爲有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的活動策劃方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動策劃方案 篇1
一、活動名稱：展風采踢毽子團隊賽
二、活動目的：爲了豐富高一同學的課餘生活，營造一個積極，健康，朝氣蓬勃的校園文化氛圍，打造一片挑戰自我的天地，增強同學們的競爭意識，培養同學之間的團隊合作精神。
三、主辦方：高一年級學生分會以及志願者協會
四、參賽對象：高一年級全體學生
五、比賽時間：20xx年5月份開始
六、比賽地點：學校操場
七、比賽規則：
1.每個班級有四個參賽名額，男女不限，但比賽時只能派出兩名參賽選手，另外兩名選手可作爲預備隊員。
2.以班級爲單位，每個班級爲一小隊，每場比賽將有兩小隊進行比賽。
3.參賽選手將在規定範圍內以傳遞毽子的形式進行比賽。
4.每場比賽將設裁判兩名，分別站在規定範圍兩側，監督雙方選手是否違規，一旦發現，取消比賽資格。
5.聽到裁判發出比賽開始號令後開始比賽，每一小隊將有五次機會，五次都把毽子踢到規定範圍外或者沒有接到毽子的班級將輸掉此次比賽。
6.每位參賽選手不得故意將毽子踢得讓對方選手無法接到，若有這種情況取消比賽資格。
八、比賽方式：
1.比賽分爲淘汰賽，十四強賽，決賽以及總決賽
①淘汰賽階段：由本班代表抽籤決定比賽對手，每個班級比賽一次，贏的班級晉級十四強。
②十四強賽階段：在上一輪比賽中成功晉級的班級再次抽籤決定對手，每個班級比賽一次，同樣贏的班級晉級決賽，未晉級的七個班級中將抽籤選出三個“幸運兒”晉級決賽。
③決賽階段：十個班級抽籤分成兩組，一組和二組進行對決PK，勝局多的小組晉級總決賽。
④總決賽採取循環積分賽的模式，每個班級和另外四個班級分別依次進行比賽，贏一場加一分，輸不扣分，積分最高的小隊獲得一等獎，依次類推。
九、比賽注意事項：
1.各參賽班級必須提前五分鐘到比賽現場，並要求出示校卡證明身份，不得有非本班人員冒名頂替，一經發現，立即取消比賽資格，開賽十分鐘後參賽選手未到達賽場視爲自動棄權。
2.如有特殊情況，比賽時間將另行通知。
3.應遵守比賽規則並服從裁判，否則裁判有權停止該場比賽，比賽過程對裁判判定有異議時，只有擁有參賽資格的選手有權向總裁判席提出抗議申請，由總裁判席審議決定，其判決即爲最終結果，現場出現爭議由裁判組解釋及評判，最終解釋權歸主辦方所有。
4.比賽雙方發現衝突時，情節嚴重者取消雙方比賽資格
十、獎項及獎品：
一等獎：1名200元（體育用品）
二等獎：2名100元（體育用品）
三等獎：2名50元 （體育用品）
優秀獎：5名30元 （體育用品）
十一、比賽預算：
獎品一共需要400元購買物資以及5張30元的購書劵。 比賽所需毽子60個，3塊錢一個，共180元。
工作人員要喝的水：20箱，一箱20元，一共400元。 葡萄糖：一盒5塊，10盒，一共50元。
活動策劃方案 篇2
遊戲名稱：袋袋樂
遊戲目標：
遊戲目標是教學遊戲的起點和歸宿，對遊戲起着導向作用。根據幼兒的年齡特點和實際情況，確立了情感、能力、語言、動作等方面的目標：
1.樂意參加體育遊戲，探索袋子的多種玩法。
2.學習站在袋子裏雙腳併攏行進跳過障礙物，鍛鍊腿部肌肉，掌握協調能力。
遊戲準備：
物質準備主要是：袋子、草柱、毽子，墊子
知識經驗準備是：幼兒已認識過袋子
遊戲過程：
一、熱身活動
1.師：小朋友們，來，今天老師要帶你們出去玩袋子，走，背上袋子出發吧!
【突然雷聲響，下雨了(快走);雨下大了(快跑);雨變小了(慢跑);雨停了(停止走跑)】。
2.師：哇，剛纔好大的雨，把我們身上都淋溼了，來擰乾袋子，把它抖一抖，鋪在地上晾一會。甩甩頭上的雨水(做頭部運動)，手上的，腳上的(做四肢運動)，還有身上的(做全身運動)。
二、這樣玩袋子
1.剛纔我們把袋子變成了小傘，爲我們擋雨。接下來，讓我們一起來玩玩袋子吧!(教師帶領幼兒一起玩袋子)
2.要求：請你開動的小腦筋，玩得和別人不一樣，看誰玩得方法最多。
3.幼兒自由玩袋子，提示注意安全。教師巡迴指導，注意觀察幼兒玩袋子的情況。
4.袋子一物多玩：繞袋子走、跳過袋子、螃蟹橫着走、海獅頂球等
5.教師請個別幼兒進行演示，其他幼兒集體跟着做。
小結：大家來變變變，變成小球拋一拋，接住;變成地毯爬一爬;變成蹦蹦牀跳一跳;變成小橋走一走。(坐下來休息)
三、我是小袋鼠
1.學習雙腳併攏跳
師：剛纔我看到有個小朋友鑽進了袋子裏玩，我們請她爲我們表演一下，好嗎?
