導語：策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，並展現給讀者的文字；策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。以下是小編整理大學生團課策劃書範文，內容如下，以供參考。
1戶外團課策劃書
爲培養大學生團隊意識，進一步引導青年大學生在實踐中磨練毅力、培養品格，提高綜合素質，成長爲腳踏實地、勤於學習、善於創造、奉獻社會甘於奉獻的新一代社會主義建設者，舉辦了這次戶外拓展大學生綜合素質活動。本次戶外拓展活動，透過同學們的積極參與，體驗到了團隊協作的魅力。同時，爲學生體能、智能、反應能力等多方面素質進行了綜合拓展，達到了團隊凝聚力提升的目的。
一、活動目的：使同學們認識自身潛能，增強信心，改善自身形象：克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力：啓發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識羣體的作用，增進最集體的參與意識與責任心；改善人際關係，學會關心，更爲融洽地與羣體合作；在合作中競爭，在競爭中合作。
二、活動時間：20XX年4月27日
三、活動地點：足球場
四、主辦方：機械工程系組織部
五、活動對象：大一學生(每班30人到35人,活動一需24人；活動二需8人；活動三所有參加活動人員。紀檢部、組織部除外)
六、活動內容：
活動一:紙杯傳水
活動目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。
活動意義：促進友誼，提高團結意識。
活動具體實施方案：每班24人，分成6組，每組4人，十個班同時進行比賽，每班由一組人同時站在起點，水杯上有四根繩子，每組的四個人分別抓住四根繩子，將杯子撐起向終點的器皿運輸水，當第一組人將水倒入水杯回到起點後，第二組人開始出發，依此類推。(繩子拽的長度必須是一米以外)
評分規則：在規定時間內，器皿中的水盛放最多的爲獲勝方，活動時間爲五分鐘。
活動二（七巧板）
活動目的：
1、 透過拼圖，體會圖形的變換，發展空間觀念。
2、 在學習活動中積累對數學的興趣，培養與同學的交往，合作意識。
活動意義：在動手動腦的過程中發展想象能力，培養創新意識。
活動具體實施方案：每班8個人，在規定的區域內，用七巧板以不同的拼湊法，拼湊出千變萬化的形象圖案。
評分規則：在規定的時間裏拼出的形象圖案最多的獲勝。時間爲10分鐘.（此活動不允許出現任何作弊行爲，如有發現取消比賽資格）
活動三（衆志成城）
活動目的 ：增強體質，促進友誼，提高團結意識，教會人們在團結取得勝利。
活動意義：讓人們明白要想自己成功，先幫別人成功，理解人與人的相互支撐，體會人與人之間度的把握。
活動具體實施方案：全體人員背相靠臂相挽同起同坐。以八個人爲基礎，每次站起一次加兩人，依此類推。
評分規則：在規定時間人數最多站起次數最多的班級獲勝。
七、活動注意事項
（1） 活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情適 當推遲。
（2） 活動期間各班負責人要注意安全工作，準備一些毛巾、 水、創可貼等應急物品，最大程度上避免發生人員受傷的情況。有傷者不宜參加。
（3） 活動中有任何不可預知的突發事件工作人員應及時控制 並向上級彙報處理。
八、活動安排：
（1） 組織部負責出裁判；
（2） 祕書處負責準備一些創可貼等等的應急物品；
（3） 體育部負責劃分場地；
（4） 紀檢部負責各班人員的簽到以及秩序；
（5） 宣傳部負責出宣傳板；
（6） 各班附代負責各班人員的.安全；
2室外團課策劃書
一、活動主題：“團結互助，增進友誼，培養良好班風”班級秋遊
二、活動目的與意義：
20XX年開學，碩果累累，正是出遊的好時節。透過本次的秋遊活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。這既可以爲全體成員營造一種輕鬆的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，特別有利於班級本學期的工作開展。
陶冶大學生熱愛大自然及我國傳統文化的情操，這對學生身心健康發展有着重要的幫助，沉悶的學習不利於學生心理健康發展，必要的活動對於學生心理的健康發展有着重要的引導作用。
培養學生環境保護及保護我國傳統文化的意識，培養審美觀念，一定意義上增強同學們的文學修養。
三、活動對象：
機電工程系XX機電四班全體同學
四、活動時間：
20XX年 9月25日
五、活動地點：
濮上生態園
六、地點優勢：
濮上園自然風景優美，歷史文化濃厚，是同學們出遊的理想之處。
七、經費預算：
出遊費用由班級班費支出，主要費用有：水、食物、水果。
八、活動具體安排：
1.爲了便於活動的開展，應提前做好一切準備工作，在出遊人數方面，建議全班集體出發，統一安排。
2.班幹部應提前開會，通知全體同學具體時間安排。
3.在人員的編制方面我們以一個整體爲單位，團結互助，防止人員走失。
4.出遊時的照相問題由同學們自行解決。
3公開團課策劃書
團課目的
此次主題班會將帶我們進入青春的世界，將展示我們青春的激情與拼搏。青春期的我們迸發着無限的活力，我們將要展示我們的世界。此次主題班會將爲我提供一個展示自己的機會，讓我們在這青春留下屬於自己的痕跡。在此我們將鼓勵學生樹立自己的人生目標和理想，引導學生了解自己的特點，以便更好的完善自己。讓我們更透徹的瞭解青春，以利於我們健康成長，形成良好的個性與習慣。
我們正年輕，我的青春我做主。我不是完美的，但我們是不斷前進的。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們不會在校園中浪費我們寶貴的時間，我們將在這裏求知求學，我們將在這裏豐富自己。須知，花開有時，花落亦有時，當珍惜這花開的季節，遍嘗人生的酸甜苦辣、喜怒哀愁不要等到失去了，纔回首感慨萬千。
此次主題班會將告訴年輕的我們要拼搏、探索、求知與團結。
團課時間 20XX年5月20日
團課地點 教二406
參與人員 裝飾09-1、2、3班全體成員
團課宗旨 爲了幫助同學們更透徹的瞭解青春的內涵，爲自己現在的生活學習做一個明確的規劃；明確青春階段我們拼搏的意義與目的，進一步爲自己的將來做好充分的考慮與選擇；爲大家提供展示我們青春世界的舞臺，讓我們迸發我們無限的青春活力，並在此鼓勵同學們努力實現我們的人生目標。爲大家樹立青春我做主，未來我拼搏的信念。 方式 舞蹈、小品、歌曲、相聲、朗誦、互動遊戲 前期準備
1、 宣傳班會的主體與內容，並商議團課開展形式。
2、 安排並組織人員負責各項工作
3、 挑選節目並組織排練。
4、 根據節目製作多媒體課件，強化節目效果。
5、 書寫主持稿，挑選主持人
6、 各組工作驗收
7、 精改節目
注意事項
1、 排練時注意保持安靜，不打擾其他同學學習
2、 注意排練場地的衛生，不給工作人員帶來不便
3、 保證團課紀律與衛生
4、 留守人員打掃衛生