在我們的學習時代，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會有利於提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利於班級集體的建設。一個好的主題班會都需要包含哪些內容？以下是小編爲大家收集的學校安全教育主題班會，歡迎閱讀與收藏。
學校安全教育主題班會1
天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成爲學校安全教育的頭等大事。爲了紮實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。
在主題班會上，各班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時爲安全教育深入人心，我校透過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發生，切實肩負起監護人的責任。
活動過程：
一、匯入
1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。
聽了這個故事，我想在座的每一位同學心裏都不會感到輕鬆。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什麼？請同學談談你的看法。
小結：人，應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。
二、探討溺水的原因
1、什麼是溺水？
討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水後可引起窒息缺氧，如合併心跳停止的稱爲“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預後估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱爲溺水。
引導：溺水已成爲我們小學生的“頭號殺手”，隨着天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
2、問：溺水原因主要有哪幾種？
學生討論，小結：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目遊入深水漩渦。
引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因爲缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。
3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？
我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監督，互相提醒，若發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
三、學習自救及搶救的方法
1、討論，講解自救及搶救的方法：
對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救，對於溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。
2、學習自救及搶救方法
四、怎樣珍惜每一天？
1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天？
2、討論，總結：
同學們，生命的'全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索裏，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝願大家今天好，明天會更好！
3、準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫後再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
五、教育學生遇到他人溺水時如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，儘量引起大人注意，請大人開展營救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便於開展營救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
六、課堂總結
1、同學們小結：透過這次活動，你懂得了什麼？
2、教師小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裏，希望同學們透過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
學校安全教育主題班會2
一、主題班隊會
主題班隊會是教師，尤其是班主任最容易操作的一種方法，但是班隊會對教師的組織能力和設計能力有較高的要求，主題班隊會都是不同的年級，針對不同的問題召開的班隊會，各有各的特點。但是如果想組織好一場精彩的主體班隊會，需要教師明確以下幾方面的內容：
（一）主題班隊會的意義、作用
主題班隊會的設計、組織和實施是一個十分有效的安全教育途徑，也是學校安全教育工作能得以貫徹實施的重要平臺。圍繞一個安全主題，充分發揮學生的主動性，有計劃地舉行班隊會活動，既可達到提高認識、發展個性、愉悅生活的目的，又可以培養學生的民主意識、鍛鍊自理自治能力，從而達到既培養了人，又鞏固了班集體的良好班風的目的。
班隊活動是課堂教學之外的一種特殊的安全教育形式，它不同於學科教學當中的隨機性、滲透性教育。每一次班隊活動都有明確的目的任務，每一個班隊會都有一個明確的主題，對於學生安全意識的培養而言，這種活動的目的性更強。班隊活動中由於學生主動地、積極地參加和全身心投入，學生的情緒被充分地調動起來，學生的情感碰撞也十分突出。所以說，有目的、有意識、有計劃地創設的班隊活動，是有利於學生加深情感體驗，培養和陶冶高尚的情操。
（二）主題班隊會的選擇和確立
班隊會的主題是班級和團隊活動的核心，班隊會的主題首先要根據學校安全教育的計劃，其次班隊會主題的選擇，活動的設計，都應該按德育大綱的要求來確立，要避免隨意性，要注意科學性、系統性和規範性。
一般來說班隊會主題的選擇應從兩方面考慮：一是從安全教育的內容來選擇主題；二是從重大節日、紀念日方面選擇主題。班隊會主題的選擇和確定這裏還應注意以下幾點：
1、主題要有針對性
2、內容要有知識性
3、活動要有趣味性
4、形式要有多樣性
5、總體要有計劃性
（三）主題班隊會的準備
