第一篇：小學生的春遊活動策劃方案
活動宗旨：
此項活動作爲學校綜合實踐活動課程內容之一，是學校“愛在三月”感恩月系列活動之一，借春遊活動的契機，讓學生走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，感恩大自然給予人類的一切，進一步增強環境保護意識，保護大自然。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。
活動方案：
一、時間：3月20日(週五)8：00——3：30
二、活動地點安排：寧波雅戈爾動物園。
三、跟班教師安排(第一位是安全主負責人，第二位是安全次負責人)：
四、各年級負責老師：(各年級安全負責人)
活動計劃：
(一)安全教育：
1.3月20日上午8：00，由少先隊大隊部透過校園音響系統向全體參加春遊師生進行安全教育(各班在教室內靜聽)。全校安全教育結束後，各班班主任再分班進行安全教育。
2.各車由少先隊負責，張貼好車號，以便各班學生來回時辨認。早去的班級早回。第一批學生2：30乘車回校。
3、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。
4.遊玩安全：
(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;
(2)不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲;
(3)不觸摸電線。
(4)在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
(二)文明教育：
1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2.在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衛生。
3.在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁;如有遊客詢問要熱情地回答。
4.在遊玩過程中要注意行爲文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
五、春遊注意事項：
1.爲保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。
2.愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3.以年級組爲單位活動，以班級爲單位聚餐，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4.建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。教育注意學生保管好相機等貴重物品。
5.不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6.不參加的`學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯繫確定。
7.活動結束後，各班要馬上召開總結大會，及時表彰好人好事。爲下次大型的校外綜合實踐活動積累經驗。對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
8.建議同學統一穿校服、穿運動鞋。
9.突發性事件應急措施：若有事發，班級學生由相關跟班老師帶領，班主任及時向本年級段分管領導彙報，年級段分管領導必須一同與班主任老師在第一時間內地把傷者送往醫院救治，同時要及時通知家長，馬上將資訊上報區教育局。
第二篇：中學生春遊活動方案
一、活動目的
透過組織學生參加春遊活動，讓學生走出校園，感受自然變化和春季的景物特徵，豐富學生生活，放鬆學生心情，陶冶情操，開闊視野;培養、激發學生熱愛大自然，愛護環境、熱愛家鄉的情感;在實踐中體驗與同伴、教師一起戶外活動的樂趣，提高學生之間協作和互助的能力，增強班級凝聚力。
二、活動主題
“遊野生動物世界，覽富春鄉土風情”
三、活動時間
2015年4月18日，週五
四、組織管理
牢固樹立“安全第一”的思想，精心組織，層層落實，責任到人。
(一)成立春遊活動領導小組和應急指揮領導小組
1、組 長：XX
職責：統籌安排春遊活動的計劃制定、方案實施和安全保障，春遊當天負責領導指揮整個活動和在校管理，是本次春遊活動的第一責任人。
2、副組長：ＸＸ
職 責：具體負責春遊期間的組織管理，安全保障措施的落實，確保春遊順利進行，春遊當天帶隊隨行，是本次春遊活動的直接責任人。張坤剛副書記負責在校教職工和留校學生管理。
3、組 員：
職 責：負責春遊地點的前期考察，具體制定活動方案和安全預案，及時、妥善處置各種突發事件，消除安全隱患。負責春遊前對學生的安全教育和景區的安全管理，將安全責任落實到人，對本次春遊活動負領導責任。
春遊期間，所有領導小組成員分到各個年級，協助年級組、班主任搞好春遊活動。每個成員確保春遊期間通訊暢通，相互聯繫，互通資訊。
(二)成立以校級領導爲組長、中層幹部和年級組長爲組員的年級工作小組：
1、七年級：
2、八年級：
3、九年級：
職責：全面負責各自年級活動期間的紀律教育、組織協調、安全保護。對本年級內學生責任事故負領導責任。
(三)班級管理
1、各年級以班級爲單位，班主任爲班級學生組織、安全的總負責。每班安排2名任課教師協同管理。
2、每班分成6個小組，每位帶隊教師聯繫2個小組，與小組成員共同活動，全面負責活動期間該小組學生的安全教育和管理，並定時向班主任通報所聯繫小組的活動情況(班主任將分組名單交德育處和帶隊教師各一份)。
3、每小組安排組長和副組長各一名，具體協助帶隊教師點名和資訊聯絡。