爲確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編整理的活動策劃方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動策劃方案 篇1
一、指導思想
爲慶祝中國共產黨成立xx週年，唱響愛黨、愛祖國、愛社會主義，以黨在我心中爲主旋律，以“回顧黨史、繼承傳統、展望未來”爲主題，謳歌中華民族偉大復興的奮鬥歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績。將在本社區範圍內開展“祝建黨xx週年”海報設計大賽活動。
二、組織機構
組長：談侃，副組長：張文嘉，組員：社區工作人員
活動主體：社區學生
三、活動目標
作品類別：海報設計
海報作品必須體現“慶祝建黨xx週年”主題，且須符合以下創作要求：
1、參評作品要體現“回顧黨史、繼承傳統、展望未來”的思想內涵，表現內容積極向上，貼近歷史、反映現代生活，展示國家強盛、反映社會發展與進步；
2、作品要體現創新思維，緊緊圍繞主題內容進行設計，主題突出，構思新穎，內涵豐富；
3、突出廣大師生愛黨、愛國的思想以及現代師生的精神風貌。
四、活動的形式及具體內容步驟
1、活動的地點：
社區活動室
2、活動方案的分析出臺：
爲推動社區活動的開展，我校結合建黨90週年在本社區以設計海報的形式開展。
3、活動的具體程序：
①宣傳發動：召開社區活動主題中隊輔導員會議，進行宣傳發動②活動的具體實施
a.按班級或自願組成小組的形式分配好各小組。（每小組3-5人）
b.每個小組指定一位組長，設立比賽的總負責老師。
c.要求每一小組帶好必要的材料，如：畫筆，顏料，紙張（4開）等各種工具，由組長分配具體分工（可帶參考圖片）。
d.比賽時間爲2小時之內。
五、活動的評獎
本次比賽將請社區領導及工作人員組成評審委員會，評出金獎、銀獎、銅獎、優秀獎、最佳設計獎若干組，由輔導人員及老師頒發獎品，並把這些優秀的獲獎作品在社區進行展示。
暢想曲
一、指導思想
爲慶祝中國共產黨成立90週年，唱響愛黨、愛祖國、愛社會主義，以黨在我心中爲主旋律，以“回顧黨史、繼承傳統、展望未來”爲主題，謳歌中華民族偉大復興的奮鬥歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績。將在本社區範圍內開展“小筆頭，大想法”活動。
二、組織機構
組長：談侃副組長：張文嘉組員：社區工作人員
活動主體：社區學生
三、活動的形式及具體內容步驟
1、活動的地點：
社區活動室
2、活動內容：
組織全體學生觀看中國共產黨成立xx週年的教育大片《建黨大業》，然後讓全體學生看完後寫一篇1000字以內的觀後感，最後組織學生聯繫改革開放後身邊環境的鉅變暢談體會。
樂在其中，“途”我自在
一、指導思想
爲慶祝中國共產黨成立90週年，唱響愛黨、愛祖國、愛社會主義，以黨在我心中爲主旋律，以“回顧黨史、繼承傳統、展望未來”爲主題，謳歌中華民族偉大復興的奮鬥歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績。將在本社區範圍內開展“樂在其中，‘途’我自在”活動。
二、組織機構
組長：談侃副組長：張文嘉組員：社區工作人員
活動主體：社區學生
三、活動目標
爲了磨練初中學生的意志，體驗我黨長征的辛苦。讓學生們明白今天祖國富強與人民安康的來之不易，明白應該珍惜這來之不易的'生活；讓學生們深刻地領悟到什麼是真正的紅軍精神――智慧、勇敢、敢於與天地鬥爭，並且決心要將這種體現着中國人民團結奮進、自強不息民族精神發揚、傳承下去，把它深入到今後的學習、工作、生活中。
活動策劃方案 篇2
活動目標：
1．熟悉樂曲旋律和ABA結構，嘗試用小鴨趕路和看花等相應的動作分別表現A段的歡快與B段的悠揚。