2.請個別幼兒演示，其餘的坐下休息。
3.剛纔她是怎麼玩的?誰還有不同的玩法?
4.請出那位跳的像袋鼠寶寶的幼兒來演示，其他幼兒觀察：她是怎麼跳的?
小結：雙腳併攏，起跳時膝蓋稍彎，雙臂自然放於胸口，前腳掌用力往上蹬，落地時輕輕着地。
5.那我們也來學她的樣子，學學小袋鼠吧!
師：小袋鼠們，準備好了嗎?用力跳，跳的高又遠，跳到媽媽這裏來。
4、遊戲：挑戰自我《過獨木橋》
(1)選擇一條獨木橋(一高一矮)勇敢的跳過去。
A：大家看，前面有兩條獨木橋，它們有什麼不一樣嗎?(一高一矮)小袋鼠，你們敢跳過獨木橋嗎?(能)真勇敢!現在請你自己選擇想跳的小橋，我們一起來跳一跳。
B要求：請你們在想試跳的那座橋前面排隊，一個一個按次序跳，要注意安全。
C：小袋鼠們真勇敢，都跳過去了，我們坐下來休息一下吧!誰來說說鑽在袋子裏跳和我們平時跳有什麼不一樣?我們應該注意些什麼?
(2)勇敢的小袋鼠
將幼兒分成4組，設定障礙物：跳過小橋和大橋，滾(爬)過草地，到達終點。
四、放鬆運動
1.出示大袋子：這個袋子和我們剛纔玩的袋子有什麼不一樣?(還要大)對，剛纔我們是一個人在袋子裏玩，這個袋子還要大，那我們能不能和小夥伴一起鑽進袋子裏玩?兩個人玩肯定更有意思，下次我們再來玩一玩吧!
2.教師：今天玩得很累吧，我們來洗個澡吧!
將袋子當成洗衣機，鼓勵幼兒模仿衣服在洗衣機裏翻滾時的動作，洗好後幼兒躺在地板上曬一曬。教師引導幼兒翻身，並摸摸幼兒的胳膊、身體，檢查有沒有曬乾。
3.以一首兒歌整理袋子：一個胖子、變成一個瘦子、再變成一個矮子。整理好布袋子。最後抱着矮子回家。
活動策劃方案 篇3
一，活動主旨：
徵文活動將本着爲同學服務，爲校園服務，爲文學服務的宗旨。將我們的情感，理想，信念透過我們自己的文筆和照片展展現在衆人面前，大家或許不需要鮮花和掌聲，只希望靜靜地被聆聽和灑脫地傾吐……
二，活動目的：
爲了豐富我係學生課餘文化生活，增強我係學生的團結力，凝集力和創造力;激發同學內心深藏的熱情;展現同學心中渴望的個性;爲我們的大學生活增加亮色，讓我們的理想，情感，信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，瀰漫在我們的菁菁校園。數學系特策劃舉辦爲期兩個月的徵文大賽，給同學們一個自由發揮的空間。
三：活動主題：
文學是一種情感的宣泄，沒有情感，就不會有流傳千古的文章;理想是一個年輕的證明，沒有理想，就不會有朝氣蓬勃的青年;信念是一個成功的前提，沒有信念，就不會見到最後的勝利的微笑。在今天的校園中我們每天都在演繹着不同的故事，都在經歷着成長的磨練，激揚的青春，激昂的文字—
理想，情感，信念
交融編織着我們年輕的夢！
四，活動時間
X月X號————X月X號
三月主題投稿時間：X月X號—————X月X號
三月主題頒獎日：X月X號
四月主題投稿時間：X月X號—————X月X號
四月主題頒獎日：X月X號
以上日期爲暫定。
五，活動對象：
數學系全體學生
六，活動評委成員名單，評分細則及評稿程序。
成員名單均在個月宣傳單公佈（暫時沒選）（中文系老師）
評分細則：A，主題鮮明，立意新穎，中心思想突出，標題有新意，有內涵，內容豐富，充實，完整30%
B。結構完整，層次分明，詳略得當，有一定的寫作能力。30%
C。語言真摯，文筆流暢。20%
D。有創新點，選材新穎，給人耳目一新的感覺。20%
評稿程序：A，由數學系學習部和編輯部分類進行初評
B，中文系老師複評
七，活動內容及安排：
①。準備階段：
A：宣傳準備。製作關於本次徵文的徵稿啓事，明確活動的相關要求及徵稿事宜。
B：老師作爲這次活動的評委，負責文章的評比。
C：準備獎品。
②實施階段：
A，X月X，X號宣傳活動。。X月X號———X月X號由特請老師評比。X月X號公佈獲獎名單及作品名。並頒獎。
X月，X，X號宣傳四月活動。 。X月X號————X月X號由及特請老師評比。X月X號公佈獲獎名單及作品名。並頒獎。
徵文比賽將設立“青春感悟”獎，“青春奮鬥”獎，還設立了“春華秋實”獎和“文字耕耘”獎。
B，文章收集⑴：電子稿收集（設立指定郵箱，定時收集投稿。）
⑵：手稿收集（手稿要書寫工整，用稿紙）
