在年少學習的日子裏,大家都經常接觸主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。敲定一個主題班會,都需要做哪些準備呢?下面是小編收集整理的珍愛生命主題班會教案3篇,歡迎閱讀與收藏。
珍愛生命主題班會教案 篇1
一、談話匯入
每天早上醒來,當你睜開眼睛,你看到了什麼,聽到了什麼,走在上學的路上,你又看到了什麼,聽到了什麼?看着這美好的一切,你有何感受?(出示班會主題,學生齊讀。)
二、出示兩組圖片和數據統計。
1、自然災害圖片(地震、洪水、火災)學生談自己觀後感受。
(面對自然災害,人的力量是如此的微不足道,人的生命也是如此的脆弱,可是,下面一組圖片所展示的內容也是自然災害對人類的威脅嗎?)
2、出示交通事故圖片,學生髮現圖片中出現的.問題。
3、最後出示一組特大地震和近期交通事故、學生溺水死亡事故統計數字。
4、引導學生交流觀後感受。
三、我是安全宣傳員。
面對這些觸目驚心的圖片和數字,大家感受到了生命是如此脆弱,我們沒有理由不去珍愛自己的生命。你想不想爲親人和朋友的生命安全貢獻一份力量呢?今天,就往我們做一名小小的安全宣傳員,用自己的方式向大家宣傳一些安全知識吧!
(按照課前準備的資料,小組上臺展示。)
1、 詩歌朗誦
2、 安全標誌
3、 三字歌
4、 電話號碼的自述
5、 表演:安全小常識
6、 安全教育三句半
四、獎勵遊戲(我們來找茬)。
五、爲自己或同學設計一份生命誓言。
珍愛生命主題班會教案 篇2
一、活動目的:
透過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。珍惜生命,健康成長。
二、教學重點:掌握一些自救自護的本領
三、教學難點:掌握一些自救自護的本領
四、班會準備:
1、確定主持人,選定扮演者並進行排練。
2、學生透過各種渠道蒐集有關安全方面的資料。
五、活動過程:
導語引入:
主持人合:同學們,你們好!祖國的未來屬於我們,我們未來的生活將是多麼美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強安全意識和自我保護的能力。
“關愛生命,安全第一”主題班會現在開始。
一)、生活中我們該怎麼做
主持人甲:在紛紜複雜的生活環境中,中學生常常因爲缺乏必要的安全知識和生存技能,而成爲意外事故的受害者。我們要面對現實,時時刻刻注意安全。
1、下面請說說自己應如何遵守交通規則。
遵守交通規則,力爭做到:(各組代表發言)
①放學路上遵守路隊紀律,不亂穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,每一路隊推選一名文明勸導員。
②沒滿12歲,不在路上騎自行車。
③不乘坐農用機動車輛、無證無照及超載車輛。
④乘車時不把頭和手伸出車窗外。
⑤不亂扔石頭。
⑥不要在教室走廊、樓道口相互擁擠、推撞。
主持人乙:鑑於有同學上學放學路上被人敲詐一事,下面請看小品《智鬥騙子》。
2、小品《智鬥騙子》(略)
看後全班同學制定出安全錦囊:遇上騙子多琢磨,抓住機會趕緊溜;一人在家關好門,與人說話要謹慎;發現壞人來撬門,趕緊撥打110。
二)、介紹案例:
各小組介紹收集到的防電、防火和交通事故案例。
三)、小品表演:
主持人甲:放學路上,同學們正三五成羣地走在回家的路上。
同學a:哇,好漂亮的.藍球啊,快給我玩會兒!
同學b:現在?在馬路上玩?
同學a:沒關係,我只在這路邊拍兩下。
同學b:好吧!(同學a使勁拍着藍球)
同學a:看球!(球彈起來滾到馬路中間)
同學b:怎麼辦?我的球……
同學a:沒關係,我去撿。
同學b:算了吧,那麼多車,來來往往,我怕……
同學a:怕什麼,膽小鬼,看我多勇敢!你等着。(向馬路衝去,恰好一輛車路過……)
主持人乙:同學們,看了小品後你覺得他們做得對嗎?錯在哪裏?遵守交通法規是膽小嗎?違反交通法規叫不叫勇敢?
各小組展開討論, 小組代表發言。
四)、安全問題我解決
主持人甲:生活中遇到的很多困難都需要我們積極動腦才能解決,下面就考考大家,請同學們舉手回答:
1.請你說說怎樣從地震中逃生?
2.請說說你對“病從口入可預防”這句話的理解?
3.當你的小夥伴遇到壞人的襲擊時,你該怎麼做?
4.集體出外活動時,該注意哪些問題?
5.夏天游泳該注意哪些問題?
6.你能說說在學校中哪些危險遊戲絕對不可做?
7.要是兩個同學突然相撞,一個同學被撞得鼻孔流血,該怎麼辦?
(同學們積極舉手回答問題)
五)、班主任講話:
同學們,今天我們在這兒舉行了一個非常有教育意義的安全教育課。同學們都能夠虛心吸取教訓。俗話說得好:“學校安全人人講,安全學校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。”願同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋裏乘風破浪。
主持人宣佈活動結束。
珍愛生命主題班會教案 篇3
一、活動主題:
珍愛生命,預防溺水。
二、活動目的:
1、提高安全意識,願意自覺去學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步瞭解溺水安全的有關內容,知道每一個學生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。
4、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法
三、活動準備:
1、在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預防溺水;
2、收集有關防溺水事故發生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
四、班會過程:
班長:我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,夏天來到了,我們卻經常聽到一些溺水事故的發生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎麼關愛生命,預防溺水呢?
