時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，你有制定過下階段的工作目標嗎？是時候抽出時間寫寫策劃書了。策劃書怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的五四青年節活動策劃書範文簡單，希望能夠幫助到大家。
五四青年節活動策劃書範文簡單1
一、活動宗旨
爲了豐富員工的生活，展現酒店企業文化，增強部門凝聚力，本着爲員工服務的目的，開展五四青年節卡拉ok大賽。
二、活動主題
20xx年五四青節卡拉ok大賽。同時公佈有關微笑大使評選活動的細則。
三、活動安排
1、時間和地點：20xx年x月x日，地點暫設在中餐二樓宴會廳。
2、參賽報名條件及任務：此次活動面向全體員工，任何員工均可報名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，內容健康向上、曲調優美。按部門人數比例參報節目，部門總人數在xx人以內的，至少報一個團體節目和個人節目。部門總人數在xx人以上(含xx)報一個團體節目和兩個個人節目。個人節目主要以展示才藝爲主，如演唱、樂器演奏等。團體節目(表演人員在三人以上)可爲合唱、舞蹈、小品、相聲等。
3、報名時間：截止20xx年x月xx日。
4、報名地點：各部門文員處，由各部文員統一交至人事部。
5、主持：男女司儀各一名(待定)。
6、記分員：由財務部委派一名統計人員進行現場統分。
7、評委：此次比賽以”公平、公正”爲原則，要”賽出風格，賽出水平”，邀請各部門選派一名經理或主管人員做評委。評委應具備熱愛音樂、善於欣賞、正直嚴明的素質。
8、評分辦法：演唱比賽採用每個節目演出完畢後即刻打分，在全部比賽結束後集中統分再分佈，每位選手的參賽得分爲分別去掉一個最低分和一個分的平均值。評分標準：滿分xx分，即：節目內容xx分，颱風xx分，音質xx分，表演的熟練及自然程度xx分，節奏音調的準確度xx分，吐字清晰度xx分，演唱表演技巧xx分，儀表(服飾)xx分。
四、獎項設定(獎金共計xxx元)：
1、團體文藝節目獎項x名(獎金xx)：
第一名：員工喜愛獎x名：獎金xx元、錦旗一面。
第二名：組織獎勵x名：獎金各xxx元、錦旗一面。
第三名：表演獎x名：獎金各xx元、錦旗一面。
2、個人才藝表演獎項xx名，其中含樂器演奏獎x名(獎品以春節期間未兌領的獎品爲主及xxx現金)：
一等獎x名，獎mp3一部、獎金xx元、獲獎證書。
二等獎x名，獎mp4各一部、獲獎證書。
三等獎x名，獎自行車一輛、獲獎證書。
優秀獎x名，獎xx電話卡x張、揹包x個、獲獎證書。
紀念獎多數，未獲名次的個人，現預計xx人(共xxx元)，每人獎勵進階筆記本一本。
3、遊戲節目獎x名(獎品爲春節晚會未兌領的獎品xx電話卡x張、揹包x個、毛毯x張)
頒獎：董事或總經理髮一、二等獎。部門經理髮三等獎、優秀獎、紀念獎。
五、具體工作人員安排
1、美工室：負責舞臺、場地設計，色調以春天色爲主，突出年輕和活力的氣息。
2、工程部：負責舞臺現場佈置，並參與舞臺燈光音響的佈置(協同ktv一起)。
3、中餐部：現場裝飾與佈置。
4、夜總會：負責舞臺燈光音響的佈置，並委派禮儀小姐x名，負責活動現場禮儀服務。
5、人力資源部：負責當日活動的文字策劃和節目的編排，並以書面形式將有關當天活動安排及議程提交行政辦和各部門。負責遊戲道具。負責獎品控制及現場活動的協助。
五四青年節活動策劃書範文簡單2
一、活動背景
五月，鮮花怒放。五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節。
二、活動目的
紀念"五四"運動，重溫光榮歲月，激發青年團員的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神，沿着先輩的光榮路程，爲完成自己的青春使命不斷努力。
展現我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養，展現我校素質教育的優秀成果，豐富學生們的課餘文化生活，使學生們德智體美勞全面發展。
三、活動主辦單位
xx大學青志總隊。
四、活動承辦單位
xx大學各青志分隊。
五、活動對象
xx大學全體學生。
六、活動時間
20xx年x月xx日至x月x日。
七、活動流程
1.籌備階段：
時間：x月xx日至x月xx日
A:召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美。同時，根據各學院不同的優勢和想法確定其節目形式內容的大概方向，並開始排練。
B:活動宣傳：
(1)口頭宣傳：各院接到通知後，積極向全院同學進行宣傳，動員同學認真準備參加。
(2)媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部製作的精美宣傳海報，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式爲途徑，達到活動前期預熱效果。
C:主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間着手準備主持詞，並由專人進行訓練，以求晚會當天達到最佳效果。
2.審查階段：
時間：x月xx日至x月x日
x月xx日：對所有節目進行初審。期間，籌備會成員及專業嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。
x月xx日：對所有節目進行復審，並審查主持人。主要是對節目的質量上以及節目之間的主持詞串聯進行嚴格的審覈，確保整臺晚會的最終效果。
x月xx日：確定最後上場的節目及節目的順序。
x月xx日-x月x日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況。進行後勤保障工作，包括演出當晚會場佈置用品的採購等。
3.晚會階段：