⑶：打印稿：（A4紙。格式：標題宋體四號， 正文宋體小四，20磅行距，文末附上個人資訊。）
③總結階段： X月X號召開部門會議，對此次活動的不足進行總結，對突出人員進行表揚，最後寫一份活動總結，作爲寶貴的經驗來傳承。
活動備註：X月X號，X月X號的頒獎均以獎品送到宿舍的方式進行， 5月10號的頒獎舉行頒獎大會。在大會裏會通報兩次比賽中……
活動策劃方案 篇4
一、目的
宣揚"愛國、進步、民主、科學"的五四精神，激發青年人的工作熱情，爲青年人創造良好的工作環境，增強青年人歸屬感。
二、活動內容
1、公司組織評選出xxx年度"青年標兵"。
2、"青年標兵"頒獎大會。
3、公司領導和"青年標兵"一起旅遊活動。
三、"青年標兵"評選
1、評選流程：
1.1人事行政部發送關於"五四活動"的通知及其具體流程。
1.2以部門爲單位，進行無記名投票評選候選人。
1.3將候選人資料以PPT形式交人事行政部，格式見附件一。
1.4管理委員會討論，作出最終評選。
1.5人事行政部製作榮譽證書及風采展示圖片。
2、參選資格：
公司18-30歲的所有員工;
在同事間能夠團結、互助、友愛者;
在青年人中有良好的影響力者;
能夠積極學習、不斷嘗試進步者;
在工作崗位上能夠提出新的見解、建議者。
3、評選項目及名額：
3.1"青年標兵"分爲普通青年標兵和青年管理者標兵。
普通青年標兵指主管助理級以下符合參選資格的員工;
青年管理者標兵指主管助理級、主管級符合參選資格的管理人員。
3.2參選名額：
普通青年標兵名額：
部 門候選人名額獲選名額
營運部53
營銷部32
物管部42
財務部42
人事行政部21
青年管理者標兵名額：每個部門推選1名候選人，最終獲選者爲2名。
4、評選時間安排見附件"五四活動時間安排表"。
四、"青年標兵"頒獎
1、公司領導講話。
2、公司領導宣讀獲得"青年標兵"稱號的名單。
3、公司領導爲"青年標兵"頒獎。
4、合影留念。
五、旅遊活動
1、時間：5月7日全天。
2、參加人員：公司領導、獲得"青年標兵"稱號的人員。
3、活動方案見附件"旅遊活動方案"。
六、五四活動展覽
1、"青年標兵"風采展示。
2、展覽用AD板在員工餐廳和員工通道展示。
七、費用預算
1、"青年標兵"榮譽證書製作：120元。
2、旅遊活動費用：200元/人*21人=4200元。
3、活動展覽費用：200元。
活動費用總計：4520元。
活動策劃方案 篇5
活動策劃書
成都理工大學
學生工作（部）處大學生通訊社
目錄
一、活動背景 二、活動意義和目的 三、活動對象 四、活動時間 五、活動地點
六、主辦單位 七、承辦單位 八、參與單位及人數 九、活動形式
1：整個活動構成
2：比賽形式
3：選手要求
4：參賽選手的名單
5: 獎項設定
十、活動流程 十一、活動安排
（一） 前期準備
1前期準備的宣傳類 2前期準備的物品類
3前期準備的其他
（二）活動現場 （三）後期工作
十二、活動預算
一、活動背景
在慶祝建黨90週年、建國62週年、紀念五四運動92週年和上海世博會的時代背景下，緊密結合社會改革發展的新形勢和90後大學生成才的新期待，爲了進一步推進大學新生的適應性教育，增強大學生的民族使命感和社會責任感，培養大學生的愛國情操，學生工作部（處）決定舉辦“贏在起點”新生導航教育系列活動之一“青春在黨旗下閃光”新生演講比賽。
二、活動意義和目的
透過開展“青春在黨旗下閃光”演講比賽活動，隆重紀念建黨九十週年，歌頌黨的偉大成就，教育、激勵學生創先爭優，以良好精神風貌和優異成績向黨的十八大獻禮。
三、活動對象
成都理工大學全體學生
四、活動時間
20xx年11月 日（週四）晚上19:00——21:30
五、 活動地點
成都理工大學9教國際交流中心
六、主辦單位
成都理工大學學生工作（部）處
七、承辦單位
成都理工大學大學生通訊社
八、 參與單位及人數
九、 活動形式
1、整個活動構成：
（1）策劃書；
（2）發放通知；
（3）尋求合作企業；
（4）初賽；
（5）確定參賽選手名單、資訊；
（6）賽前培訓；
（7）決賽；
（8）活動總結。
2、比賽形式
（1）比賽分爲初賽和決賽兩個階段。各學院（教學部）在本學院認真