要舉辦一次成功的班隊活動，在主題選定以後，必須有一個周詳的準備過程，準備工作做得越充分、細緻，越能收到預期效果。班隊活動的準備可分爲思想準備和物質準備兩方面。思想準備主要是要調動班幹部和每個學生的積極性，使每個學生都能自覺主動地投入到班隊活動的各項準備中。準備工作的具體任務都是從幹部到小組再到個人分層落實。物質準備主要是把班隊活動需要用的東西提前準備好，如活動場地的佈置材料、活動會場的整體設計等。活動的準備階段，班主任應發動全班學生參與，這樣學生就能在積極準備的實踐過程中得到鍛鍊。
（四）主題班隊會的實施
班隊活動在完成設計和準備之後，就要把握好實施這個環節。實施過程儘量能按原計劃圓滿完成。
（五）主題班會的總結
班主任在本次主體班隊會結束之後要及時總結經驗教訓，以便下次更好地組織班隊會。
二、知識競賽
知識競賽也是常見的進行安全教育的.一種方式。怎樣組織知識競賽，怎樣設計試卷，怎樣選擇試題都是教師，不僅僅是班主任，而且也可以是任課教師應當考慮和思索的。在準備安全知識競賽的時候，應當根據學生的年齡、經驗等因素選擇試題。但是組織好一場知識競賽，需要班主任及任課教師做大量工作。
主持好知識競賽體現良好素質修養的一門綜合藝術，事先必須對比賽過程進行精心設計，尤其要注意作好以下幾方面的工作：
1、搞好試題的序列組合
2、注意保持觀衆與比賽的聯繫
3、對選手情緒的調適
三、牆報、板報
黑板報、牆報是我們比較常見的平面的進行安全教育的陣地，它能夠幫助教師在日常生活中進行安全知識的滲透，對教師的安全教育工作有極大的幫助作用。
四、音像製品
透過音像製品進行安全教育是一種省時省力的方法，但是科學正確的選擇是最最重要的。
1、在播放之前教師應當自己先熟悉光盤內容
2、可以有選擇地播放
一張光盤可能有很多內容，需要我們有選擇地截取其中的適合本次安全教育主題的內容進行播放。
3、建議不要播放過長時間
學生正處於好動的年齡階段，一般注意力集中的時間比較短，安全教育光盤比較枯燥，如果長時間播放，學生可能會出現注意力不集中的情況，達不到教育學生的目的。所以建議教師在一些安全教育活動中結合活動主題播放安全教育光盤。如果是與安全有關的電影或故事片，可以長時間地播放。
五、實況演習
實況演習是學生比較喜愛的一種形式，學生在生動的演習中能夠更快地學會安全知識，掌握安全技能。但是組織一次演習需要的人力物力要多一些，需要教師做好充分的準備。
注意事項：
（1）教師要做好安全預案。安全演習中可能出現安全事故，因此教師必須要做好充分的準備和考慮，要在學生掌握一定安全知識和逃生技能的基礎上進行。
（2）教師應當和學生做好協商工作，確定演習時間、地點，便於學生做好心理準備和知識準備。
（3）一般演習活動至少需要多名教師參與，教師可以請求其他任課教師的支援，共同做好安全演習。
六、文藝節目
文藝節目是學生最喜愛的形式之一，組織文藝節目，既能展示自己的才藝，又能在活動中受到教育，
生在歡歌笑語中學習安全知識，是一種不錯的方法。
七、安全倡議書
倡議書是個人或集體提出建議並公開發起，希望共同完成某項任務或開展某項公益活動所運用的一種專用書信。安全倡議書是進行安全知識教育，並推廣安全教育的一種很好的途徑。
學校安全教育主題班會3
教學目標：
1、瞭解有關安全知識；明確校園不安全的行爲，提高學生校園安全意識。
2、知道在校園裏哪些行爲是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。
3、如果一旦有不安全的事情發生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。
教學重點：透過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。
教學難點：遇到安全問題學會用如何處理。
教學方法：導、讀、議、評相結合。
教學過程：
一、匯入
1、安全對於我們來說非常重要，在校園裏也要時刻注意安全。
2、讓學生列舉發生在校園裏的事故：
⑴高空拋物，砸到同學。
⑵在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。
⑶攀爬護欄，摔倒樓下。
3、學生自由談發生在校園裏的事故。
4、教師總結：在校園裏我們也一定要注意安全。
二、交流：討論在校園裏我們應當注意哪些方面的安全。
小學校園安全教育主題班會
⑴上下樓梯應當注意哪些安全？爲什麼？應當如何做？
學生回答後教師強調：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶着樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做遊戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上繫鞋帶、滯留等。
⑵在走廊裏應注意哪些安全？爲什麼？應如何做？
學生回答後教師強調：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做遊戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟xx；無事不到其它樓層亂竄。
⑶在教室裏應當注意哪些安全呢？爲什麼？應如何做？
教師明確強調：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有壎壞及時報告，不亂動；實驗課，聽老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。
⑷在校園裏應當注意哪些安全？爲什麼？應如何做？
學生交流回答後教師總結：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍牆；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險遊戲（哪些是危險遊戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑸在廁所裏應該注意哪些安全？爲什麼？應當如何做？
教師明確強調：不追逐打鬧做遊戲；大便入坑，xxxx；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
小學校園安全教育主題班會教案81554
⑹體育課應注意哪些安全？爲什麼？
學生交流，指名回答後教師強調：要在老師的`指導下有秩序地活動，
注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對於安全是非常重要的。
三、鞏固
1、xx共同回顧應注意的安全事項。
2、同桌互相提問應注意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
四、作業
