爲了確保我們的努力取得實效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的主題班會設計方案5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題班會設計方案 篇1
教學目標：
1、透過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。
2、透過本次班會活動，使同學們瞭解一些基本的消防規則，知道發生火災後應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。
教學過程:
一、匯入：
親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成爲一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢？今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。
二、聽新聞，讓學生了解發生在身邊的幾起火災事故。
火災現場死亡案例分析：
20xx年11月14日；上海商學院女生宿舍今晨發生火災，4名女生從6樓跳下當場身亡。據着火大樓5樓宿舍的一女生說，今晨602宿舍起火後，該宿舍有2名女生先跑了出去呼救，等回來後，發現602宿舍門已經無法開啟，由於602宿舍內的火勢很大，留在602宿舍的4名女生只能跑到陽臺上，並最後從陽臺上跳了出來。
20xx年12月13日；益陽市格林小區9棟3樓的火災，因防護窗（網）擋住逃生路一家4口無一生還。在大火發生時，上百人只能眼睜睜的看着遇險者扒在防護窗（網）上向外求救，終因無法及時開啟其防盜窗（網）而使4名遇險者斃命於防護窗（網）上。
三、防火
大家聽，剛纔的事件多麼的觸目驚心。是的，火，既是我們人類的朋友，但有時也會成爲我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患於未然，火就不會那麼可怕了。
那麼作爲中小學生，我們應該怎樣防火呢？（學生討論）
首先我們得了解火災發生的原因：
1. 用火不慎發生火災。 蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣竈
2. 用電不慎發生火災。 電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障
3. 用油不慎發生火災。 油加熱溫度過高、容器滴漏
4. 燃放煙花爆竹。
5. 吸菸亂扔菸頭。
6. 玩火。
下面我們來讀一下《中小學生消防安全》的部分內容：
1、 不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、 認識安全標誌，不到有危險標誌的地方玩，如高壓電等。
3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、 不破壞消防器材。
5、 提醒家人不要亂丟菸頭。
6、 學生不要吸菸，躲藏起來吸菸更危險。
7、 點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、 到牀底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。要用手電筒
9、 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，
10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，開啟門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時；使用完畢之後要注意切斷電源。
四、火災自救常識
那麼，發生火災時，我們該怎麼辦呢？（學生討論）
發生火災時，我們應沉着冷靜，採用科學的自救措施逃生。
1. 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2. 弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3. 衝出樓房時，要用溼毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4. 樓梯火小，就衝出去，火大就用繩子、被單等從視窗、涼臺上滑下。