進行初賽的基礎上，擇優限報1名選手代表學院參加學校的決賽。
（2）決賽由主題演講和即興演講兩個部分組成，其中主題演講時間爲
8-10分鐘，即興演講時間爲3分鐘，具體評分標準參考附件二《演講比賽評分細則》。
（3）爲保證質量，決賽分兩場。
（4）題目自擬，內容原創。
3、選手要求
（1）思想要積極健康。
（2）感情真摯，演講要結合大學生實際和個人真實感受，切忌空談理論。（也可以談談自己進入大學以來對黨的認識和思想的轉變）
（3）演講時必須是獨立脫稿演講，可以製作PPT。
（4）演講時間不超過13分鐘，提醒鈴音響後請自動停止演講。
（5）全體參賽選手必須着正裝參加比賽。
4、參賽選手的名單：
地科院：XXX 環工院：XXX 傳藝院: XXX 管科學院: XXX 政治學院: XXX 文法學院: XXX 商學院：XXX 外國語學院：XXX
活動策劃方案 篇6
一、活動名稱：第二十五屆北京龍潭廟會
二、活動地點：北京龍潭公園
三、活動時間：20xx年2月6日至2月13日共計8天
四、活動簡介：
以濃郁的民俗韻味、豐富的體育內容而聞名京城的龍潭廟會自20xx年開始舉辦以來，已歷經二十四個春秋，現已成爲了北京市春節期間一項傳統性的大型羣衆文化活動，也是崇文區引以爲榮的文化品牌，在國內有廣泛的影響，在國外也有了一定的知名度。
多年來，龍潭廟會向羣衆提供了豐富多彩的民俗文化活動內容，既展示古老民俗，又推崇現代時尚；既弘揚傳統文化，又普及現代科技知識。同時，龍潭廟會的體育活動更是以內容豐富，不斷創新，水準高，羣衆參與性強而在京城獨樹一幟。在北京市文化局、北京市文化發展基金會主辦的歷屆“我最喜歡的北京春節廟會”評比活動中，龍潭廟會皆被廣大市民評選爲了“市民最喜歡的北京春節廟會”。
五、贊助方案：
◆冠名總贊助商（僅1家）贊助金額：100萬元
※冠名總贊助商活動現場回報：
1.主會場現場背景板上冠名突出體現；
2.龍潭公園園內顯著位置提供冠名總贊助商大型廣告牌3塊；
3.提供4塊總面積200平米的互動宣傳場地；
4.廟會所有門票（預售、零售）背面刊印總贊助商廣告；
5.龍潭公園園內的47個大燈杆上懸掛刊有企業宣傳語的燈杆旗94面；
6.龍潭公園內外放飛懸掛企業宣傳條幅的高空氣球6個；
7.龍潭公園內在6條過街條幅上體現企業名稱品牌；
8.廟會工作人員、志願者100餘人身着印有冠名總贊助商標識、廣告的統一服飾；
9.參與廟會的近400戶經營者每戶至少身着2件印有冠名總贊助商標識、廣告的統一服飾；
10.園內廣播分時滾動播報冠名總贊助商企業資訊；
11.在龍潭公園內外200多條圍線，近4000面三角旗上可發佈企業廣告；
※冠名總贊助商宣傳回報
1.總贊助商代表將受邀出席廟會組委會特別爲贊助商加盟合作而舉辦的大型新聞發佈會及開幕式，企業代表在新聞發佈會及開幕式上致辭發言；
2.廟會籌辦期間的對外資料、海報、宣傳單張等宣傳資料均冠名及產品資訊突出體現；
3.所有宣傳廣告（平面、電視、電臺）中，總贊助商冠名體現；
4.廟會籌辦期間，將向北京市各街道、社區、水電暖系統、政府機關、學校、教育部門、醫院等單位發放2萬張龍潭廟會招貼畫，總贊助商冠名及產品資訊顯著位置體現；
5.北京晚報1月半版廣告兩次，總贊助商冠名及產品資訊顯著位置體現；
6.公交快訊廣告：活動宣傳在京城2650輛公交車屏幕上同時滾動播出，總贊助商冠名體現，展示時間：1個月；
7.途經龍潭公園周邊的100餘輛公交車車內廣告，總贊助商冠名及產品資訊顯著位置體現，展示時間：1個月；
8.在崇文區幸福大街南口、花市北口、崇文區政府對面等主要街道，在設定的大型宣傳背板上總贊助商冠名及產品資訊顯著位置體現，展示時間：3個月；
9.龍潭廟會主題網站首頁大橫幅宣傳推廣，精彩視頻中播放企業視頻廣告，首頁首屏幻燈片企業圖片展示，首頁頁底按鈕廣告1個，首頁首屏滾動新聞發佈企業資訊，“贊助企業”頻道內刊登企業的宣傳圖片和詳細介紹。
◆活動項目獎品贊助商
（一）、龍潭尋寶大行動
活動概述：
廟會各門區將分別樹立不同的尋寶路線圖，採用接龍的形式，向遊人發佈尋寶所需回答的問題，問題由奧運知識和企業資訊兩部分組成，答案分佈在廟會主遊覽路線的廣告牌示上，遊人透過短信向指定SP發送答案，每答一題當場得到一次回覆，遊人可憑回覆短信依據數量的不同在各門區領取不同獎品。
