觀衆予以注意。
equinox 晝夜平分時；二分點
vernal equinox 春分
autumnal equinox 秋分
能否記住“春分”和“秋分”，關鍵在於能否記住 equinox 這個詞。 現在我們運用英語詞彙邏輯記憶法正向記憶原則，在 equinox 一詞中找出“ nox ”一詞。“ Ｎox ”是羅馬古典神話中的夜女神，是“ 夜 ”的含義，“ equi ”是“ 等於 ”之意，所以，equinox 是“晝夜平分時”，意爲把白晝和黑夜分成相等的兩個部分。假如取“二分點”之意，那就是太陽在天球上一年兩次經過天赤道的時刻，以全球晝夜等長爲特徵，出現在仲春或仲秋季節的日夜分，叫做“春分”或“秋分”。因此，能記住 nox 就能記住 equinox ，而能記住equinox ，就能記住 vernalequinox 和 autumnal equinox 。
solstice 至點
summer solstice 夏至
winter solstice 冬至
“ Sol ”是羅馬古典神話中的太陽神，是“太陽”的含義，“ stice ”雖然不是一個英語詞，但我們可以把它理解爲“到達”之意，意爲太陽光直射的地點，所以，我們就能記住 summer stice 和 winter stice 終生不忘。