撰寫策劃書就是用現有的知識開發想象力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。學生會組織部活動策劃書範文，我們來看看。
學生會組織部活動策劃書範文一
資訊工程學院學生會
組織部團日活動
主辦部門：電信、軟工1201B
日 期：20**年10月24日
團 日 活 動 策 劃 書
一、活動背景：
在教學本科評估到來之際，爲提高同學們的凝聚力，拉近大家之間的距離，特舉行此次活動。
二、活動主題：
“黃淮學院 我的家”
三、主辦單位：
資訊工程學院團總支部
四、承辦單位：
電信、軟工1201B
五、活動時間及地點：
時間：2013年10月24日
地點：1#525
六、活動對象：
電信、軟工1201B全體學生
七、具體安排：
（一）活動前期安排
1.活動會場佈置
（1）臺前佈置，及板報的佈置。
（2）由團支書作開始前的活動開場白。
（3）首先大家集體合唱“朋友”提高一下活動活動氣氛。
（4）讓大家觀看提前製作的主題爲“我的黃淮、我的家”PPT，讓
大家進一步瞭解我們的學校。
（5）然後開始“我的黃淮”知識問答，準備一些小禮品作爲獎勵。
（6）讓大家自由表演才藝進一步點燃大家參加活動的熱情。
（7）做一小遊戲，來提高大家集體觀念、榮譽感。
（8）然後大家合唱我校校歌“奮鬥與夢想”。
(9)主持人宣佈活動結束，並由團支書做活動總結。
（10）要求大家寫800字左右的活動感想，組織人員離場。
八、經費預算：
九、應急方案：
20**無 1.準備候補主持人。 2.活動ppt的備份。 3.做好停電及多媒體不能使用的準備。 4.做好特殊情況的人員疏散。 策劃部門:信工系組織部年10月24日
學生會組織部活動策劃書範文二
工商團總支第十五屆組織部聯誼活動策劃
一、活動主題
增強溝通 其樂融融
二、活動時間、地點
三、活動時間： 20**年11月9日
四、活動地點：待定
五、活動主題
促進交流，增進友誼，加強溝通，共創未來。
六、活動目的
1、部門成員人員的相互認識、瞭解。
2、提升委員的團隊合作意識,加強溝通交流能力。
3、促進彼此之間的感情，增進彼此的友誼。
3、建立委員之間的信任感。
6、讓委員相互接觸，消除害羞忸怩的心理。
7、在愉悅的環境下，加強委員相互間的人際關係。
七、活動承辦者：吳祥虎
活動監督人：李伶玲、陳龍、甘寧、吳祥虎
活動裁判：吳祥虎、李伶玲
活動懲罰執行人：陳龍、甘寧
活動工作人員：待定
八、活動參與者
十五屆工商學院組織部的所有成員
九、活動用具準備
白紙若干
準備活動時所放的音樂。（芭蕾舞）
十、活動流程
○1活動準備：
1 通知參與人員準時參加。
2 收集大量的成語，並打印。
3 收集繞口令。
4 將收集的成語按照每個字剪開，並打亂順序。（應按參會的總人數而定多少成語，避免成語過多，人數過少而無法組合）
5 向參加活動的'人員發放成語的每個字（視情況而定發放數量）
○2活動進行：
活動一
遊戲名稱: 看誰跑得快
遊戲規則： 所有人圍成一個圈，伸出左手掌心向上。伸出右手，將食指放在左邊的人的手心。主持人喊道3時，用自己的手掌抓住旁邊那名同學的手指，然後說出被抓到的人。幾次之後可以換手。
注意事項： 防止相鄰的人相互串通，不遵守規則
目 的： 活躍氣氛
懲 罰： 被抓住的人達到10人以後，被抓到的人集體跳芭蕾舞，（每個人雙手交叉與旁人相連，踮起腳尖後，朝一個方向左右腳交替跳起移動，移動到指定位置後，懲罰結束。）
活動二
名 稱： 四分之一感覺
規 則： 按照每人領一張紙片上的字，找到對應的人，組成相應的成語，然後坐在一起。
注意事項： 參加活動的總人數可能不能完全的將四字成語恰巧組成，應儘量按照參加活動的成員人數來限定發放成語的數量及個數。
活動道具： 將打印好的成語若干，並將四字成語按字分開。
成語共分四類(勵志聞雞起舞，捲土重來，晨鐘暮鼓；動物：九牛一毛，指鹿爲馬，殺雞儆猴；
美好賞心悅目，花好月圓，國泰民安；山河：江河日下，海納百川，奔流不息)
活動目的： 1、能夠使成員在剛開始就主動的同別人交流，達到相互熟悉瞭解的目的，並增進活動的融洽氛圍。
2、分出4個組（緣分使我們在一起）
懲 罰：錯了的人出列快速朗讀一段繞口令，直到朗讀通順爲止（如果沒有人出錯，可以將這個懲罰推遲到後面的活動）
現已分成四個組，給10分鐘時間選出組長，準備好口號以及能體現口號的一段表演。
