作爲一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的安全教育主題班會教案4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
安全教育主題班會教案 篇1
(一)班會目的：
1.使學生知道一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災的處理方法。
(二)活動地點： 教室
(三)教育重點：學習遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災的生活常識，培養有關防範力。
(四)班會流程：
主持人：同學們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的。因爲有生命，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福的生活在一起。今天，就讓我們大家一起，學習怎樣保護這珍貴的生命，注意生活中的安全。我宣佈二年一班主題班會“安全，生命的保護傘”現在開始。
1、首先，請第一組同學上臺爲我們表演吧。
第一組代表表演家中無人，陌生人來敲門的情景。甲生獨白：今天星期天，爸爸媽媽都上姥姥家串門去了，剩我一個人在家先寫作業吧。(這時門外有人敲門)。甲生：誰啊?乙生：我是你王叔叔啊快開門。甲生：王叔叔我怎麼沒見過你呢?乙生：我是你爸爸單位的新同事，快給我開門吧。甲生：我到底給不給他開門呢?
主持人：同學們，你們幫他出出主意，到底應不應該給他開門，爲什麼呢。(學生髮表意見)
第一組接着表演，甲：“我爸爸出去了，一會就回來你先走吧，等爸爸回來了給你打電話。”乙：現在的人們防範意識真強，我連小孩也騙不了了。
主持人：同學們，無論是你獨自在家，還是在路上，遇到陌生人和你說話一定要小心，更不要相信他的話和他去別的地方。
2、請第二組爲我們表演。
甲生：今天老師和同學們都去站隊了，就我自己在屋裏值日，正好我對這臺電腦很感興趣，趁着沒人，我插上電看一看。(做插電動作)哎呀不好，我被電住了!做趴下的動作。
乙生：我回來取紅領巾。他在幹什麼?睡着了?哎呀，他被電住了。我來拉他，啊!(作動作)我也連電了。
主持人：同學們，學生甲的做法對嗎，學生乙的做法呢?我們接着向下看。 學生丙：(進屋)不好。他們觸電了。我要趕緊找一根乾燥的木棒，把他們和電源分開。(作動作)撥打急救電話120。喂，是急救中心嗎，我在石溪中心小學，我們班的二個同學觸電了，快來救命啊。
主持人：同學們，當有人觸電時，我們不能用手去拉，而是要用乾燥的木棒將電源打落，在打急救電話120求救，你們都記住了嗎?
3、主持人：請看第三組的表演(四人一人一句)
一、紅黃綠色三種燈，它的用途要記清：
紅燈停止黃燈禁，綠燈亮時方準行。
二、斑馬線，在路口，行人過街上面走;
見到紅燈停一停，綠燈亮時你再行。
三、橫過公路莫慌張，留心左右細張望;
先看左方後看右，確保安全再通行。
四、公路上，汽車跑，莫在路上瘋打鬧;
玩球類，做遊戲，千萬別佔車行道。
五、見車輛，須避讓，追扒扶車易傷亡;
拋物擊車無道德，強行攔車更不當。
六、乘公汽，守秩序，先下後上別擁擠;
頭手切莫伸窗外，安全回家是第一。
七、上下學，要站隊，右側通行莫忘記;
一路縱隊保持好，到家門口再離去。
八、愛生命，遵交規，平安上學平安回;
安全教育主題班會教案 篇2
活動內容：
一．上學路上的安全
（一）行走安全
1.讀材料：
日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到77萬起，年均增長6.3%。死亡人數由1986年5萬人升到的10.9萬人，年均增長5%。
2.學習行走的安全常識
每位同學必須牢記如下行走安全常識:
人行橫道信號燈綠燈亮時,准許行人透過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道。行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;透過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;透過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行透過,不準在車輛臨近時突然橫穿;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車。
3．提問：
（1）行人爲什麼要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
（2）行人橫過馬路爲什麼要走人行橫道？
（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
（4）爲什麼不能翻越護欄？
（5）遇到交通事故怎麼辦？
（二）.乘車安全
學習乘車安全知識：
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因爲公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。.
(2)待車子停穩後再上車或下車,上車時將書包置於胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。
(3)上車後不要擠在車門邊,往裏邊走,見空處站穩,並抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發生傷害事故。
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。
二、校園安全
（一）學習課間安全知識
課間上下樓梯時靠右行，在樓道內不得擁擠，嬉戲、打鬧。禁止滑樓梯欄杆，在教室內不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險的遊戲，如用棒相互毆打，帶刀到校相互比拼等。
（二）學習上下樓梯要安全知識
提問學生上下樓梯要注意什麼？生答後師總結：
1、不要因爲趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄杆。
3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜裏。
5、不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。
6、上下樓靠右行。
（三）師強調如何加強教室安全
要求學生離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行爲既違反了校規，又存在着很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。
（四）師解釋爲什麼不能提前到校？
校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
活動總結：
同學們，人的生命只有一次，父母希望我們平安的'度過每一天，老師也希望我們高高興興地來，平平安安地回。所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。老師衷心希望今天的班會內容能被大家牢記，並給你們的生活給予指導。
安全教育主題班會教案 篇3
一、教學目標:
透過班會課,加深同學們對煙的認識和了解,掌握菸草中含有多種對人體有害的物質。知道吸菸對人體健康百害而無一利。教育學生不要染上吸菸的壞習慣,要愛惜身體,遠離菸草。
二、教學重點:
認識香菸的危害,培養學生實踐調查,動手能力。
三、教學內容:
(一)調查請同學們去商店作調查(調查內容)
1、各種香菸的價格:
2、香菸的主要成分及其危害
3、去公共場所進行吸菸情況調查:(調查)
4、對家庭成員吸菸情況進行調查:(調查)
5、對調查情況進行分析,得出結論,你們的結論是
(二)實驗:爲了證明煙霧中確實存在有毒物質,讓我們做一個小實驗吧!
