作爲一名人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編爲大家整理的2021國慶節假期安全的主題班會教案,歡迎閱讀與收藏。
國慶節假期安全的主題班會教案1
教育目的:
遵紀守法觀念和自我防範能力,讓學生明白安全的重要性,尤其是放假期間的活動安排。進一步增強學生的安全意識,掌握一些自救自護的本領,學會珍惜生命,健康成長,使學生做到居安思危、防患於未然,度過一個平安、愉快的國慶節假期。
教學過程:
1、清點人數。
2、談話引入:
同學們盼望的國慶節假期即將到來,在假期中你們不僅有了更多自己的時間和空間來放鬆一下,而且還可以走親訪友,或者和父母一起去旅遊在這期間最容易發生一些意外事故,這是我們都不願看到的。
3、根據以上事例,師生討論列出各方面的安全注意事項。
(1)交通安全:
①穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。
②在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
③不在路上玩耍,打鬧。
④在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
⑤騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
(2)消防安全:
①不玩火,不攜帶火種,發現火災不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。
②火警電話119,報警時要向消防部門講清着火的地點,還要講清什麼物品着火,火勢怎麼樣。
③一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
④逃生時,儘量採取保護措施,如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體。
⑤小心、安全使用天然氣竈具、熱水器等。
(3)防溺水:
①不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。
②遇到溺水者要呼救,不可親自去救人。
(4)用電安全:
①要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
②不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
③不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
(5)飲食安全:
①自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便後勤洗手,防止傳染病的發生。
②購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
③生吃瓜果要注意洗乾淨後纔可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。
④不暴飲暴食,防止消化不良。
(6)其他方面的安全:
①不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
②外出旅遊或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110報警電話,請求警察叔叔的幫助。
③睡覺前要檢查天然氣閥門是否關好。
④遇到突發疾病或意外受傷要及時就醫,情況嚴重時要立即撥打120急救電話。
4、提醒學生在假期中要認真完成作業,並積極幫助家長做力所能及的事情。
5、總結:
只要我們能處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛鍊自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能平平安安度過假期,健健康康地成長。
國慶節假期安全的主題班會教案2
班會時間:20xx年9月30日
班會地點:教室
活動目的:
1、透過這次主題班會,引導學生學習國慶安全知識,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;
2、掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。
活動過程:
班主任:一年一度的國慶節已來臨,那麼安全又是我們假期最重要的任務之一
據有關調查顯示,我國中小學生因意外死亡的人數平均每天就有四十多人,這意味着每天就有差補多一個班級的學生消失!觸目驚心的數字給我們敲響了安全警鐘! 爲讓全體學生都能過一個安全有意義的假期,徹底杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發生,請各位同學認真觀看以下國慶節安全教育要求:
一、交通安全:
1、自覺遵守交通規則,不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎自行車。
4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩不得靠近車輛,上下車時不擁擠。
5、文明乘車,乘車時要繫好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
總之,過馬路走斑馬線,先要一看、二停、三透過。不攀爬車輛,不乘坐無牌照的營運車輛,不準在公路上嬉戲等。
二、防溺水、用電、防火安全
1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救,不可親自去救人。應當及時找人,並且報警求助。
2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標有"高壓危險"的地方玩耍。
5、不準玩火,不得攜帶火種,發現火災不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。
6、小心、安全使用煤氣、液化氣竈具等。
三、飲食安全
1、自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便後勤洗手,防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,"三無"食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗乾淨後纔可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸菸、喝酒。
4、不暴飲暴食,防止消化不良。
四、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅遊或走親訪友,遇到難以處理的事情,要懂得尋求警察的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀衆。比賽或演出結束時,等大多數人走後再隨隊而出,不可在退場高峯時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶,不拉幫結夥,打架鬥毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐_、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。
五、積極幫助家長做力所能及的事情,認真完成作業。
1、每個同學始終牢記自己是一名中學生,時刻牢記《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》的要求,假期走出校門後,仍要約束自己的行爲,不放縱自己。
2、每天利用一定的時間溫習功課,獨立完成作業。
3、每天至少幫家裏做一件家務事;
4、積極參加有益的活動,豐富自己的視野,鍛鍊自己各方面的能力。 由於國慶假期時間較長,希望同學們在休息好的同時,幫助父母做一些力所能及的家務活,並按時完成假期老師所佈置的作業。
總之,只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛鍊自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險 。希望同學們把"珍愛生命,安全第一"牢記在心,快快樂樂度假,平平安安返校!