一年級二班“關愛生命,預防溺水”主題班會現在開始。
主持1:夏天來了,天氣變熱了,游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。
主持2:是啊!對同學們來說,游泳不但可以鍛鍊身體,增強體質,還可以提高身體的協調性。
主持1:衆所周知游泳的場所有很多。除了室內室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪。
主持2:但是游泳必須要注意一定的安全。每年都有很多青少年發生游泳溺水事故。一個個例子,一組組數據,實在讓人觸目驚心。
(一)看一看,聽一聽(幻燈片出示一些事例)
主持1:同學們對在我們身邊去年發生的青少年游泳溺水事故瞭解多少呢?誰願意說說?
1、6月29日,某中學1名初中學生與同學結伴擅自下河游泳,溺水身亡。
2、6月27日,姐妹兩個,姐姐三年級,妹妹一年級,外出遊玩,在村邊水庫玩耍,妹妹不幸掉入水中,姐姐施救過程也落入水中,姐妹雙雙溺亡。
3、5月29日,浙江省XX縣僑鄉實驗學校1名初二學生到 江游泳,溺水身亡;30體,該縣利民小學1名四年級學生在江邊玩耍,被潮水沖走身亡;同日,一小1名三年級在附近水庫游泳,溺水身亡。
4、6月3日,某縣1名學生不聽勸阻,私自下塘游泳,溺水身亡。
主持2:我們蒐集了一些圖片,這些是發生溺水事故後,拍攝到的圖片。(大屏幕出示)大家看後有什麼感想?
學生:孩子死後,爸爸媽媽非常難過。這些家庭非常不幸。
(二)議一議。
主持2:同學們,這些小朋友發生了溺水事故,令人痛心,我們思考一下,爲什麼會發生溺水事故呢?是哪些原因造成的呢?同桌互相說一說。
學生:有的學生私自下水,沒有成人的陪同下;有的學生爲了逞強好勝,在不知水的深度和水底的情況下,就潛入水底;有的甚至在水裏連續遊兩個小時以上,還做各式各樣的姿勢,這樣很容易因體力不支而溺水。
主持1:是的造成事故發生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。 那麼應該如何儘可能避免兒童溺水事故的發生呢?請同學們分小組討論一下。
主持2:這必須多方面努力。(大屏幕出示怎樣避免溺水事故的發生)
如:家長要加強兒童的人身安全監護措施,同時提醒兒童不要擅自到水庫、池塘等水域游泳。游泳時必需有救生設施和熟悉水性的成年人陪護,到游泳館游泳需有專業救生人員陪護。兒童必需掌握必備的'游泳安全的知識。也必需掌握必備的游泳急救知識和自救知識。
主持1:同學們一起讀一讀
(三)說一說。
主持1:難道我們就不能下水游泳了嗎?
主持2:別急,怎樣游泳才安全呢?有以下幾點:
1:保持自身良好的身體狀態;下水時不能太餓、太飽。飯後一小時才能下水,以免抽筋。
2:做好充足準備工作,預防抽筋;做好身體熱身準備工作,游泳前先在四肢撩些水,然後再跳入水中。
3:在不熟悉的地方不要隨興下水,特別是野外;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;下水前觀察游泳處的環境,若有危險警告,則不能在此游泳;不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且水中可能有傷人的障礙物,很不安全。
4:游泳以腳先入水較爲安全;在海中游泳,要沿着海岸線平行方向而遊,游泳技術不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。游泳時禁止與同伴過分的開玩笑;要在有救生員及合格場所游泳。
(四)做一做。
主持2:
有幾位同學還編了一套游泳前的準備操,下面有請這幾位同學上前面來表演一下。(四名學生表演準備操)
一二拍拍手,三四點點頭,五六拍拍肩,七八跺腳,二二搖搖頭,三四扭扭腰,五六摸摸頭,七八伸伸腰。
主持1:下面請同學們起立,我們一起來做一遍。
主持2:還有幾位同學準備了一首防溺水歌,我們一起來聽一聽。
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。私自游泳很危險,不去深水很重要。
我防溺水有高招,泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰,預備動作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲勞。
防溺水措施要知道,不可逞能不驕傲。遠離危險身體好。
主持1:這幾位同學的表演真精彩,我們趕緊跟同桌互相說一說吧。
主持2:透過防溺水歌,你都學到了哪些防溺水的本領?誰來說一說。
1、要有大人陪伴。
2、游泳前要做好準備活動。
3、游泳時腿抽筋趕緊上岸休息。
主持1:萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救?
1、萬一不幸遇上了溺水事件,同學們切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救:水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請保持冷靜;當發生溺水時,不熟悉水性時可採取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向後,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉,而使身體下沉更快。
2、當發現有人溺水時,沒有把握時不應下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。
(五)測一測。
主持人1:今天我們在班會上透過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳,包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等,教育同學要保持高度的安全意識,提高對溺水危害的認識,下面我出一些題來考考同學們,看看同學們學的怎麼樣。
1、什麼情況下你可以去游泳?
2、什麼時間適合游泳?
3、發現有人溺水你應該怎麼辦?
4、游泳時腿抽筋了怎麼辦?
(六)活動延伸:
寫一封防止溺水小倡議信,寫上你的名字,送給你周圍的同學。和你的朋友分享今天學習的游泳安全知識和急救方法。並切記每次去游泳前和朋友們一起做好充足熱身準備工作,預防抽筋。
“珍愛生命,預防溺水”主題班會到此結束。
班主任點評:同學們,此次班會的召開,使全體同學真正從思想上得到了重視,增強了安全意識和自救自護能力。生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裏。同學們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患於未然。水無情,人有情。希望同學們透過這次班會活動,學會珍惜生命,遠離所有的不安全!