活動目的：
節能環保指的是減少能源浪費和降低環境污染。也就是達到既能節約能源，又能改善環境，兩者是不可分割的。據統計我國能源的消耗較大，每年都要消耗大量的水、電、煤、油等資源，針對這些問題中隊開展《節能環保伴我行》的活動，透過活動不但能直接的節約能源，而且幫助學生從小就樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行爲習慣，意義重大、影響深遠。
活動時間：
第4周班隊課
參加人員：
中隊、全體師生
活動地點：
305班教室
活動準備：學生收集有關能源浪費和環境污染的資料、教準備多媒體課件和小動物頭飾
【活動過程】：
一、欣賞優美環境
1、師播放課件(出示優美環境的圖片，配合高山流水的音樂將學生帶入一個優美的情景)
2、小動物們的`對話(教師出示頭飾，指名對話)
(透過小動物們的對話反映優美的環境給你的感受和帶來的好處)
3、課件演示小動物們的訴說，反映環境的優美
二、欣賞被破壞的環境
1、師播放課件(出示被破壞的環境和水源貧瘠地區圖片，配合低沉、憂慮的音樂《神祕花園》將學生帶入一個淒涼、危機的情景和前面的優美畫面產生一個落差，引起學生對節能環保的重視)
2、小動物們的對話(教師出示頭飾，指名對話)
(透過小動物們的對話反映環境污染的嚴重性和節約能源的重要性)
3、聽完對話同學們自由發言
(根據收集資料並聯系實際談環境的污染和能源浪費的事例)
4、談環境污染和能源缺失會造成哪些不良後果 ?
5、教宣讀關於我國資源浪費數據和科學家預言將來環境狀況分析報告。
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三、結合實際談節約環保
1、課件欣賞公益廣告《最後一滴水是我們的眼淚》
2、生表演環保主題小品《去年的樹》。(本冊教材10課《去年的樹》改編的小品)
3、隊員自由發言，談怎樣節能環保的方法?
生：從自我做起，從小事做起，洗手時要將水龍頭擰緊，人走後將電燈拉滅就是對能源的節約。
生：環保就是將我們撿起我們身邊的紙，扔到垃圾箱裏。
生：禁止亂砍亂伐樹木，多植樹造林，保護好身邊的環境
生：我們保護樹木杜絕使用一次性筷子，因爲我們的筷子是用木頭做的，我們每人平均能吃掉好幾棵大樹，那麼我們13億多人口會吃掉多少棵大樹呀!
生：拒絕使用方便袋，因爲方便袋埋在地下20年都不會被分解，對土壤的進化造成很不利的影響
4、播放節能環保的漫畫(一幅幅漫畫將同學們引入新情景，讓學生認識到人們如何節能環保的。)
5、說說你將用什麼方式節能環保?(生：繪畫、詩歌等形式多樣)
師小結：爲了保護我們的家園，保護我們賴以生存的環境，請讓我們一起行動起來，將你所學的知識，利用各種宣傳形式，讓你身邊的人們瞭解環境保護的重要性。平時，在家中，我們仍舊要行動，讓全體家庭成員和我們一起節約用水用電，共同改變樓區內環境，及公共場所衛生，人人爭做文明市民。)
6、出示《環保之歌》，爭做環保小衛士。(全體師生共同配樂朗誦)
環保之歌
深藍的天空，碧綠的草。
小朋友們來環保，
幼小的心靈再輝煌。
東邊一聲勸阻，
西邊一個舉手之勞。
哈，環保小衛士還真不少，
我們的家園更清潔、更美麗。
草坪上一位位清潔工人，
小河上一名名撈雜工，
還有那一個個植樹愛好者……
對，就是他們爲我們養造了新鮮空氣。
讓我們爭做環保小衛士，
創造更美好的明天。