活動三
名稱： 敢於承擔責任
規則: 每個組站成一列,雙手搭在前面一個人的肩上。我喊一時，雙腳向前跳；
喊二時向後跳；喊三時，向左；喊四時，向右跳；喊五時，不動。
目的： 培養委員敢於承擔責任的良好習慣
懲罰： 當有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！”三遍（聲音要大）
活動四
名稱：笑容可掬
規則：兩個組的人面對面站好，兩兩相互對視。每組各排派出一名代表，立
於隊伍的兩端，相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好。向前走交會於隊伍
中央，再相互鞠躬高喊一次。鞠躬者與其餘成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜。
目的：1.當你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭， 生 活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容 。所謂己所不欲勿施於人，既然你不想讓別人對你繃着臉，爲何要對別人繃着臉呢？
2.在團隊合作中，彼此之間保持默契，維繫一種快樂輕鬆的氛圍，會非常有利於大家彼此 之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。
懲罰：被俘虜的人站出來大笑三聲（必須震驚全場）
活動五
名稱:七過
規則:所有人圍成一圈，由其中任何一個人開始喊1-9中的任何一個數字，然後順時針或者逆時針的依次傳下去，但是每逢3的倍數或者是7的倍數必須喊過、以及個位數爲3或者7的也必須喊過、還有該數字裏面含3或者7的數字也必須喊過，喊錯或者反映太慢則算出局;
例如;2過4、過5過、8過、10過??
擴展：爲了減小遊戲難度也可以爲“逢3過”、“逢7過”等
懲罰:所有被抓的人（最好抓出5個左右）,由前到後站成一對，然後由其他沒有被抓到的人想一個歇後語或者是成語，然後告訴被抓那一隊人的最後一個，首先由他表演給倒數第二個人，再由倒數第二個人表演給倒數第三個人（在表演的時候前面的還沒有輪到的人不可以看）最後由最前面那個人說出這個歇後語（成語）是什麼！ 活動六
名稱：七人八腳（10）
遊戲簡介：團隊成員站成一排，用若干條短繩將相鄰隊員的左腿與另外隊員的右腿綁在一起，然後規定一段距離隨着裁判的一聲令下，參賽隊伍腳並腳釦緊繩子，肩搭肩，齊步的跑起來，比賽在員工們的喊叫聲中激烈的進行着。哪個隊協調的好用時最短透過終線哪個隊獲勝。
遊戲人數：10-15人
場地要求：開闊的場地一塊
道具要求：繩子若干條、口哨一個
項目評分：設定規定的一段距離，（提前畫好線）哪個對用時最短到達終點即獲勝
活動目的：增進員工之間的友誼，增強團隊的凝聚力
活動評分：一名10分，二名99分，三名8分，依此類推以用時長短評分。
活動七
名稱：相信我（10分）
遊戲簡介：選擇一個高臺由小組中的一個成員站在上面背對下面，其餘成員在下面用手搭成網狀接着上面的成員，
下面的成員大喊“相信我”的時候上面的成員大喊“相信你”背對向下倒去。
遊戲人數：每組7-9人
場地要求：需要一個有高臺的地方
道具要求：無
活動目的：培養團隊之間的信任程度，不管是在上面的成員還是下面的成員都能經歷相信別人與被人信任的責任。 活動八
名稱：你畫我猜（10分）
遊戲簡介：在紙板上寫上動物或物品的名字，兩位隊員互相面對彼此，給紙板給比劃的人看了後，比劃的人不能說話和出聲。用肢體語言表達其意思，由猜的人來猜答案。每組人員輪流上兩位共三組.
遊戲人數：每組6人
場地要求：不限
道具要求：寫好的紙片若干
活動目的：培養團隊間的默契程度。
活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推以猜出個數評分。
活動九
名稱：氣球比賽（10分）
遊戲簡介：每位隊員腿上綁2個氣球，並每成員手臂相扣不得分開，由主持人宣佈開始則開始互踩對方氣球，主持人宣佈結束時停止踩氣球。一個餘下的氣球算一分。
遊戲人數：每組5人
道具要求：氣球若干，口哨一個。
活動目的：培養團隊間的默契程度，團隊協作能力
活動評分：一個餘下的氣球一分，計算總分。
活動十