贊助細則：（見附表1）
（二）、“龍潭廟會杯”社區x牌邀請賽
活動概述：
龍潭廟會組委會將與北京市各街道辦事處合辦“龍潭廟會杯”社區x牌邀請賽，邀請居民參與中國象棋、國際象棋、圍棋、五子棋、四國軍棋、橋牌、鬥地主等x牌活動。參賽選手將透過社區賽、地區賽及決賽三個階段，各分賽冠亞季軍將獲得贊助商獎品。社區賽及地區賽在所在街道舉行，決賽現場在龍潭廟會現場，部分決賽選手現場與謝軍等著名選手對弈。
贊助細則：（見附表2）
贊助商要求：
1.社區賽最少贊助10個街道。
2.地區賽最少贊助2個區縣。
3.決賽僅一家贊助企業。
◆SP服務合作伙伴
本次“龍潭尋寶大行動”採用短信競答的方式進行，徵集移動、聯通、小靈通等短信SP服務商，詳細合作方式請與北京龍潭廟會文化發展有限公司商談。
活動策劃方案 篇7
20xx年9月10日是我國第30個教師節。在喜迎黨的“十八大”，全面貫徹落實“20xx計劃”、“高教30條”、“國家教育事業發展‘十二五’規劃”之際，認真組織好今年教師節活動，具有十分重要的意義。爲此，根據《教育部關於慶祝20xx年教師節有關工作的通知》(教師[20xx]7號)的有關要求，特制定本方案。
一、主題
今年教師節的主題是“加強協同創新、提高教育質量、弘揚高尚師德、樹立育人楷模”。透過教師節系列宣傳慶祝活動，讓全校教職工深刻領會我校人才強校會議精神，進一步明確任務，增強責任意識，以師德先進人物和教書育人楷模爲榜樣，激勵廣大教師熱愛教育事業，以飽滿的熱情和光榮感、使命感，奮發進取，爲把我校建設成國際知名的有特色高水平大學貢獻力量，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。
二、主要活動安排
1、召開教師表彰大會。9月10日(星期一)下午召開慶祝第二十八個教師節暨先進優秀表彰大會，對20xx-2012學年度獲得各類榮譽稱號的個人和集體以及30年教齡代表進行表彰，宣傳先進優秀人物的事蹟，充分展示我校教師的良好精神風貌。(負責單位：校辦、人力資源處、教務處、科研處、學生處、研究生院、研工部、宣傳部、團委、網教中心、工會)
2、召開教師座談會。8月29日下午召開教師座談會，瞭解教師對當前國內外、校內外形勢的認識，調研廣大教職工普遍關心的校園熱點問題，爲如何實現學校發展目標建言獻策。(負責單位：黨辦、宣傳部、工會、各學院部)
3、利用各種宣傳媒體，營造節日氛圍。向全體教職工緻一封慰問信，懸掛宣傳標語，舉辦“感念師恩”一句話活動，收看張麗莉同志先進事蹟報告會和20xx年度全國教書育人楷模頒獎特別節目，等等。(負責單位：宣傳部、工會)
4、開展慰問教師活動。教師節期間，對爲我校教育事業做出突出貢獻的先進優秀模範人物、一線教師、離退休教師代表進行慰問。(負責單位：離退休人員工作處、工會、有關學院部)
5、開展主題鮮明的宣傳教育活動。9月3-6日下午對新進教職工進行專題培訓;將9月作爲“師德宣傳月”，利用校園各類媒體對師德先進個人等先進優秀人物進行宣傳報道。(負責單位：宣傳部、人力資源處、工會、相關部門)
6、9月上旬召開20xx年退休的教職工代表座談會。(負責單位：人力資源處、離退休人員工作處、工會)
7、9月中旬，舉辦專家義診和健康講座。(負責單位：工會)
8、開展教師節主題徵文活動。(負責單位：宣傳部、團委)
9、舉行青年教師教學基本功決賽。(負責單位：青年教師工作委員會、人力資源處、教務處、研究生院、工會、各學院部)
各單位要緊緊圍繞今年教師節主題，結合本單位實際，組織開展形式多樣的教師節慶祝活動。
活動策劃方案 篇8
20xx年是中國農曆的雞年，數字德育課題組將繼續發揮東城區數字德育網站的平臺的優勢，在20xx年寒假開展“金雞送福 e網迎春”主題數字冬令營活動，爲廣大中、小學生搭建網上活動和交流的平臺，透過設計主題豐富的活動版塊，讓“東城區數字德育網”成爲學生喜愛、老師關注、家長放心的時尚網絡空間。也期待着同學們積極參與，用自己文明上網的良好習慣，在數字冬令營收穫新年的新成長。
一、 活動準備：
請學校積極與家長和學生溝通，將活動計劃寫入“寒假家長信”，組織學生參加活動。