5. 身上着火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
五、知識競賽：請同學們先來做個搶答遊戲
1發生火災時，是盲目開窗開門，還是用溼毛巾、捂住嘴？（用溼毛巾、捂住嘴） 2撲救時，是先救人還是救物？（先救人）
3起火時，是先斷電還是先救火？（先斷電）
4你能說出幾種逃生方法嗎？。（關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）
5你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、 疏散逃生2、 就地打滾3、 捂住口鼻，貼近地面）
6 撲救電器火災應首先做什麼？
答：切斷電源。
7 消防隊撲救火災收費嗎？
答：公安消防隊撲救火災不收費。
8 發生火災撥通“119”後，應向“119”臺報告哪些情況？
答：應報告失火部位，燃燒的物質，火勢大小，所威脅的物質，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，並派人到路口迎接消防車的到來。
總之，發生火災時，要積極行動，不能坐以待斃。
六、滅火常識
1、發現火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、着火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，並派人到路口迎候消防車。
2、燃氣罐着火，要用浸溼的被褥、衣物等捂蓋滅火，並迅速關閉閥門。
3、家用電器或線路着火，要先切斷電源，再用乾粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
七、小結
火災無情，所以我們要儘量避免火災，萬一發生火災，我們要沉着冷靜，生命只有一次，希望同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，讓他們知道更多消防知識最後，祝大家永遠都平安幸福。
主題班會設計方案 篇2
一.活動形式：主題班會
二.班會主題：內誠於心，外信與人
三.活動背景：誠者，開心見誠，無所隱伏也;信者，誠實不欺，信而有徵也。在社會中，誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致;對他人，則開誠佈公，不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自己應承擔的義務。但近年來，社會中的失信事件屢有發生。從“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企業和個人的誠信缺乏給社會帶來了不可估量的損失，這讓我們感受到了社會所出現的誠信危機。
四.活動目的：大學生失信問題一直備受關注，作業抄襲、英語四六級考試作弊等事件頻頻發生;隨着信用卡的推廣，越來越的大學生也加入了信用卡大軍，但許多大學生因爲缺乏誠信，無節制的透支，成了卡奴。所以，在這個主題班會中我們對“內誠於心，外信與人”的主題進行深入的探討。使同學們真切地體會到誠信的重要性，並在以後的學習和生活中，以誠信爲準繩，時時自省，時時自律，在人生的道路上坦蕩而行。
五.活動時間、地點：4月1日晚7：00—8：30於9C307
六.活動流程：
(1)晚會宣傳及準備階段
海報：於班會前兩天，即3月30日分別在大食堂、銀杏食堂、芙蓉園、銀杏園門口和後校門的告示欄上張貼宣傳海報
展板：製作班會展板一個，展示於在俱樂部門口(宣傳組)
物品採購：氣球2袋(約100個)，綵帶10卷，茶葉1包，紙杯4袋(約100個)，小獎品20個，邀請函20份，水壺2個(由後勤組負責)
教室及多媒體設備：檢查、調試教室的多媒體設備，準備備用筆記本電腦2臺及數碼相機，DV，PPT製作(由設備組負責)
嘉賓邀請：於3月26日向嘉賓發出邀請函(由禮儀組負責)
(2)晚會進行流程
同學進場
嘉賓入席
、班會開始主持人介紹嘉賓及評委
以《菜根譚》動畫視頻開場
主持人引入話題，對現場觀衆進行採訪
話劇第一幕(介紹話劇主人公的性格特點，故事的背景，開端)
話劇第二幕(由於主人公對誠信的認識不同，他們各自的命運也各不相同)
話劇暫停(主持人進行現場結局競猜)
話劇第三幕(結局)
請嘉賓做評價
現場同學及嘉賓對主題進行討論
放歌，班會結束
主持人對班會進行總結(節目進入尾聲)
(3)晚會後整理階段
由禮儀組負責引導評委和嘉賓退場
由後勤組負責組織班級同學打掃教室