1、實驗準備
2、進行實驗
(1)尼古丁的檢驗
(2)一氧化碳檢驗
3、根據實驗結果進行分析
4、透過以上實驗,可以看出
(三)討論與交流你打算怎樣做一名禁菸的中學生?請寫出你的做法
四、拓展與延伸:
1、你知道菸草內有多少種有害物質嗎?請在全班進行討論,你們討論的結果是
2、你知道這些有害物質對人體各系統功能有哪些損害?
五、實踐與創新:圍繞“禁止菸頭失火”主題製作宣傳標語、宣傳畫。
六、活動總結
安全教育主題班會教案 篇4
一、班會目的：
透過這次主題班會，進一步增強學生的游泳安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。
二、班會準備：
1、確定主持人，選定劇情扮演者並進行排練。
2、學生透過各種渠道蒐集有關游泳安全方面的資料。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍愛生命 預防溺水”八個美術字。
4、製作精美的課件。
三、班會程序：
主持人甲：敬愛的領導、老師、親愛的同學們：合：大家好！
主持人甲：炎熱的夏天又悄悄的來到了，游泳是最常見的解暑方式。
主持人乙：是的，游泳不但能鍛鍊我們的身體，還能磨練我們的意志，深受我們同學的喜愛。
主持人甲：然而，當你在水中盡情暢遊時，是否想到不幸正降臨到你的頭上？
主持人乙：在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
主持人甲：溺水的發生對於每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
主持人乙：如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲：所以，我們要懂得安全游泳，學會自救自護。
合：“珍愛生命 預防溺水”主題班會現在開始！（生鼓掌）
主持人甲：讓我們一起先來看一段錄像：[看錄像]（有關溺水錄像）
主持人甲：這種情形，如果你不懂得正確處理，只會讓你的生命之花過早凋謝。
主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環節：
合：新聞發佈會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？！[新聞發佈會]
（同學們爭先恐後地交流自己蒐集到的有關青少年溺水身亡資料）
主持人甲：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背後，是生命的隕落。
主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法癒合的傷口啊！
主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人乙：同學們，難道這些還不值得我們去注意游泳安全嗎？
主持人甲：所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環節：
合：安全知識競賽！[安全知識競賽]
下一個環節
合：模擬表演！ 1、游泳時，小腿抽筋2、游泳時，不幸溺水
3、游泳時，水草纏住了腿（後附劇情）（每組一個，有敘述、有表演）
主持人甲：同學們還真有自己的錦囊妙計呀！
主持人乙：我在一個游泳現場收錄到這樣一幕，我總覺得不太對勁。
主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學來爲那位游泳中的同學“診治”一下吧！
主持人乙：那我們就進入下一個環節：
合：行爲診所
[行爲診所“游泳”錄像]
主持人甲：你看他哪個地方做得不對？（七嘴八舌指出不足然後說出正確的做法。）
主持人甲：游泳時，我們還應該注意什麼？（可先討論再彙報）
主持人乙：讓我們進入下一個環節。[活動體驗大家談]
主持人甲：同學們，透過這次班會，你有哪些收穫？請談一談你的體會吧！
主持人甲：我們下河游泳一定有大人陪伴！主持人乙：我們游泳前要做準備活動。
主持人甲： 下水前要觀察水的環境！主持人乙：不在過飽過餓時下水，以免抽筋！
主持人甲：下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。主持人乙：游泳時，不高聲說笑。
主持人甲：發生意外，沉着應對，尋求幫助。主持人乙：游泳累了，趕快上岸休息！
主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！主持人乙：安全、安全，我們的生活纔會幸福美滿！
主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。主持人乙：一株嫩芽將預示一棵明天的棟樑。
主持人甲：最後，讓我們齊聲高喊：（合）珍愛生命，預防溺水！
總結：
3.1：游泳問題是時刻都圍繞在我們身邊的，而很多孩子對游泳技巧應注意的問題都不瞭解。此次班隊會讓孩子瞭解到很多常識，收穫很多。
3.2班：本次班隊會，孩子們透過知識競答、討論交流等環節加深了對游泳的理解。提高了安全意識，增強了自我保護的能力。
3.3班：本次班隊會孩子們收穫很多。之前，孩子們只是非常喜歡游泳，而對游泳知識瞭解的並不多，此次班隊會讓他們獲益匪淺。