國慶節假期安全的主題班會教案3
教學方法:
利用多媒體播放圖片和故事短片,喚起同學們的興趣和好奇心。透過學生自己講述自己瞭解的安全知識及有獎假期安全知識競賽,達到加強學生假期安全的意識的目的。
課時安排:1課時
授課班級:
授課時間:
教學過程:
一、大家好!時間過得很快,轉眼間我們又迎來了十一長假,假期從1號至7號。告知學生放假通知,引起學生的興致。然後話題一轉,轉移到嚴肅的問題上:假期安全問題。隨之播放有關假期交通安全、人身安全、財產安全、食品安全的相關圖片和視頻
二、結合相關視頻和圖片進行有獎十一假期安全知識競賽,搶先答對者獲小禮品一份。
有獎十一假期安全知識競賽題目:
1、火警電話和醫療急救及交通事故舉報電話分別是多少?
2、行人透過紅綠燈時的交通規則是什麼?
3、當發生火災時,應該怎麼正確對待?
4、滅火器如何正確使用?
5、常見的有哪些?他們一般對身體有什麼危害?
6、外出旅遊注意事項有哪些?
三、總結十一假期安全知識及引導學生正確度過快樂祥和的國慶節。
課堂總結如下:
防交通事故:
1、提醒學生回家、外出旅遊時注意乘車安全,保管好自己的錢物,教案《國慶教案》。禁止自行包車,尤其是手續不完備的黑車、個體運輸車。
2、過馬路走人行橫道,遵守“一看,二停,三透過”的交通規則。不闖紅燈,不和機動車輛搶道。
防火災:
3、不玩火,不吸菸,愛護消防設施,發現火情及時呼救或報警。
4、當處於火場時,及時呼救,並用溼毛巾矇住臉,迅速逃離火場。
防騙防盜:
5、一個人在家時,注意家庭的安全。不隨便給陌生人開門,不輕易相信陌生人的電話。上網時 ,不隨便相信陌生人的資訊。
防吸毒:
6、遠離不正規網吧等娛樂場所,不隨便接受陌生人的食品或財物,以防被騙或誤食。
食品安全:
7、不要食用最近有食品安全問題的食品。不去不衛生的飯店吃飯,不食用發黴的食物。
防意外事故:
8、不去容易放生地震的地區旅遊。
9、遇到雷雨天氣,及時躲避,不要再曠野中逗留。
防觸電:
10、不用溼手觸摸電器,當別人觸電時,不要去拉。用幹木棒打斷電源。
外出旅遊注意事項:
乘車時,注意自己的財物和交通安全。爬山時,注意穿運動鞋,禁止攀登險要處。游泳時,注意觀察水的深度,在自己力能所及的地方徘徊。同時注意和親人在一起,不擅自離開。玩娛樂設施時,注意聽從工作人員的指揮,同時注意瞭解設施的使用注意事項。
留校同學注意事項:
11、留校學生注意按時作息,不在宿舍自炊,不使用違章電器,不使用蠟燭,不酗酒滋事,不留宿外人(尤其是異性),杜絕發生羣體鬨鬧。離開宿舍時,一定要管好門窗,切斷電源,防止被盜事件和火災的發生。
引導學生正確度過假期:
12、和家人和諧相處,不和家長頂嘴,熱情幫助家人做家務。家人嘮叨多時,想辦法讓家人理解自己。不隨便出走,外出辦事及時告知家人,爭得父母的'同意。
13、每天抽出少量時間進行學習或閱讀健康有益的書籍。
國慶節假期安全的主題班會教案4
教學設計思路
本課主要透過多媒體的形式,聯繫學生生活實際,老師引導介紹的學習形式,讓學生了解一些國慶知識,以及國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的資訊。
教學目標
(一)知識目標
知道10月1日是中華人民共和國國慶節,知道1949年10月1日在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。
(二)能力目標
瞭解國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的資訊,以自己喜歡的方式慶祝國慶節。
(三)情感、態度與價值觀目標
激發學生作爲一名中國人的自豪感,表達對祖國生日的最美好的祝福。
教學重點
瞭解國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的資訊。
教學難點
激發學生作爲一名中國人的、自豪感,表達對祖國生日的最美好的祝福。
教學方法
討論法、探究式教學法、聯繫學生的實際生活經驗和感受、錄像
教學媒體
多媒體、投影儀等
課時安排
2~3個課時
教學結構與過程
1、讓學生蒐集一些本地慶祝國慶節的資料。
2、透過網絡或其他途徑,蒐集一些與國慶節相關的素材。
(讓同學們欣賞視頻“50週年國慶紀實”。)
老師:同學們,大家知道爲什麼在這一天舉行這麼大的盛典嗎?