七.經費預算：
項目名稱單價數量共計礦泉水
10元/件2件20元汽球、綵帶、獎品、等
150元資料費
50元合計220元
八.活動中應注意的問題及細節:
1)注意事項：主持人應談吐大方，及時調動和調節現場氣氛;現場同學應積極配合主持人的提問等要求
2)突發情況及應變措施：見附錄
九.活動負責人及主要參與者:
嘉賓：各學院分管學生工作的副書記
系輔導員王旎老師系主任李志剛老師班主任姚佳老師
院學生會胡曉楠主席系學生會胡婷主席
參與人：信管院電子商務系20xx屆2班全體同學
指導老師：王旎老師
策劃書：葉夢楚李欣馨
主持人：孫敏慧常傑
節目組負責人：葉夢楚李欣馨
禮儀組負責人：吳海豔李玲娟
設備組負責人：李程
後勤組負責人：肖順劉漢東
機動組負責人：肖順劉漢東
主題班會設計方案 篇3
活動目的：
透過開展“誠信----成長路上的好夥伴”主題班會，使學生懂得誠實守信的
重要性，自覺培養誠實守信的美好品質，在學習、生活中做到誠實守信，做個
品德高尚的好少年。
活動前準備：
1、蒐集本班同學誠信的事。
2、排練小品、準備幻燈片、故事動畫。
3、準備好表演課文劇的道具。
4、各學生用紅色卡紙做一片花瓣。
5、準備採訪錄象。
場地佈置：黑板正中寫上活動主題，主題的右方配上彩色圖案。
活動過程：
一、引入主題。
甲：（問主持人乙）你知道什麼是誠信嗎？
乙：誠信就是誠實守信。
甲：說得真好，誠信是我們做人的根本，是中國人民的傳統美德。
合：今天，我們班開展以“誠信----成長路上的好夥伴”爲主題的班會。
二、活動開始：
甲：在我國古代，誠實守信的故事可多了，那麼，古人是如何做到誠信的呢？下面請一邊看動畫一邊聽《老實人王明賓》和《趙氏孤兒》的故事
（放動畫：男生代表講《老實人王明賓》的故事；女生代表講《趙氏孤兒》的故事）
乙：老誠實王明賓以誠待人，程嬰爲了儲存趙氏的孩子，以信立身的故事令人感嘆不已，真是我們學習的好榜樣。
甲：古往今來，誠實守信的故事都被人們所稱頌，誠實守信的好孩子---小珊迪更是我們少年兒童的驕傲。請看課文劇《小珊迪》
（音樂起，表演課文劇《小珊迪》）
乙：《小珊迪》的故事真令人感動，他誠實守信的精神永遠留在我們的心中。
甲：其實，誠實守信也是少年兒童做人的根本，我們作爲一名學生，一名少先隊員，更應該做到誠實守信。
乙：那麼，《小學生守則》和少先隊隊風在這方面是如何要求我們的呢？
（幻燈片出示，隊員齊讀）
《小學守則》第十條：誠實、勇敢、不說謊話。
少先隊隊風：誠實、勇敢、活潑、團結）
甲：《小學生守則》第十條和少先隊隊風都向我們提出了做人必須誠實的要求，可見，誠信是多麼重要。願誠信之花在我們心中常開。
乙：讓我們一起行動起來，齊栽誠信之花吧！
（集體遊戲：齊栽誠信之花。音樂起，各學生把準備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個字的四周，砌成兩朵花的形狀。）
甲：誠信，讓我們的生活充滿陽光，誠信，讓我們永遠美麗。不講誠信，就會給我們如花的童年留下點點斑痕。請夥伴們欣賞小品。
（小品一《交作業前》；小品二《承諾》）
甲：看了這兩個小品，大家有什麼看法呢？請各組討論一下。
（小隊進行討論，然後彙報交流）
乙：誠信，在我們的學習生活中是多麼重要。誠信，在社會交往、企業中的作用也是不可估量的，下面請夥伴們觀看採訪錄象。
（觀看採訪鎮知名人士、名牌企業錄象）
甲：社會交往講誠信，會使你在他心中樹立威信，得到別人的尊重。企業生產講誠信，會使企業永遠立於不敗之地。
乙：在我們班中，有些同學在誠信方面做得可好了，你能爲大家介紹下他們在這方面的事蹟，爲小品中的夥伴樹立榜樣嗎？
（讓學生介紹本班誠實守信的人和事，被表揚的同學授予誠信之星的稱號。）
乙：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。
甲：誠信，成長路上的好夥伴主題班會就要結束了，下面，請班主任講話。
班主任講話：
同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信紮根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝着它。在今後的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成爲你們成長路上的好夥伴。
合：夥伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧！
三、主題班會結束。
主題班會設計方案 篇4