2．欣賞B段音樂，學習劃分B段樂句，並用點數花朵爲花朵照相等動作表現B段各句的起、止和過程。
3．在自由表演時能保持自己和同伴之間的空間距離，不擁擠不碰撞，體驗表演音樂的快樂。
活動準備：師生共同製作鴨媽媽和小鴨子的胸飾掛牌
活動過程：
1．欣賞B段音樂，扮演角色，引出課題。
⑴ 師：“鴨寶寶們，秋天到了，美麗的菊花都開放了，媽媽帶你們一起去看菊展好嗎？”
“看菊展一定要帶上照相機拍照留念，你們喜歡拍照嗎？拍照的時候你們喜歡擺什麼樣的造型呢？”
⑵ 鼓勵幼兒擺出各種優美的造型動作。
⑶ 組織幼兒欣賞B段音樂，感受B段音樂悠揚的旋律美。
⑷ 和花兒照相遊戲：花兒很美，我們小鴨子也很美，請大家聽音樂和四朵花兒一起照相，感受和表現B段樂句的起、止及過程。（每個樂句，前面兩小節朝不同方向點數四下表示找到四朵花兒，後兩小節擺出和花兒照相的造型。語言提示：“一二三四，準備～咔嚓”。）
⑸ 再次欣賞B段音樂，反覆練習表演動作。
2．欣賞A段音樂，感受A段的歡快情緒。
⑴ 請幼兒欣賞A段音樂。
師：“這段音樂聽起來感覺怎麼樣？好像小鴨子們在幹什麼？”
⑵教師描述情景：小鴨子起牀了，伸伸懶腰，擺擺尾巴，跟着媽媽急急忙忙去看花展，它們走過田野遊過小河，心裏真高興啊！
3．完整欣賞音樂，感受樂曲ABA結構並用動作表現樂曲。
⑴ 請幼兒完整欣賞音樂，感受樂曲ABA結構。
師：“什麼時候音樂聽起來是小鴨子在趕路？什麼時候聽起來在看花拍照？”“看好花展，小鴨子們幹什麼去了呢？”
⑵ 教師帶領幼兒完整地跟隨音樂表演。教師提示：
前奏：小鴨睡覺、起牀、整理羽毛
A段：小鴨走路、游泳
B段;：小鴨找花擺造型拍照
A段：小鴨走路、游泳、回家休息。
4．活動結束，激發再欣賞再表演得興趣。
活動策劃方案 篇3
一、活動背景：
光棍節是大學生自創的節日，來源於11月11日這個特殊的日子，在這個新時代大學生自創的節目中，可以感受同學們對情感的表達需求，借這個單身一族特有節日的良機，給同學們一個自我表達情感的機會。
二、活動目的:
爲豐富同學們課餘文化生活，營造良好的校園文化氛圍爲目標，並積極爲此做出努力和創新。讓一直處於單身的大學同學們，釋放自己的學習壓力，排除自己的寂寞、孤獨的無聊心情。
三、活動主題：交友萬歲，單身無罪。
四、活動時間：20xx年11月11日21:00-22:00
五、活動地點：風雨操場
六、活動對象：20xx級預防醫學2班單身貴族
七、活動主持人：
八、活動內容：
(一)所有參加活動的班委合唱《單身情歌》。
(二)
現場選出十男十女，分爲兩組，男女對視30秒，先眨眼着向對方說情話，先笑者向對方朗誦情詩，均犯規(包括一方犯規引發另一方犯規)者情歌對唱，最終獲勝者賞糖兩塊，剝開送入對方口中。
(三)現場選出三男三女，男生矇住眼背女生，女生爲男生指路繞過路障(如：有氣球要踩爆，有鮮花要撿起來送給女生。)，先到終點獲勝;輸的同學男生向女生告白，並要得到對方同意。
(四)現場選出五男五女，一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，把氣球掉下來的同學，接受懲罰。
(五)每一組選出一男一女，在腳上綁上氣球，讓六組同學出來互相踩氣球，一分鐘後，剩的最多的小組獲勝。並將獲得禮品，輸的同學公主抱10s。
(六)考察男女之間的默契度，現場選出三男三女，將他們的一隻腳綁在一起，先到達終點的獲勝。男生和女生合演一個告白片段。
(七)請班裏資深情感專家介紹戀愛經驗。
(八)全班合唱《愛我就跟我走》
(九)抽取提前寫好的帶有同學祝福的明信片。
(十)向所有同學分發一份光棍節小禮品。
九、經費預算：
十、注意事項：
1、以上活動參加人數可達52人次，主持人應儘量讓同學們全員參與。
2、由於11月11號爲週三，晚上有課，若是在該日晚上舉行，則應動員組長督促組員快速前往。