學生:(略)
老師:這一天是1999年10月1日國慶節,是祖國成立50週年的日子。可大家知道爲什麼這一天是國慶節嗎?
學生:(略)
老師:下面就讓我們學一學國慶節是怎麼來的?(過渡)
一、國慶節的來歷(板書)
老師:同學們,大家先開啟課本第十七頁,我們看圖上畫得是誰?他在幹什麼?
學生:(略)
老師:1949年10月1日,他在北京天安門城樓上,親手升起了第一面五星紅旗,並向全世界宣告:中華人民共和國成立了。
(讓同學們欣賞視頻“開國大典”或“開國大典紀錄片”、“中華人民共和國成立”等。)
老師:以後,10月1日就成了中華人民共和國的國慶節。在這一天人民都會舉行各種活動來慶祝這一偉大的節日。(過渡)
二、國慶節慶祝活動(板書)
老師:我們開啟課本第十六頁,認真看一看這一頁的圖片?人們的表情是怎樣的?他們在幹什麼?說一說。
學生:(略)
老師:國慶是全國各族人民的盛大節日,你看他們身穿鮮豔的民族服裝,手持鮮花,歡呼跳躍,個個洋溢着節日的快樂,是不是啊?
學生:(略)
(可讓同學們欣賞視頻“放焰火慶國慶”、“國慶觀點”、“國慶慶祝活動”、“慶國慶升國旗”、“摔跤比賽慶國慶”等。)
老師:我們再看課本第十八頁,港澳同胞慶祝國慶的圖片。
學生:(略)
老師:大家看到祖國人民慶祝國慶這樣的場景,有什麼感受呢?
學生:(略)
老師:大家是否有作爲一名中國人自豪感啊?
學生:(略)
老師:每個地方都有自己慶祝國慶的方式,我們這裏又是怎麼慶祝的呢?讓我們來說一說吧!(過渡)
三、說一說(板書)
老師:大家開啟課本第十九頁,我們看所展示的圖片中是怎樣慶祝國慶節的?然後說一說。
學生:(略)
老師:下面大家把自己蒐集的這方面的活動資訊說給同學們聽吧!
學生:(略)
(還可讓同學們欣賞圖片“國慶”、“國慶節街頭”、“國慶節”、“國慶焰火”、“慶祝國慶”等。)
老師:大家打算以什麼樣的方式慶祝我們偉大的生日呢?說一說吧!
學生:(略)
老師:下面就讓我們行動起來吧!以自己的方式,表達對偉大祖國生日的祝福吧!
學生:(略)
(最後,讓同學們課後進行“透過圖書、報紙、網絡等途徑蒐集反映可愛祖國的資料”的調查活動。)
透過這節課的學習,大家知道了10月1日是中華人民共和國國慶節,知道了1949年10月1日在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。瞭解了國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的資訊,激發了學生作爲一名中國人的自豪感。