爲進一步弘揚社會主義核心價值觀，提高我區班主任教育能力，促進班主任工作科學化、專業化發展，根據《關於開展20xx年z市中小學班會優質課評比活動的通知》（溫教辦基函〔20xx〕117號）檔案要求，決定開展20xx年沙頭區中小學班主任主題班會設計方案評比活動。現將有關事項通知如下：
一、參評對象
全區中小學班主任
二、方案設計要求
主題範圍：
（1）圍繞中小學生思想道德建設和養成教育，引導學生正確對待自己、對待他人、對待社會，樹立健康向上的價值取向等內容；
（2）圍繞民族精神教育，體現熱愛祖國和人民，爲國家富強、民族振興的社會責任意識，以及團結友愛、勤勞勇敢、自強不息等內容；
（3）圍繞法紀、誠信教育，體現誠信、明禮、遵紀、守法等內容；
（4）圍繞傳統美德教育，體現感恩、孝悌、愛心等內容；
（5）圍繞班集體建設，體現集體與個人共同成長等內容。
2.設計要求：根據主題範圍，自擬定題目；主題突出，目標明確，內容符合學生實際；過程清晰，形式新穎，突出學生的主體性。同時設計方案附上PPT課件。拒絕抄襲，文責自負。
3.格式要求：按主題班會教案的格式設計，設計方案正文不出現單位、作者姓名。方案用A4紙打印，頁邊距（上、下、左、右）2.5磅。標題：小三號，黑體；正文：小四號，宋體，1.5倍行距。
三、評選辦法
1.此次評選活動分高中組、初中組、小學組進行。
2.各校擇優推薦，推薦的方案以文字形式選送（一式三份），同評比承諾書（附件1）、推薦彙總表（附件3）於10月10日前送交沙頭區教師發展中心幹訓科310室孫建約老師處，聯繫電話：86358612。同時上傳方案電子稿與PPT課件，郵箱：z
3.由區教師發展中心組織專家對所推薦方案進行評選，中小學組各評選一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲得一等獎的方案，將選送參加z市中小學班會優質課現場評比活動。
四、工作要求
此次評比是加強中小學班主任隊伍建設的一項重要措施，各校要高度重視，積極宣傳，廣泛發動，認真組織，做好推薦工作。
主題班會設計方案 篇5
一、前言：
步入大學殿堂後，隨着心理和生理上的發展和成熟，大學生們自然而然的對愛情產生了嚮往和關注。愛情也無疑是大學生最爲關注的話題之一。如今，大學生的戀愛早已不是“猶抱琵琶半遮面”了。它是那樣的具有魅力，撥動同學們的心絃，令人尋覓和嚮往。據統計，當前大學生的戀愛，呈現低年級化，且人數呈上升趨勢。一年級就開始談戀愛的已不是個別現象，有的學生甚至一進校就談戀愛。
然而，戀愛問題恰恰又是莘莘學子們最感困惑的問題之一。譬如：大學的戀愛是否能長久維持？愛情與麪包，到底該如何抉擇？很多大學生一旦陷入熱戀之中，往往不善於控制自己的情感，任情感隨意放縱，缺乏理智的駕馭能力，對戀愛對象過於依賴，稍有波折就痛苦萬分。一旦戀愛受挫，即會情緒失控，無法自拔，對學習造成嚴重影響。
透過查詢資料與分析，我們發現大學生的戀愛存在的問題大致分爲以下幾類：
1.單相思與愛情錯覺。單相思是指異性關係中的一方傾心於另一方，卻得不到對方回報的單方面的愛情。愛情錯覺則是指在異性間的接觸往來關係中，一方錯誤地認爲對方對自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認爲是愛情的來臨。
2.戀愛動機不端正。有些大學生的戀愛動機不是處於愛情本身，而是爲了彌補內心的空虛、孤獨或隨大流的從衆心理。
3.戀愛中的感情糾葛。父母的`反對或周圍人的非議、戀人之間的矛盾、誤解和猜疑。
4.擇偶標準不切實際，選擇對象理想化、虛榮心強。
5.失戀。失戀帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂鬱、焦慮等情緒使大學生受到傷害，是較爲嚴重的心理挫折之一。失戀所引發的消極情緒若不及時化解，會導致人身心疲憊。
愛情是人世間最美好的情感之一，因爲她的存在，人們纔會戰勝一個又一個的困難，世界纔會發展，會進步。象牙塔裏的愛情同樣也可以促進雙方當事人學業的進步。大學裏，也有那些真心相愛並最終克服困難在一起的情侶。所以，本次心理班會，我們會深入探討大學戀愛問題，透過MV，VCR，訪談節目向同學們展示象牙塔裏成功和失敗的愛情，引導同學們正確處理戀愛中的問題，樹立正確的愛情觀，培養良好的的戀愛心理，擺正愛情在人生中的位置，正確處理好戀愛、學業、事業三者之間的關係。
二、主題班會方案：
活動目標
1、對待愛情的態度清醒審慎，引導同學們正確處理戀愛挫折，樹立正確的愛情觀和生命觀
