爲了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的幼兒園慶元旦活動策劃方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園慶元旦活動策劃方案1
透過親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
一、主持人開場白
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因爲您的孩子，我們走到了一起，形成了託班年段這個溫暖的大家庭。彷彿就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能幹了，我們都爲寶貝們的進步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們託班年段的全體家庭相聚在這裏，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)
宣佈迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演：開開心心做體操
冬天到了，天可真冷啊!現在就讓我們一起跟着音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》
三、家長才藝展示
爲了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間裏，爲大家獻上他們自編自演的節目，爲了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由__家庭帶來的精彩節目……
四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。附幼兒歌曲《新年好》
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受遊戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個家庭，遊戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)
主持人：擡花轎的遊戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個遊戲，這個遊戲的名稱叫“疊疊樂”。這個遊戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。
遊戲準備：易拉罐18個(3個×6組)
遊戲規則：
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線後，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發出指令後，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組爲勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
2、擡花轎(每班四個家庭參加，遊戲進行一次)(綠色12個)
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽爲我們搭一頂花轎，擡我們去玩好不好?下面這個遊戲就是“擡花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
遊戲準備：牀單3條
遊戲規則：
以班級爲單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線後。
發出指令後，每組的第一個家庭擡着花轎出發，到終點後返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組爲勝!
3、找寶寶(每組8個家庭，遊戲進行2次)(黃色16個)
主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的遊戲，“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。遊戲規則是……
遊戲準備：牀單8條
遊戲規則：請幼兒圍上花牀單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長透過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的爲勝。
4、踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行遊戲)(紅色27)
主持人：搶椅子的遊戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的遊戲，“踩圈圈”。遊戲的規則類似於搶椅子……，下面，請藍色愛心的家庭出來。
遊戲準備：準備9個呼啦圈
遊戲規則：遊戲的規則類似於搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽着音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)
毛毛蟲遊戲(18個粉紅色)
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩遊戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲遊戲。……請黃色愛心家庭的走出來。
活動準備：地墊若干連成3長條
參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。
活動玩法：
家長手、膝着地爲幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最後一位幼兒爬過後，最後一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續爲幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線遊戲即可結束。
六、教師家長表演
遊戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，爲了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎
再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!
七、結束語
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恆，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，爲我們共同的願望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支援，機關幼兒園託段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年裏，快樂平安!
幼兒園慶元旦活動策劃方案2
主題目標：
1、知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。
2、透過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
主題設計結構：
1、認識元旦瞭解中國的傳統節日
2、迎接元旦，新年新氣象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級爲單位各自開展慶祝會。
活動目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦）今天呀，我們主要來學習元旦。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什麼？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎？
提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月爲元，初一爲旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以製作成課件），引導幼兒認識人們爲了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的視頻，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和願望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成元旦專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。
幼兒園慶元旦活動策劃方案3
一、活動目標：
1. 樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。
2. 培養幼兒大膽在集體面前表演的能力
3. 感受節日的氣氛，與家長一起體驗迎新年的快樂。
二、活動時間：
20xx年12月27日 上午 9:30
三、活動地點：
大六班教室
四、活動準備：
1.佈置場地（用幼兒作品及綵帶等飾物裝飾）、音樂、新年禮物。
2.家長坐在幼兒寢室，幼兒坐在活動室兩邊。
3.家長活動前熟悉遊戲的規則，向家長和小朋友強調安全事項。
五、活動過程：
準備賀卡，讓家長寫下新年祝福語和新年心願投放到籃子裏，在參與遊戲時，遊戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作爲獎勵。
1．開場舞：《左手右手》（全體）
向大家拜年： 祝媽媽、爸爸天天開心，永遠年輕。
祝爺爺、奶奶身體健康，萬事如意。
2．親子游戲：我是小姚明（共邀請10個家庭參與，遊戲分兩輪進行。）
準備：沙包25個，簍子5個。
玩法：家長和幼兒面對面站在規定位置。遊戲開始後，幼兒將籃子中的5個沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最後比一比誰投中簍子的沙包最多爲獲勝者。
3．朗讀養成教育兒歌：（將幼兒分成6小組，分小組進行展示。）
西瓜隊《入園安全》、橘子隊《早操安全》、香蕉隊《喝水安全》
草莓隊《吃飯安全》、蘋果隊《午睡安全》、菠蘿隊《離園安全》
全體幼兒《升國旗》
4．親子游戲：揪尾巴（邀請10個家庭參與。）
準備：尾巴若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷裏，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令後開始遊戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
5．歌曲展示：
女生：《茉莉花》、《小白船》 男生：《紅公雞》、《小毛驢》 合：《新年好》
6．親子游戲：我的寶寶在哪裏（邀請10個家庭參與。）
準備：布帶若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。幼兒不能發出聲音，父母透過觸摸找到自己的寶寶。
7．午間操展示：
女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》
8．親子游戲：小熊小熊沒椅子（共邀請10個家庭參與，遊戲分兩輪進行。）
準備：小椅子10張
玩法：遊戲前，先教孩子學會念兒歌。五人一組進行遊戲，五張椅子背靠背一圈擺好。遊戲者站在椅子旁。遊戲開始，遊戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當說到“他”時，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進行此遊戲找出大熊。再由幼兒組進行找出小熊。最後由家長跟幼兒一起混合進行這個遊戲。
附兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他。”
9．家長節目展示。
10．老師、家長、幼兒大聯歡。
在音樂《恭喜恭喜》中，給小朋友送禮物，並請小朋友向家長說一句祝福的話。活動在輕鬆愉快的音樂聲中結束。
幼兒園慶元旦活動策劃方案4
以“迎聖誕慶元旦”爲主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動，爲幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。活動策劃
一、活動總目標
1、透過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒透過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的`快樂。
3、透過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動組織者
六小幼兒園全體教職員工
三、活動時間
定於20xx年12月31日上午8：00開始入園參與活動，幼兒分班在指定區域坐好。由於全園教職員工都要參與組織活動，
請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支援!