二、 活動時間：
本次活動預計於1月20日開營，2月19日結束。
三、 數字冬令營活動內容欄目介紹：
版塊1：金雞報啼賀新春
充實的猴年已漸行漸遠，嶄新的雞年即將到來。每當新的一年來臨，大家都會許下新年願望，爲親朋好友送上祝福。歡迎來自四面八方的朋友到數字冬令營來過年，對對春聯、聊聊民俗，爲親人送祝福、爲家庭添福氣，在敲響新年鐘聲的喜慶時刻，暢談“我的中國夢”。
本版塊包括：
1) 金雞報春送祝福
在農曆雞年來臨的日子，向你的父母、親戚長輩、同學、老師、兄弟姐妹送上祝福；老師、家長們還可以爲您的同事、學生、孩子送上祝福；更希望大家在雞年到來之際爲我們偉大的祖國送上自己最真誠的祝福。
2) 新年故事喜樂會
春節裏發生的故事，吃到的美食，你都可以用圖片、文字的形式，把它記錄下來，成爲記憶裏的`珍藏，更歡迎同學們分享你的快樂，讓我們的冬令營見證你的成長與收穫。
3) 金雞獨立我最棒
從認識“1、2、3、4、5”到學習“人之初，性本善”，我們都在不斷成長。成長中有純粹的快樂，也有微苦的滋味，就這樣，年復一年，日復一日，我們都在快樂與苦澀的交替磨練中頑強地成長。相信經過勤學苦練，你會掌握更多本領，越來越獨立，今天的付出都會成爲你成長道路上引以爲豪的經歷。或者，現在的你仍然平凡普通，但你卻一樣渴望着自己的精彩。新的一年裏，你有什麼計劃或者打算，歡迎在本版塊發帖，和大家交流共享。
4）學習規範築夢想
《北京市中小學生日常行爲規範（20xx年修訂）》1月4日正式發佈。新版的行爲規範共15條，涵蓋德智體美勞全面發展的基本要求，是同學們在追逐夢想的路上，發展自我、成長自我、塑造自我，最終成爲有爲少年的依據與準則。請同學們設計“學習規範築夢想”卡片，填寫自己學習規範的感受，對照規範內容的自我成長規劃以及夢想，隨機出現，作爲互動。
時間：20xx年整個寒假。
參與者：全市中小學生、教師、家長等。
版塊2：e網迎春共成長
相信對於大多數同學而言，問世十餘年的東城區數字德育網就像是一個親切的老朋友。它記錄着校園的生活，講述着中小學生自己的故事，每逢傳統節慶日，還有系列主題活動等着大家去參與，它是一道橋樑，連通了我們成長的過去和未來，也匯聚了小夥伴們共同成長的點點滴滴。就讓我們在這個版塊中相互交流，相互學習吧。
本版塊包括：
1) 我是文明志願者
志願服務精神提倡志願者欣賞他人、與人爲善、有愛無礙、平等尊重，這便是友愛精神。志願服務包含着深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。其核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變的更加美好的信念，從這個意義上說，志願精神是聯合國精神的最終體現，是衡量地區人文水平的重要參照依據。
我們在做文明志願者的同時，也不要忘了繼續傳播文明禮儀知識，提醒身邊的人時刻注意言行文明，爲建設“文明北京”再建新功。我們下發過“東城區志願服務愛心手環”，領到手環的你，是如何發揮榜樣作用，帶領同伴開展志願服務的呢？正在爭取申領的你，又是如何積極參加公益活動，向着優秀志願者的目標努力的呢？歡迎大家在本版塊狀講述自己的志願服務故事和經歷，傳播文明禮儀知識——這也算是在數字德育電子平臺上完成了一次有意義的志願服務哦。
（網上設有北京市志願者註冊網站官方連結，請學生點擊登入，進行註冊。）
2) 學習榜樣共進步
我們將把優秀學生的事蹟材料在本版塊進行發佈，他們都是同學們的同齡人，是大家身邊的好榜樣，希望同學們爲夥伴點贊，不僅學習優秀榜樣事蹟，更要向他們看齊，爭做全面發展的東城學子。
參與者：全市中小學生、教師、家長等。
時間：20xx年整個寒假。
版塊3：我是時政小達人
希望同學們透過參與本版塊，在假期中做到多聽新聞、多看報紙，從身邊熟悉的問題開始，培養起關注社會，關注時事的好習慣，開闊視野，增長見識。
本版塊包括：
1) 天下達聞我盡知
本欄目將會在冬令營期間每天上傳20xx年1月到2月期間發生的各類時事新聞題目若干，希望同學們積極參與答題獲得積分，爭做時政達人。
2) 時政要聞我點評