彩排：x月x日晚x點全體演職人員到場，並要求演員妝容及服裝均到位。
正式演出：x月x日晚x點，晚會正式開始。
八、活動預期效果
1.各項準備工作紮實落實。
2.各分隊積極配合。
3.各學院同學積極配合。
4.晚會氣氛活躍，節目精美。
5.使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想併爲之不懈奮鬥。
九、活動總結
五四精神，我們可以把它作爲一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能開啟我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它爲我們開啟了一個未知的世界，我們從中可以不斷成長。最爲重要的是，我認爲它向我們提出了一種敢於變革、批判、創新的想法。這次活動，積極宣揚五四精神，倡導創新、變革、進步精神。
在本次活動中，回顧歷史，正視現狀，展望未來。我相信，只要我們能夠不斷創新，學習更多的知識，在原有的基礎上推陳出新，我們的科學文化素質和自我內在素質都會取得全面的發展。我們的社會也會不斷進步的。
十、經費預算
展板費用：xx元。
海報。商家提供。
晚會邀請函：xx張共計xx元。
礦泉水：xx瓶共計xx元。
晚會門票：xx張(商家提供)場地費用：xx元。
租音響費用：xxx元。
主持人服裝租賃費用：xx元。
其他項目：xx元。
五四青年節活動策劃書範文簡單3
一、活動主題
傳承五四薪火，展現青春風采。
二、活動背景
攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學院風采的活動不計其數，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關於生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優雅的展現我們當代大學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們日常生活中的體現。
三、活動目的及意義
在五四青年節到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發現校園生活之美，發現生命之美，發現青春之美，展現當代大學生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”爲重點，着重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式爲徵集不同的數碼攝影作品，作品樣式分爲單幅作品、組圖、圖配文等。數碼攝影作品需原創，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的.一面，積極向上，大膽創新，知行合一。例如大學生進行各種社會志願和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踊躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。
四、活動流程
1、x月xx號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅：“傳承五四薪火，展現青春風采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。
2、x月xx日至x月x日，在全院徵集以“傳承五四薪火，展現青春風采”爲主題的攝影稿件。
3、x月x日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統一評分，並向獲獎者頒發比賽證書。
4、x月x日公佈比賽成績並將在宣傳欄內展示優秀作品。
五、活動安排
1、徵稿要求：
(1)參賽作品必須是原創，不準抄襲，或挪用他人。
(2)作品內容積極、健康向上，反應青年精神內涵主題，請在作品背面右下角註明作者的班級、姓名。
(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。
(4)每人蔘賽作品在五張以內。
2、評選規則：
(1)主題鮮明，內涵豐富，思想性強。
(2)創意獨特，構思精巧，富有藝術感。
(3)技術運用得當，視覺效果好。
(4)注重內容與形式多樣性。
(5)優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
(6)真正體現五四精神的價值和內涵作用。
六、獎項和獎品設定
各年級分別評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎xx名及優秀獎若干名。凡是獲獎者一律頒發證書及相應獎狀
七、活動主要負責人
活動主辦方：xx大學xx學院文法系學生會。
活動協辦方：xx大學xx學院院文藝部。
八、活動預算
獲獎證書：xx個獎狀：xx張條幅x條海報xx張比賽頒獎晚會用水一打。
九、活動宣傳
攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質上五四精神代表着誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。因此五四精神就是昇華了的青春主義、愛國精神。所以，紀念五四青年節最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現青年的自我價值。
十、預期困難
1、活動參與人數較少，導致沒有高水平的攝影作品。
2、參賽的作品不符合活動主題的規定。
3、因氣候變化，校園景緻缺少春意，導致作品缺乏美感。
十一、解決方案
積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支援。正確引導學生進行攝影。