跳槽前避免心理誤區有哪些呢?有什麼跳槽心理誤區?新一年的開始，有很多人都開始嘗試跳槽，希望能夠尋找到更適合自己的工作。但是，跳槽卻讓不少人特別失望，主要是心理誤區引起的。
衝動心理
有些人由於一些突發事件，如未獲得期望的獎勵，與同事、上級發生爭執，被人誤解等，決意要離開現單位，而全然不顧所付出的代價。事實上，這些人所關注的並不是將要加入的新單位，而是要儘快擺脫目前的工作環境。這就難免造成他們在挑選新單位時顯得過於急切。他們往往抱有“不管新工作如何，先離開這裏再說”的想法，很顯然這種情況下是很難一下子找到合適的工作的，不得不屈就某處。即使以後有了更好機會而另謀他職時，也已浪費了不少時間和精力。
盲從心理
有些人選擇工作並非根據自己愛好及個人能力特點，而是隨波逐流，哪種行業熱門就轉向哪個行業。其實，行行出狀元，不同的工作雖然整體看來有收入、社會地位、工作條件等各種區別，但對於每個人來說，最重要的是工作要適合自己。
攀比心理
指擇業時以別人的工作爲標準，想方設法爲自己找一個符合此標準的職業，這個標準可能會是收入、住房福利、出國機會、治理等級等。這種心理的危害是片面強調單方面因素而忽視其它重要方面。
猶豫心理
指在做出是否跳槽決定時表現出猶豫不定，不知是否應該冒險捨棄目前的工作。抱有這種心理的人一方面對新工作很感興趣，另一方面又害怕放棄原來的工作會帶來太大損失，他們患得患失，反覆權衡，難以從大局出發，立下決心。這樣的心理往往會導致兩相權衡時莽撞從事，而最終錯誤做出轉換工作的決定。
對跳槽前的心理誤區大家要引起重視，跳槽前一定要保持一個平常的`心態，避免陷入衝動、盲從、攀比、猶豫四大心理誤區。我們要學會抓住良機，把握人生。
當今就業市場、人才市場不斷開放，政府政策和保障機制的不斷完善與健全，越來越多的人開始嘗試跳槽，以尋求自我價值的就業機會。春節過後的三、四月是跳槽高峯期，他們當中很多人一直爲找不到適合自己的工作而苦惱，或者對現在工作不滿意，導致自卑、情緒低落，造成這樣的結果是多方面的，其中一個重要的因素是他們的心理狀態陷入了誤區，從而引發了諸多心理問題。
頻繁跳槽導致心理問題的一個代表，他們因頻繁跳槽，到目前爲止也未找到“適合”自己的工作，在種種睏乏不安情緒和負性情緒的疊加之下，焦慮感不斷升級，導致不能根據客觀現實和自身實際認同自我，進而產生自卑心理，甚至出現了抑鬱情緒。
跳槽意味着離開選擇新的工作，融入一個新環境需要我們付出的更多，從工作內容、人際關係到企業文化都需要重新適應，既然如此，可爲什麼還有那麼多的人頻繁跳槽呢?
人的自然屬性決定了人有各種各樣的需要，而人的社會屬性又決定人經常在和周圍的人進行比較，人的能動性就取決於在進行比較後的心理趨向，這種趨 向影響着人的工作動機。當一個人做出了成績並取得報酬後，他不僅關心自己所得報酬的絕對量，還要關心相對量。因此，他要透過種種比較來確定自己所獲得的報 酬是否合理，比較的結果直接影響工作的積極性。
正確認識自己，避免盲目自負。大學生就業難的問題除了外部的社會因素外，不可忽視大學生自身問題。其中如何客觀評價自己，極爲重要。常言道“知人爲聰，知己爲明”;“知人不易，知己更難”，每個人都有自己的優點和長處，也有自己的缺點和短處，大學生應學會客觀地評價自己，對自己的所學專業、工作能力、愛好特長、優勢劣勢應有較爲全面的把握，有一個適當的自我定位，避免狂妄輕浮、盲目自負、“眼高手低”，這樣才能在就業中克服缺點，發揚優點，找到自己較滿意的職業。
勇敢面對現實，增強挫折承受能力。首先要培養大學生的競爭意識。生活在市場經濟中，競爭伴隨着人的一生。作爲新時代的大學生，要適應就業制度的深入改革，就要增強競爭意識。其次，要從實際出發，教育大學生勇敢面對現實。隨着社會主義市場經濟改革的推進，結構的調整，人才市場出現了不平衡的狀況。大學生應勇敢面對現實，主動適應社會，不能把就業期望值定得過高，避免過分看重暫時的利益、實惠，要把眼光放遠些;應從現實實際出發，處理好理想與實際的關係。再次，增強挫折承受能力。大學生擇業時遇到挫折是很正常的事，一定不要消極退縮，應放下心理包袱，保持良好心態，認真總結經驗，尋找失利的原因，發揮自己的長處，彌補自己的短處，調整好目標，爭取新的機會。
轉變觀念，與時俱進。隨着就業形勢的變化，應指導大學生們更新自己的就業觀念，革除那些身份、地域、門戶、專業等陳舊的觀念桎梏，使自己從條條框框中解脫出來：調整過分看重實利的短視心理，拋棄盲從、攀比心理，大學生應樹立長遠的職業發展觀念，放棄過去那種擇業就是“一次到位”，要求絕對安穩的觀念。擇業時要看長遠一些，學會規劃自己的整個人生的職業生涯;在就業培訓中應教育學生做好“從基層做起”的思想準備。大學生雖然有了一定的文化知識和專業技能，但由於沒有工作經驗，離勝任某些崗位工作還有很大距離。不管是做公務員或在企事業單位、公司工作，都要從最基層腳踏實地、紮紮實實地做起，只有從最初級的平凡工作做起，才能不斷積累工作經驗，掌握工作規律，提高自己的工作能力。