寒假期間，希望同學們繼續關注時政要聞，並在此基礎上積極思考，深入分析；更歡迎同學們在本欄目就同學的要聞點評予以討論，百花齊放，百家爭鳴。從多視角、多維度和多層面看問題，會讓大家認識事物的能力得到迅速的提升哦。
3) 社會實踐挑戰賽
挑戰賽旨在透過搭建平臺，激發學生參與社會實踐的積極性和熱情，從而推動學生社會實踐活動向更高水平邁進，促進中學生綜合素質的提升。同學們在平臺上展示自己參加的實踐活動，個人或者集體項目均可進行網上展示哦，注意展示時請對活動進行簡要說明，並曬上照片。
參與者：全市中小學生。
時間：20xx年寒假
版塊4：聞雞起舞話健康
傳說東晉時期將領祖逖（tì）年輕時就很有抱負，每次和好友劉琨談論時局，總是慷慨激昂，滿懷義憤，爲了報效國家，他們在半夜一聽到雞鳴，就披衣起牀，拔劍練武，刻苦鍛鍊。這正是成語“聞雞起舞”的來由。
規律的生活起居、充足的體育鍛煉、積極向上的心態，良好的社會適應，是保持身心健康的基本要素，也是我們今後爲社會做貢獻的必要保障。好身體要從小鍛鍊，從小積累，希望同學們積極參與本版塊的討論，過個積極鍛鍊的寒假，個個都如故事中的祖逖一樣，強身健體、立志報國，用積極健康的身心狀態迎接新一年的學習生活。
1) 健康指數小測試
歡迎朋友們來本欄目測測自己的健康指數，看看自己的身體狀況是否達到了基本的健康目標，然後有針對性地爲自己制定一份鍛鍊計劃並努力加以落實吧。
2) 確立計劃勤鍛鍊
爲了身體健康，你和你的家人都有哪些好的習慣呢？寒假中你是否制定了詳細的體鍛計劃？如果有，你能夠堅持實施嗎，在辛苦疲勞的時候，支援你堅持鍛鍊的動力是什麼？歡迎到本欄目聊一聊，公佈一下自己的體鍛計劃，每天打卡完成情況，讓網絡幫助你培養良好的健康習慣，實現鍛鍊目標吧。
3) 平安快樂過大年
近日，各級相關教育部門召開安全工作會議和開展各項安全檢查，高度重視學校的安全情況和相關安全教育工作。爲加強大家的安全意識，確保人身財產安全，同學們都學會了哪些安全知識，又觀察到了身邊那些事例，請在本版塊中把自己掌握的安全知識、發現的事例介紹給同伴，彼此提醒提升安全意識吧！
另外，如果同學們需要了解和學習安全知識，本版塊也有一些安全知識介紹，大家可以透過學習，獲得更多的保護自己的有效方法，祝願同學們樹立安全意識、牢記安全知識，過一個平安、愉快的春節！
參與者：全市中小學生、教師、家長等。
時間：20xx年整個寒假
版塊5：e網相聯無極限
1) 網絡班會心連心
網絡班會是課題實驗校同學熟悉的假期交流方式，今年寒假我們還將持續推進“網絡班會”，同時希望大家在假期堅持學習，透過我們的網頁板塊點擊北京數字學校的網址連結，在假期裏做到休閒學習兩不誤，讓快樂和收穫寫滿新春。
2) 家長智慧聚e網
透過東城區數字德育網學習e網通平臺，爲學生和家長提供相關主題的論壇，開展網上交流活動。歡迎家長和學生一起在論壇發帖，講述家風家訓故事。特別推出“學習規範築夢想”家庭論壇，發表親子共同學習規範、踐行規範的感言。
3) 數字學校齊學習
透過我們的網頁板塊點擊北京數字學校的網址連結，學習學科和藝術知識。建議每位同學在假期內聽課10節以上，儘量均勻分佈學科，學段和年級選課，做到全面均衡發展。
參與者：東城區中小學生、教師、家長。
時間：整個寒假，各實驗校結合本校情況自定時間，至少召開3節網上班會或家長會。
四、 我們的網址
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活動策劃方案 篇9
一、市場需求特點分析：
1．深圳市經濟發展水平較高，消費水平較高，所以線路要注重品質性，舒適性、便捷性；
2．深圳位於沿海，見過大海，大城市，所以他們比較嚮往內地，嚮往大江大河；
3．大都市裏的小孩子有喜歡追求具有神祕感、農家風格，集體驗性、知識性和趣味性於一體的旅遊線路；
4．決定權在大人，所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍，而是寓教於遊，最好要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收穫；
5．針對不同的消費層次制定不同的活動線路，在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的；
