關於對主題班會1
一、主題明確，立意新穎，符合班級實際，貼進學生現實。
首先，透過各種渠道瞭解班級現狀，明確最需要解決的問題，結合班級主要的實際問題確定主題。選擇的主題要小而精，內容要具體，目標要明確，力求透過這次主題班會的開展能夠真正地解決班級中的一些實際問題。儘量避免開一些面面俱到、主次不分、缺乏準備、內容空洞的班會課。其次，主題的選擇上，要符合學生年齡特點。越貼近學生越好，針對學生的關注點選擇內容，這樣學生會更有參與的激情。主題班會要從學生實際出發，要讓學生看得見、摸得着。
二、內容有時代性、思想性、知識性、趣味性。
主題確定後，結合學生的實際情況圍繞這個主題組織材料，選取的材料儘量貼近學生的生活實際，只有學生感興趣的東西纔有可能引起他們的共鳴。在班會上少講道理，多用發生在學生身邊的具體事例來教育引導學生。每次班會課都要給學生制定一個目標，確定的目標要切合實際，不能偏低，也不能過高，要讓學生可做。選材生動典型，有說服力和感染力。結合實際，貼近學生生活和社會現實，使學生樂於參與。
三、形式力求多樣性，形式新穎，氣氛和諧，生動活潑，內容豐富。
班會的模式不要一成不變。它既可以是班主任的慷慨陳詞，也可以是班幹部的工作部署；既可以是師生間的談心溝通，也可以是學生間的激烈辯論；既可以是講述故事，又可以是表演節目；既可以是知識競賽，又可以是娛樂遊戲……無論什麼形式的班會課，都要結合班級實際，緊緊地圍繞一個主題，力爭解決一個實際問題。不管班會課的形式如何，只要有利於學生的健康成長，對學生的進步確實起到了積極的促進作用，就是一次成功的班會課。我們要避免爲了開班會課而開的班會課，在班會課的開展過程中不要過多地追求形式上的完美，而要真正地注重內容上的完美。力求讓每一名學生都能在班會課中受到啓迪、受到教育，力爭讓每一次班會課都能起到作用。
四、學生的主動性得到體現。
學生在活動中有分工、有角色，能快樂地參與。充分發揮學生的積極性、主動性、創新性。班主任主持不主持，參加不參加是次要的，關鍵學生要參與。每一個同學都積極參與進來，其實這個參與的過程就是學生受教育的一個重要過程。比老師單純說教有效果。好的班會一定要充分調動學生的積極性和主動性，讓學生全面參與，積極發言，在自我評價和互相討論中，總結經驗，尋找不足，自我教育才是最好的教育；老師在這裏的角色就是組織者和引導者，但這並不代表班會課上老師很輕鬆，相反是很忙碌，因爲你要始終注意觀察學生討論的走向，及時引導，以實現預期的教育目的。好的主題班會是一節非常開放的課堂，在這裏學生是主體，教師是導向。
五、效果與影響。
班會各項準備要充分，環節設計要合理，提前發動要必須，最後總結要昇華。併力爭語言幽默小品化，內容實際生活化，主題鮮明唯一化，效果感人震撼化，後續有力系列化。活動後學生應該得到快樂，獲得知識，增長才幹，培養興趣，開闊眼界。透過主題教育活動，使學生具有真情實感，思想認識有較大提高，在道德行爲等方面變化較大。效果力求強烈，讓學生終身難忘，觸動學生的心靈，影響深遠。
關於對主題班會2
活動主題：我的大學規劃
目的：幫助大學生樹立良好的生涯發展意識，科學規劃大學生活，適時調整規劃方向，以最佳的狀態完成接下來的大學生活，更好地完成學業、順利成才 此次“我的大學規劃”以網絡班會的形式在班級QQ羣裏開展，大家在QQ上暢所欲言，一起談論自己對於未來的美好的憧憬和希冀。首先由班長提出我的大學規劃主題，強調對於大學規劃的重要性和必要性，讓大家積極暢所欲言自己對未來的想法。
第二步，大家都各自的說出自己的規劃，可謂是五花八門，各種各樣的都有。有的人希望可以在大學裏學到更多更紮實的專業知識，提高自己的專業水平和專業技能，可以拿到獎學金；有的希望課以在大學裏博覽羣書，廣泛的涉獵，不斷的拓寬自己的知識面，提高自己的學識，充實自我；有的人則想在大學時候去更多的地方走走，可以看到更多的風景，結交更多的各種各樣的朋友，拓寬自己的'視野；也有的人希望透過自己的努力，順利的拿到許多的證書，像大學英語四六級證書，英語專業四、八級證書，心理諮詢師證書、國家計算機二級證書等等；還有很多人表示要學會珍惜，學會感恩，修身養性，不斷的提高自己，做一個對社會有用的人。
班主任總結：
大家在一起說了自己的規劃，也一起討論大家的規劃的可行性以及正確性，還有其價值等，大家互相給出自己的意見和建議，以便他人可以更好的注意到自己實現自己的規劃所可能遇到的問題，各種各樣的規劃，都是必須要建立在自己的實際的情況基礎之上，然後要經過自己的不懈的努力，否則所以的規劃都只是紙上談兵，沒有任何的意義，我們要做的就是給自己一個既定的目標，然後朝着這個目標不斷的去付諸實踐，要相信，付出纔有回報。最後大家約定以後的日子裏，大家互相監督互相敦促，一起進步。
關於對主題班會3
一、 活動主要目的：本次班會調動了同學們的積極性和參與性使他們對未來有了想法，有了看法其次提高了學生們對生活學習樂觀的態度。
二、 活動時間： 20xx年x月x日<星期三>
三、 活動地點：西南樓四樓 20xx級汽修一班
四、 活動安排 ：①由班長和宣傳部部長做好初步工作 如黑板佈置，場地等②透過成功人士的案例讓同學們認識到未來的重要性和有條理的規劃性，並激發同學們的積極性和對生活學習的樂觀性
五、 參加班級人員：20xx級汽修一班全體師生
六、 活動內容：講述成功人士的案例，在切入自己的話題，談談自己的個人未來
七、 開展班會如下：1班會講述一個人的案例，來映入話題2在談自己的未來規劃之路切合實際引入同學的未來之路3讓每位同學們自主發言，說出自己的感受和一些想法，看法同學們認真聽取每位同學的發言4班主任做出最後總結
八、 活動總結
透過這次主題班會活動，同學們對自己的未來有明確的目標對自己的未來更加充滿自信和對自己未來規劃路上有個認識班主任對本次班會進行總結並號召大家以後再未來的路上對自己充滿信心，對自己更加努力奮鬥，真正的實現每位同學自己的未來規劃，最後本次暢談未來班會主題圓滿結束。