四、活動地點
幼兒園各班活動室內
五、活動對象
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)
六、活動組織形式
採用分組形式組織整個活動，每組遊戲項目由二至三位老師負責。
七、活動領導機構
組長：園長
組員：全體教師
八、有關具體準備工作
1、準備工作：
(1)佈置活動場地，遊藝內容。(活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功並愉快參與)
(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(室內)
(3)準備獎品。
(4)音響設施。
2、人員安排：
(1)班級負責：各班教師
(2)活動主持人：陳園長
(3)攝像師：姜萍
(4)音樂負責人：王東旭
(5)催場人員：何翠麗李瑩
(6)場地負責：於曉彤、曲秀婷、印蕾、劉雨欣。
(5)獎品兌換處負責人：陳園長
人員：王東旭、曲秀婷。
(6)大門口安全負責人：李佔江、李鳳全。
(7)後勤人員：張姨、馬姨、萍萍媽媽
九、注意事項
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
5、每個表演，由指定老師專門負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十、活動流程
1、7：30鍾開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發放新年心願祝福。
2、幼兒和家長將填好的心願祝福卡貼到心願祝福牆。
3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到指定活動區域參加匯演
4、8：00所有的家長和小朋友一起陸續來到活動區域，
在指定區域站集合(各班有老師舉班牌等候)。
5、宣佈場內秩序
6、8：30演出正式開始
7、園長講話
8、演出節目、親子游戲
9、頒發新年禮物
幼兒園慶元旦活動策劃方案5
新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱着大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領着我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，爲了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。
一、活動時間
20xx年xx月24號
二、活動地點
勝利幼兒園大一班
三、活動主持人
齊琛老師
四、本班特色展示
1、英文報數，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇遊戲：“健康蔬果的祕密我知道。”
五、親子游戲活動
1、“我學你做。”
遊戲準備：動物或生活物品圖片若干。
遊戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取
然後做出相應的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語。”
遊戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干
遊戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對着家長和孩子指令開始教師開始用小棒
敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。
六、歌曲表演展示
1、“我幫奶奶數雞鴨。”
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
七、結束詞
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶裏，爲我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝願大家新年快樂!也祝願我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!
幼兒園慶元旦活動策劃方案6
活動目標：
1.知道一月一日是元旦節，是新的一年的第一天。
2.學說祝福的話語，體驗體驗節日的快樂。
活動準備：
1.佈置教室，營造新年氣氛。
2.磁帶，會唱《新年好》的歌。
3觀察過街上環境的變化。
活動過程：
一、認識“元旦節”
你看到街上有些什麼變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節~~~。）鼓勵幼兒大膽講述。
教師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年裏身體健康，笑口常開，學習進步，工作順利，萬事如意等等。
二、送禮物，學說祝福的話語
1.老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
2.同伴互送禮物，說祝福的話語。
請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。
三、遊戲時間
1.音樂遊戲《碰一碰》。
2.體育遊戲《小熊請客》
四、結束活動
教師發獎品和元旦紀念品，結束活動。
幼兒園慶元旦活動策劃方案7
一、活動主題：我長大了
二、活動目標：
1、透過開展此活動，依據幼兒不同年齡段的發展目標，在積極的參與中體驗合作與交流的快樂，促進幼兒各方面發展，讓幼兒在表演遊戲活動中，能提高學習興趣。