寫一篇學習心得體會，要寫清楚自己以後應該怎樣做纔能有效防止安全事故的發生。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應注意的事項。
學校安全教育主題班會4
近年，我國中小學生髮生安全事故的頻率呈現日漸升高之勢，爲加強我校學生生命安全教育，提高學生危險防範意識 、安全自救能力，養成良好的日常行爲習慣，避免發生不必要的安全事故。10月9日下午第三節，政教處組織各班召開以“強化安全意識，提高避險能力”爲主題的班會。
班會主題統一,但內容多樣，形式精彩紛呈。各班班會上，同學們或自由發言，互傳飲食安全、交通安全、網絡安全等的`注意事項，或熱烈討論，碰撞出智慧的火花，得出更成熟可靠的避險自救辦法。無論是採用傳統的講授還是現代化手段，無論是靜默的接受，還是大聲的討論, 都閃爍着師生智慧的光華。
透過這次班會，同學們加深了對各種安全事故的認識，學習和掌握了面對突發事件、自然災害的自護自救常識，提高了避險、自救能力。
學校安全教育主題班會5
爲了讓學生們瞭解到安全的重要性，增強學生們防患於未然的.安全意識。10月16日下午，我院化學131班、化學132班在八號教學樓209室開展了安全教育主題班會。
班會開始，現由班主任講述了本學院南區7#515宿舍着火事例 ，告誡同學們要時刻注意安全用電，接着，大家觀看了一段關於飲食安全、交通安全的事件視頻，然後分小組討論，由小組組長談談自己的觀點和看法，然後，化學131班班長王澤軍同學提了幾個注意事項： 不要在易燃物品，不要再宿舍吸菸，自己不隨便擺弄電器，不吃過期、腐爛食品,不輕信陌生人的話等。最後，由班主任宣佈本次班會圓滿結束。
透過這次班會，大家不僅學到了許多安全知識，還更加珍愛生命，懂得了生命的寶貴。
學校安全教育主題班會6
一、指導思想
堅持“安全第一，預防爲主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防範各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，並能做到時時處處注意安全。
二、活動時間：20xx年3月25日
三、活動地點：一年級教室
四、活動過程：
（一）談話匯入：
輔導員：安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是儘管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園裏如何做好安全。
（二）討論：
1、集會、做操時，我們要注意什麼？
（1）集會、做操時要做到快、靜、齊。
（2）集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。
（3）集會時要專心聽，做操時動作要規範。
（有的`同學集會時動來動去，老是去碰別人。）
2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？
討論、反饋。
（1）上、下樓梯不擁擠。
（2）不在樓梯、走廊上玩遊戲。
（3）無事不上樓。
3、教室裏電器設施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。
（我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸摸電器設施。）
4、學生不得爬窗臺、欄杆等。
知道爬窗臺、欄杆等危險，無一人爬。
5、上廁所時應該怎麼樣？
不搶先、不擁擠。
6、學校裏哪些地方我們也不能隨便亂爬？
（1）不能隨便爬到乒乓球檯上玩。
（2）不能爬圍牆。
（3）不能爬學校周圍的建築。
（三）師生齊做安全選擇題
（1）關於樓梯安全，下面哪些行爲是錯誤的？A、上下樓梯時，靠右側行走。 B、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。C、玩上下樓梯遊戲。（2）如果你在學校裏看見許多同學擠成一團，你應該怎麼做？A、趕緊擠進去看看出了什麼事。 B、招呼同學去看熱鬧。 C、情況危險，立刻報告老師。（3）下課了，下面的哪些遊戲容易造成意外傷害？A、在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。 B、在校園攀爬樹木比誰爬的高。（4）打掃教室衛生時，下面哪些行爲可能很危險？A、身子探出窗外擦玻璃。B、用抹布擦桌凳。（5）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？A、向父母、老師、同學尋求幫助。 B、找機會狠狠報復小剛。（6）在學校不允許帶哪些東西A橡皮B剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒（7）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？A、可以B、不可以
（四）學兒歌
小學生要記牢，安全事很重要。教室內不打鬧，電線類你別靠。走廊裏勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂！教師讀並逐句講解，後師領生讀並要求生背誦。
五、總結：
輔導員：我們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心裏，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。
學校安全教育主題班會7
爲了讓學生度過一個快樂、平安的五一假期，4月28日下午第三節課，郭河鎮金瓦小學各班級召開“五一假期安全教育”主題班會。
各班級重點圍繞“交通安全”“防溺水安全”“疾病預防安全”“防食物中毒”等安全問題進行強化教育，增強學生的安全意識和法制觀念，提高學生防範安全事故的.能力。
金瓦小學歷來重視安全教育活動，把安全教育放在學校首位，透過多種途徑進行安全教育活動，增強同學們的安全防範意識，提高安全防範能力，爲學生創設安全、和諧的校園環境。
學校安全教育主題班會8
爲進一步加強學生安全知識教育，創造和諧安全的校園環境。日前，我校各班開展以“校園安全”爲主題的班會。各班主任針對20xx以全國近期發生的校園安全事件，從安全知識、安全防範、遵紀守法等方面對學生進行安全教育，主題班會形式豐富多彩。各班經過精心策劃，把主題班會搞得有聲有色。緊緊圍繞“珍愛生命 健康成長”展開熱烈討論，學生踊躍發言，發表了對安全教育的感想，分別從、爬牆外出、高空拋物、私接電源、打架、黑網吧、防溺水、交通等存在的安全隱患，引起了同學們的.強烈共鳴。分管安全的劉晏平老師、羅明宣老師檢查了各班情況，再次強調學校高度重視安全教育工作，始終把學生的安全放在重要位置。要求學生樹立安全意識，將安全牢記心中，避免不良誘惑的侵蝕，做到警鐘長鳴!
透過安全教育主題班會，同學們認識到安全教育的重要性，進一步加強學生的安全防範意識，提高了學生的自我保護能力。