3、提前通知同學們熟悉《愛就跟我走》的歌詞。
活動策劃方案 篇4
一宗旨
爲迎接20_年元旦的到來，以班級聯歡的方式推動和諧校園的文明建設，豐富校園文化內涵，營造團結向上健康的校園氛圍，確保活動有序 安全 有意義地開展。
二活動主題：
安全 文明 和諧 熱烈 節約。
三具體安排細則
1 時間：20_年12月31日下午1：30---3：00
2 形式：各班自行舉辦
3 地點：本班教室
四創意闡述
1 特色統一性：
各班在學校和老師統一組織下的進行元旦聯歡晚會。在新的一年裏，各班將此次做爲一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈 小品 樂器演奏 戲曲等，內容清新向上。
2 加強互動性：
以上報節目爲主，穿插一定的小遊戲，增強互動性。
3 擴大參與性：
爭取更多的學生參與此次聯歡活動，。
4 豐富欣賞性：
參與節目者和節目單要經過學校班主任(或學校班主任指定班長)進行的審覈.節目數量控制在15個左右。聯歡時間控制在1個半小時內。
聯歡會的幾點說明和注意事項：(聯歡會開始前由學校班主任或班長宣佈聯歡會注意事項)
1：爲保證聯歡會整場效果，各班所有同學1：30分點前進入教室，聯歡會期間學生一律不準在校園逗留。
2 堅持文明 節約的原則辦好元旦聯歡會;讓健康 積極的內容成爲聯歡會的主旋律。
3 學校班主任應把聯歡會作爲學生教育內容之一，對學生進行熱愛集體 愛護財產 遵守紀律 安全第一 保護環境建設生態文明等方面的教育。學校班主任老師全程跟班，不允許聯歡會場面的失控。
4 注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。
5 佈置教室時，本着愛護環境和節約的原則，不準在牆上釘釘子，不準使用噴雪等危險用品，可以吊綵帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛;班級一體機可以使用，但學校班主任應在場監督使用，注意操作，有疑問聯繫微機老師。
6 聯歡會期間，不得在樓道 教師內追逐打鬧，不準在室內做有危險的遊戲，以免受傷;不準在校園內燃放煙花鞭炮;不準在教室內使用明火;禁止購買蛋糕，特別禁止用蛋糕塗抹他人;不準用不明液體噴射他人;不得有外校人員參加本班聯歡會;班內購買食品注意食品衛生。
7 活動一定要按照規定時間結束，清理教室衛生要徹底，經學校檢查合格後，關閉所有電源，鎖好門窗按時離校。一定要將活動的具體時間告知家長。
8 聯歡會結束後，各班學生沒有特殊原因應及時回家，各學校班主任協調任課教師將學生送出學校(東到家屬院 西到紅綠燈，全體男教師就位)保證學生安全。
補充說明：
1 學校班主任要親自抓，提高對學生安全工作的重視程度。
2 牢固樹立“安全工作無小事”和“責任重於泰山”的思想，警鐘長鳴。
3 31日聯歡會後，開展班級全面安全檢查和排查。對重點部位和重點內容進行復查。
4 對檢查中發現的安全事故隱患，立即報告。
5 教育學生元旦假日期間注意飲食安全 交通安全 冰上安全和人身財產安全。
活動策劃方案 篇5
一、 競賽名稱：
第一屆排球聯賽“活力杯”
二、 競賽日期、地點
（一） 預賽：4月18日至4月23日分別在長崗和明秀校區舉行。
（二） 決賽：4月25日至30日在長崗校區舉行。
三、 參賽單位：
甲組：各院系及社團自由組隊。
乙組：體育系各班或自由組隊。
四、 參賽辦法：
（一） 參賽資格：取得廣西師範學院學籍的在校本專科生。
（二） 人數：每隊領隊1名，教練1~3名，運動員6~12名。
（三） 報名和報到：
1、 報名：各參賽隊需填寫報名表一式兩份，於4月15日前交到排球協會處，聯繫電話：13077764520。
