珍愛生命安全第一
——初二安全教育主題班會課
序言
安全教育問題一直都是我們教育工作者極力關注的話題。在這個學期，我們的教育教學的一項重點工作是安全教育，全校老師在每一節班會課中，都會對學生進行安全教育。以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼雲煙一樣，印象並不深刻。而這節課，我選用“珍愛生命，安全第一”爲本次主題班會的主題，採取“與講授於活動中”的教學方法，使學生在活動探究與小組討論的過程中，吸收各種安全防護知識，並主要探討“初中生面臨溺水時如何救人與自救”的問題，做到“珍愛生命，安全第一”“見義智爲，而非勇爲”。
本次的校園安全主題班會課的目的是：
1、加強我校學生公共安全教育，培養學生公共安全意識，提高中學生面臨突發事件自救自護能力，加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。最大限度預防安全事故發生和減少安全事件對中學生造成的傷害。
2、瞭解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。
3、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。
4、透過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
課題
珍愛生命安全第一
——初二安全教育主題班會課
教學重難點
重點：掌握各種安全防護的知識。
難點：靈活運用所學知識，樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識；變“見義勇爲”爲“見義智爲”。
教學準備
1、收集安全教育的相關資料；
2、實現安排學生預習以及討論；
3、製作教案以及PPT課件；
三、新聞引入
師：同學們，不知道大家有沒有看過以下幾則新聞呢？石家莊新樂兩名14歲少年大沙坑玩耍，落水身亡。志丹一中學生撿球時觸電身亡。這麼多新聞的出現，爲我們敲響了警鐘，也讓我們不得不承認初中生的安全教育也存在盲點。因此，今天開展這一次安全教育主題班會是非常有必要的。
二。知識傳遞
【溺水自救小知識】
游泳時要注意安全
1、游泳需要經過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動，避免抽筋。
4、飽食或者飢餓時，劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
【防洪】
一個地區短期內連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，淹沒農田、村莊，沖毀道路、橋樑、房屋，這就是洪水災害。發生了洪水，如何自救呢？
l.受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要儘可能利用船隻、木排、門板、木牀等，做水上轉移。
2.洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高牆，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。
3.在山區，如果連降大雨，用容易暴發山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4.發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5.洪水過後，要服用預防流行病的藥物，做好衛生防疫工作，避免發生傳染病。
【防火小知識】
在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險爲夷，絕處逢生。
1.“三要”
（1）“要”熟悉自己住所的'環境
（2）“要”遇事保持沉着冷靜
（3）“要”警惕煙毒的侵害
2.“三救”
（1）選擇逃生通道自“救”
（2）結繩下滑“自救”
（3）向外界求“救”
3.“三不”
（1）“不”乘普通電梯
（2）“不”輕易跳樓
（3）“不”貪戀財物
【防止觸電小知識】
隨着生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2）不用溼手觸摸電器，不用溼布擦拭電器。
3）電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
3、發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
師：下面我們將以小組爲單位進行知識競答，看看大家對一些安全知識是否都清晰。
（規則：在課堂開始前把全班分爲4個小組，在課前要求每個小組自由選擇他們的隊名以及口號。知識競答環節，每答對一題加一分。可根據每個小組的表現，進行適當加分。）
三、知識競賽
1.在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護措施，哪一條是正確的？（C）
（A）在火場中站立、直行，並大口呼吸。
（B）迅速躲避在火場的下風處。
（C）用溼毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前行。
2油鍋着火時，正確的滅火方法是（B）
1.趕快去端油鍋（B）用鍋蓋蓋滅（C）用水澆
3.發現食物中毒後，自己能採取的最有效的一項應急措施是什麼？（C）
（A）多喝開水（B）找解毒藥（C）催吐
4.游泳時不慎溺水，救上岸後哪項處理最爲關鍵？（A）
（A）保持呼吸道通暢，進行人工呼吸和胸外心臟按壓。
（B）檢查溺水者有無外傷。（C）打120電話。
5.被困在電梯中應（ B ）
（A）將門扒開脫險（B）從電梯頂部脫險 （C）電話求救或高聲呼喊
2.上體育課時容易導致傷害事故的衣着是：（）
（A）穿膠底鞋或運動鞋（B）女生帶髮卡，以免頭髮凌亂
（C）患近視眼的同學，在視力允許的情況下，儘量不要戴眼鏡
7.你知道年滿多少週歲才能騎自行車上路嗎？（B）
（A）10週歲（B）12週歲（C）14週歲
8.火災逃生時，遇到濃煙，應直立行走。（錯）
延伸部分12分鐘
【親臨現場】
師：實際上，存在於我們周圍的安全隱患還有很多，稍不留神，就會釀成大禍。那麼，今天我們來看看：假如我們面臨下面的危險時，我們該如何自救呢？
情景一：如果在水中手指抽筋（腳抽筋）怎麼辦？（溺水）
當游泳時，有的人會感到小腿、腳趾等部位突然疼痛，這是由於下水之前暖身運動做得不夠或是長時間浸泡在水中，又冷又疲倦造成肌肉過於緊縮而引起痙攣所致。遇到抽筋時，應鎮定情緒，不要慌張，並請求同伴援助。
（1）游泳時發生抽筋，最重要的是保持鎮靜，動作千萬不能亂，在呼人救援的同時，可以自己設法解脫。
（2）手指抽筋時，可手握拳頭，再用力張開，這樣快速交替做幾次，直到解脫。手掌抽筋時，可用另一隻手掌用力猛壓抽筋的手掌，同時做振顫動作。上臂抽溺時，緊握拳頭，並儘量曲肘，再用力伸直，反覆做幾次。
（3）腳趾或小腿抽筋時，先吸一口氣，仰浮水上，用抽筋腳對側的手握住抽筋的膝蓋，幫助膝關節伸直，如一次不能解脫，可連做數次。
（4）大腿抽筋時，先吸一口氣，仰浮水上，彎曲抽筋的大腿和膝關節，再用兩手抱着小腿，用力使它貼在大腿上，並加以顫動，然後用力向前伸直。
情景二：如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生？（火災）
（學生舉手回答，教師補充）
師：好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯（安全出口）逃生，遠離火場，請注意，不能搭乘電梯或者直接跳下樓去。如果室內發生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關着，將水潑在地上和門上。然後用打溼的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
情景三：觸電
發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
教師總結3分鐘
師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛纔我們已經知道了一些。在以後的班會中，我們將陸續瞭解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。