爲了確保工作或事情能高效地開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的“把孝心獻給父母”主題班會設計方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班會題目;把孝心獻給父母
班會緣起:有一部分學生和父母之間存在代溝,不能正確理解父母的關心和關愛,不
懂得珍惜父母的付出。
班會目的:透過開展孝心教育,使學生理解父母的關心和關愛,懂得珍惜父母的勞動成果,並能自覺的關心父母。落實《中小學生守則》第七條、和《中學生日常行爲規範》二十四條至第三十條。
班會準備:在班級確定兩名主持人,男女同學各一名,準備主持稿,蒐集父母關愛子
女和子女關心父母的'故事。
班會程序及內容;主持人宣佈開會。
一、進行“孝心教育”調查,調查表學校提供。(採取不記名方式,鼓勵學生說真話,如實回答。)
二、主持人講述一段子女關心父母的故事,要求每個學生仔細體會反思,找出孝敬父母的不夠之處。(每個學生都要發言,結合自身談一談)
三、學習並背誦“孝心獻給父母”十條歌訣。
1、自己事情自己辦,不給父母添麻煩。
2、家務勞動幫着幹,多爲父母減負擔。
3、對待父母有禮貌,早晚起居要問安。
4、探親訪友離家前,稟告父母莫持牽。
5、衣食住行講禮貌,尊老敬長想在前。
6、艱苦樸素花錢少,不與別人比吃穿。
7、思想學習勤彙報,懇求父母多指點。
8、批評教育不頂撞,感謝父母要求嚴。
9、養育之恩重於山,兒女責任記心間。
10、爲人在世品行高,敬重父母孝爲先。
四、安排下週班會內容。
1、鞏固“孝心獻給父母”十條訣。
2、要求每名學生都要記住自己父母的生日。(抽查學生)
3、本週週日定爲我校學生的“孝敬日”,要求學生自己洗衣服,並幫助父母幹家務活,珍惜父母的汗錢。
4、評選“班級孝心之最”,每班一名,寫300字事蹟附孝心教育調查。
爲了能真實反饋調查結果,爲學校在學生思想教育領域提供決策依據,此調查表爲不記名調查,同學們結合自身如實填寫。(在選項○內打√)
一、是否記得父母生日?
1、沒記住○?2、只記住一個○?3、都記住了○
二、自己的衣服是否自己洗?
1、自己不洗?○?2、自己偶爾洗○ 3、自己經常洗○
三、是否頂撞過父母?
1、從不頂撞父母○ 2、偶爾頂撞○ 3、經常頂撞○
四、是否幫父母幹家務活?
1、經常幹家務活?○2、偶爾幹幾次家務活?○3、從不幹家務活?○
五、在買衣服時,是否向父母提要求?
1、從沒提過要求○?2、偶爾提幾次要求○?3、經常提要求??○?
此表調查結束後,班級裝訂上交。