2、 報到：當天有比賽任務的參賽隊需提前20分鐘到指定的比賽地點報到，並填寫參賽隊名稱和首發隊員的名單以及位置表。無故遲到15分鐘的算棄權。
五、 競賽辦法：
（一） 預賽階段：
1、 抽籤辦法另行通知。
2、 賽區：預賽共設三個賽區，長崗2個（男、女），明秀1個。
3、 競賽辦法：預賽各組採用分組單循環賽制，排出小組名次。
4、 編排：採用《貝格爾編排法》編排。
預賽各組的1~3名進入決賽，小組3名以後的隊不再比賽。
（二） 決賽階段：
決賽階段的比賽分爲小組賽：四分之一決賽、半決賽、和決賽。
六、 決賽名次辦法：
各隊勝一場記2分，負一場記1分，棄權記0分，積分多者名次列前，如此類推。
七、 比賽規則、用球
1、 採用中國排球協會審定的排球競賽規則。
2、 比賽用球：略。
八、 錄取名次：
1、 獲甲、乙（男、女）前六名的隊，給以獎勵。
2、 設“體育道德風尚獎”,預、決賽各一隊。
九、 裁判員：
1、由排球協會、體育系選派，須獲國家二級以上。
2、裁判名額不足時，由各賽區選派。
3、賽前2天集中培訓、學習，統一認識、統一認識、統一尺度，做到公平、公正。
十、未盡事宜，另行通知。
活動策劃方案 篇6
爲提升舜和國際酒店海鮮超市、巴西烤肉餐廳人氣，增加餐廳消費，使之與微信粉絲之間加強互動，並帶動粉絲數量的增加，特制定如下餐廳微信粉絲互動活動營銷方案：
一、微信互動活動之推送資訊
增強互動，就是要讓更多的用戶參與進來，可以先淡化營銷，以讓用戶體會到微信公衆平臺帶來的樂趣爲主。隨後再注入品牌價值，不是泛泛做廣告。
第一步，先透過賽風微贏-微信營銷平臺向粉絲髮起微投票活動，以此來確定餐廳推送資訊內容的選擇。(參與微投票的粉絲可獲得精美禮品一份)
-慈善環保，公益消息
-輕鬆一刻，開心消息
-美食製作，教程消息
-心靈雞湯，哲理消息
-餐飲常識，專業消息
-餐廳動態，時訊消息
二、微信互動活動之幸運大轉盤
活動工具：賽風微贏-微信營銷平臺大轉盤
活動地點：舜和巴西烤肉餐廳
活動時間：20xx年*月*日至*月*日
參與方式：
1、用戶關注“舜和巴西烤肉餐廳”微信公衆賬號，回覆“大轉盤”或者點擊“互動專區--幸運大轉盤”即可參可獲得3次抽獎機會(每天限抽1次)，每人僅有1次中獎機會。
2、若用戶中獎，留取微信hao和手機號碼給餐廳微信賬號，經覈對後3個工作日內將電話或者短信通知。(注：若未預留手機號的，則系統無法通知及兌獎，視爲自動棄獎)
3、根據主辦方兌獎通知，在指定時間至指定地點兌取獎品。
4、兌獎現場還可參與抽取當日大獎，有機會獲取雙重大禮!
獎項設定：一等獎(x名)、二等獎(x名)、三等獎(x名)
中獎設定：
一等獎 享受巴西烤肉單人半價優惠
二等獎 享受週六、週日八折優惠
三等獎 享受巴西烤肉單人八五折優惠
三、微信互動活動之刮刮卡
活動工具：賽風微贏-微信營銷平臺刮刮卡
活動地點：舜和海鮮超市
活動時間：20xx年*月*日至*月*日
參與方式：
一、在活動期間，每位用戶每天一次抽獎機會
二、請務必填寫真實有效資訊，方便工作人員第 一時間通知您領獎;
三、中獎的朋友記得轉發喲，這樣纔會有效。
獎項設定：一等獎(x名)、二等獎(x名)、三等獎(x名)
中獎設定：
一等獎 贈送帝王蟹一隻
二等獎 夏威夷特大夏日貝個/人(限10人)
三等獎 長壽魚一條
四、微信互動活動之電子優惠券
爲推動巴西烤肉週一午晚餐人氣，推出舜和巴西烤肉電子優惠券。
操作：在賽風微贏-微信營銷平臺設定並製作精美優惠券，然後再定期向所有粉絲髮放一張電子優惠券，並鼓勵粉絲分享至朋友圈，可獲得更多優惠。
五、微信互動活動之活動效果檢測
工具：賽風微贏-微信營銷平臺數據魔方
操作：在賽風微後臺透過數據魔方的用戶分析、圖文內容分析、渠道分析、關鍵詞分析等功能對微信互動活動反饋的數據進行分析，以進一步瞭解粉絲習慣和偏好，從而爲下次微信互動活動的開展提供更爲精準的方向。