2、引導同學們正確認識、對待、處理戀愛、學習和工作的關係，愛情並不至上，大學校園中還有許多其他的東西值得我們關注。
3、給更多的同學提供交流與展示的平臺，讓大家在忙碌的大學生活中感到一 絲愜意，並透過活動增強班級的同學的凝聚力。
活動準備：
（一）前期準備
1、兩班班委開會商討，初步確定班會進程，併到各寢室徵求同學們的意向，確定主題。
2、廣泛收集大家的創意，並由班委開會確定節目內容及形式設定。
3、透過多種渠道宣傳此次活動，充分調動同學們參與的積極性，爲心理班會的節目製作貢獻一份力量。
4、組織演員對錶演節目進行反覆排練，力爭完美。
5、組織技術人員製作PPT，並審覈，修改到最好。
（二）後期準備：
1、派遣生活委員對班會所需物品進行採購，保質保量。
2、心理班會舉行前夕對節目進行整體的彩排。
3、兩班班委合作裝扮教室。
4、宣傳委員邀請老師，並透過短信、QQ等方式告知全體同學們班會舉行的地點以及時間，保全部同學全部參與。5、5、設備方面，我們會準備兩部相機和兩臺電腦，保證節目拍攝的流暢性和完整性
6、對可能突發的情況進行預測，並做好防範措施，保證班會按計劃順利進行。爲此，要做到處變不驚，我們會將班委的責任落實在細節上：
節目負責人：姚熙若 劉瑜佳
（1）第一個節目由劉瑜佳負責
（2）第二個節目由姚熙若負責
（3）第三個節目由楊嵐負責
（4）第四個節目由艾青負責
（5）第五個節目由潘夏負責
（6）第六個節目由覃川負責
（7）第七個節目由唐志輝負責
後勤負責人：龍潔負責活動音響設備、室內裝飾等等的購買、租借。
宣傳負責人：曾婷
負責組織同學現場的佈置，製作海報和發送邀請函。
設備控制負責人：祝茂林
負責全場的控制
活動過程
1、環節一：PPT展示，宣告主題班會正式開始，主持人上臺介紹今天班會的主題。
2、環節二：開場節目爲男女歌曲合唱，吉他伴奏《情非得已》，烘托班會的氣氛，表現同學們對美好愛情的憧憬和嚮往。節目之後主持人發言，承上啓下。
3、環節三：MV表演《你不知道的事》。現今，大學校園裏的戀愛現象氾濫，大部分的人並不是出於真心相愛，而是一種從衆心理或排遣寂寞，盲目的戀愛是不成熟，不理智的表現，絕大多數只會失敗。在MV中女主角進入大學後，隨波逐流的加入了談戀愛的“浪潮”中，她沒有認清戀愛的實質，並不清楚自己是否愛這個人，就一頭紮了進去，爲這場戀愛盲目的付出了自己所有的精力，最終，得不償失，自己受到了傷害。但是，幸運的是，在一個一直默默守護她的男生的幫助下，她走出了失戀的陰影，生活與學習都走上了正軌。透過這個節目，讓同學們學會理性對待愛情，把愛情轉變成一種向上的動力。節目之後主持人發言，承上啓下。
4、環節四：VCR播放。採訪輔導員和外教，瞭解他們對大學戀愛的看法以及大學生該如何處理好愛情、學業、事業三者之間的關係，談談象牙塔愛情的利與弊，大學生應該如何駕御好戀愛的航船。透過採訪外教，還可以瞭解到西方文化下對大學戀愛的看法及他們的愛情觀。節目之後主持人發言，承上啓下。
5、環節五：互動節目《左邊，右邊》，心有靈犀一點通，首先我們將在舞臺上劃定兩個區域，再在同學中選出數位自願參與的同學，然後主持人會結合大屏幕問同學一些問題，同學們必須在第一時間做出判斷，選擇自己的答案區域，這節目可以看出同學們在潛意識下的默契相似程度，可以加強同學之間相互瞭解，在臺下的同學也可以進行遊戲，即達到了分享自己的內心世界同時也可以瞭解別人的想法，與傳統班會的心理測試節目相比有更好的觀衆融入度和舞臺效果。其實，意識上的默契往往是戀人之間不可或缺的東西。節目之後主持人發言，承上啓下。
6、環節六：焦點訪談。透過對一些經典案例的分析，比如天府學院的真實的學生案例，讓同學更能有貼身的感觸，展示出大學中的兩種愛情，成功的與失敗的，以及現今大學戀愛的一些道德問題。此環節會與同學互動，邀請同學們發表觀看案例後的感想以及自己對大學生戀愛的看法。最後，再是“專家人物”對案例及同學們的觀點進行深刻的分析。節目之後主持人發言，承上啓下。
7、環節七：詩歌配樂朗誦。古今中外，有諸多的文人墨客爲我們留下了美麗而又經典的愛情詩讓我們欣賞。燈光全滅，音樂響起，教室處於黑暗中。然後由幾名普通話標準的同學，進行飽含深情的朗誦，目的是讓同學們在悠揚的樂聲中，思考愛情，領略愛情的真諦。同時以配樂詩朗誦來作爲班會的最後一個節目可以昇華整體氣氛。
8、環節八：歌曲《達爾文》彈唱，一個平靜的收尾，不平靜的心情。
9、環節九：燈光亮起，主持人發言，進行總結，宣佈心理
三、活動反思：
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