2、爲進一步塑造本園的良好形象，運用家長資源，能夠讓他們參與到幼兒的節日慶祝活動，進一步感悟幼兒教育的理念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發。
3、注重幼兒人格教育的養成，培養孩子有一顆感恩的心，讓幼兒度過一個快樂的新年。
三、活動準備：
1、 佈置富有歡慶氣氛的環境(班級和全園周圍環境，張貼宣傳標語)
⑴、中國風氛圍：燈籠、剪紙、
⑵、西方
2、 以班級爲單位做好參加活動的準備，排練節目;抓好幼兒生活技能的教育
和學習;培養幼兒與不同年齡班的幼兒交往與合作的能力。
3、每班3位家長資源(家長代表)
4、由幼兒園準備活動獎品和禮物
5、道具：
(1)收集製作環保時裝的廢舊物品(如：紙箱、裝飾紙等)
(2)服裝的設計、製作(或租賃)
(3)全園性道具和班級道具的準備
6、音樂、語言的製作、統籌
四、劇本內容：
美麗的森林裏有兩隻大老虎(家長)，《律動——兩隻老虎》2分35秒每天它們都在山坡上和森林裏的小動物們一起玩，有一天，虎媽媽懷孕了，它把這個消息告訴了森林裏的好朋友們。大家都爲它感到高興。一天天過去了。終於，虎寶寶出生了。
《律動——寶寶會走了》4分25秒
虎寶寶長大了，虎爸爸和虎媽媽把虎寶寶送到了幼兒園，虎寶寶很高興的來到了森林幼兒園，在森林幼兒園裏認識了小鹿老師，兔子老師和長頸鹿老師，還有許多新朋友。幼兒園裏真好玩，老師帶我們玩遊戲，讓我們自己自己的事情自己做，我呢，學會了自己穿衣服、吃飯……對，(情境表演)我長大了自己的事情自己做，爸爸媽媽放心吧。《音樂——爸爸媽媽聽我說》3分25秒
我們還學會了很多本領呢。給大家表演表演。《鈴兒響叮噹》
幼兒園裏舉辦的《小小運動會》3分47秒，我可厲害了，翻、爬、滾、跑我都會，這不 ，比賽得了第一名，園長羊媽媽還給我發了獎牌呢。
嗯，學了這麼多本領，爸爸媽媽、叔叔阿姨你喜歡我嗎?《律動——你-喜歡我嗎》4分17秒
今天是聖誕節， Mendy老師來邀我們去她家作客。《walking song》2分35秒，Mendy老師出場與幼兒互動。《we wish your merry christmas》2分50秒
(鐘聲響起)新年到了，看誰來了(由家長扮演的舞龍舞獅出場)。(龍騰虎躍鬧新年)——→《大中華我的家》4分24秒
我長大了 ，我們親親一家人，開開心心在一起。爺爺奶奶過年好，爸爸媽媽我愛你;叔叔阿姨恭喜恭喜;老師辛苦了。
五、音樂名單
1.《律動——兩隻老虎》 2分35秒(家長)
2. 《律動——寶寶會走了》 4分25秒(寶寶班)
3. 《爸爸媽媽聽我說》 3分25秒(貝貝班)
4. 《鈴兒響叮噹》 (橘子班)
5.《拉德斯基進行曲》 3分47秒(櫻桃班)
6. 《律動——你-喜歡我嗎》 4分17秒(草莓班)
7. 《Merry christmas》 2分50秒(英語能力強幼兒)8. 《大中華我的家》+ 舞龍舞獅表演 4分24秒(小兔班)+ (部分家長)
幼兒園慶元旦活動策劃方案8
一、活動目的：
1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、立足於幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支援，協調好幼兒園教育與家庭教育的關係，進一步推進我園素質教育向縱深發展。
3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、培養幼兒大膽的個性，敢於在衆人面前大膽表現自己，表達自己的創造性思維與能力。
二、活動宗旨：
家園同樂，健康和諧
三、活動要求：
1、教師在半日活動的設計和安排中，要儘量考慮生活環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕鬆、玩得愉快。
2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。
3、在活動環節的設計中，提倡親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。
4、活動後教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成爲幼兒園、家庭的合作活動。
5、親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點來設計，每個年段運動項目不少於3項。
四、活動準備：
1、各班級教學展示內容設定：
於11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交
小小班：親子課教學，可選科目爲：健康、社會、藝術
小班：可選科目爲：語言、健康、社會、藝術，設計爲親子活動類型
中大班：五大領域內容自選，要求要親子參與環節。
2、加強幼兒區域活動材料的投放和活動指導，每個班級至少分爲4個以上的區域組織幼兒區域活動
3、做好早早操、早鍛鍊的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。
4、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。
5、親子運項目的確定及場地的佈置與劃分，遊戲的玩法與規則的確立並張貼告知家長等。
6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。
7、活動宣傳海報，橫幅等。
五、活動具體流程：
1、7：50～8：00幼兒入園，晨間接待
2、8：00～8：20晨間活動
3、8：30～9：00幼兒早操展示
4、9：00～9：20幼兒點心
5、9：30～10：00集中教學展示
6、10：00～11：30家園同樂親子運動會
7、11：40～12：20幼兒午餐