6．由於旅遊活動的複雜性，所以參與對象定爲7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩，家長也可以陪同參與。
二、策劃的基本思路：
1．此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個鮮明突出的主題，並且該主題對深圳市中小學生要有一定的吸引力；
2．前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協助推廣該夏令營活動，擴大活動的影響力，從而爭取更多的客源；
3．“夏令營”是活動的重點，“旅遊”是載體，所以在活動的過程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小遊戲或競賽，讓活動多姿多彩，達到錦上添花的效果；
4．可以尋求多家以兒童爲消費對象的企業進行合作，讓他們對本次活動進行冠名贊助，並在前期的活動宣傳中爲他們進行附帶宣傳，實現雙贏。
三、活動策劃的內容
（一）策劃線路一
主題：“領詩人風騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風俗，窺鬼人幽靈”——長江母親河之旅
長江天下壯，母親天下美
壯美的三峽，神祕的野人
關心長江，保護母親河
不到長城非好漢，中國水上長城——三峽大壩
中國最年輕的直轄市
感受中國動力心臟是怎樣跳動的
到世界電都充電，增添學習動力
動力之都，動感十足
d1：出發前在深圳舉行開營儀式（不陪同前往的家長可以來此送行）：
1、致歡迎詞、
2、帶隊老師講話
3、授營旗
4、編隊、選隊長5、自制隊旗、發隊服、隊帽
6、主持人對營員提出活動及安全要求
7、開營儀式結束
活動策劃方案 篇10
一、活動前言
對於大一的新生來說，他們對大學新生活的期待已經實現，慢慢的感受到了大學生活的豐富多彩與自由獨立，那麼他們該怎樣度過這一生中最純真的四年，是否能在大學裏追逐到自己心中的夢想，我想他們心中都充滿了想法和規劃。對於大二老生來說，曾經大一的好奇與熱情已經慢慢退去，更多的是對現實的思考和對自己人生的追問，那麼他們該怎樣規劃這具有現實意義的一年，能否在未來的就業或考研上掌握主動權，我想他們心中應該有很多話要說。不管大一新生也好，大二老生也罷，我相信他們每個人都能hold住他們的大學……
二、活動目的
本次的活動主題給了我們很多自由表現的空間，緊扣我們的學習和生活，將會使我們更加主動地參與到活動中來。透過此次活動，讓大一新生展現他們個性而新鮮的一面，使他們提前做好大學生活的準備，使之大學之路走的更清晰更精彩，並意識到大學是自己人生重要的一部分。透過此次活動，讓大二的老生，更加珍惜自己的大學生活，珍惜來之不易的學習機會，並重新審視大一一年來的歷史，給他們一些緊湊感、責任感，激勵他們更加努力地去學習。另外，透過兩個班的聯誼可以使兩班的同學加強交流、增進了解，大一的可以從大二學長學姐身上學習一些經驗，大二的可以從大一學弟學妹中找到當年大一的感覺，總之，這將會加深兩個班級的友誼。
三、活動主題：hold住你的大學
四、活動時間：XX年11月24日 下午3:40
五、活動地點：J3
六、活動對象：金試Q1341班與金3Q1441班全體同學
七、前期準備策劃
（1）兩個班的團支部在三清園二樓開會，具體商量這次團組織生活的具體流程，任務安排，以及實施細則。
（2）讓兩個班的組織委員動員大家來參加此次活動，並負責徵集優秀的節目。
（3）讓兩個班的宣傳委員，在班裏宣傳此次活動的意義，並負責製作此次活動主題的宣傳板。
（4）讓兩個班的生活委員負責採購此次活動需要的禮品和飾物。
（5）動員大家學習團歌，以增加他們對共青團的熱情。
（6）製作活動需要的ppt，收集活動需要的視頻、歌曲等。
（7）由兩個班的文藝委員負責此次活動節目的排練。
（8）兩個班的班委要提前到教室佈置會場。
八、具體活動
（1）主持人上臺講開場白，簡單講下這次團組織生活的主題和意義
（2）全體起立，奏唱團歌
（3）由金3Q1141班的新生帶來他們的演講：我的大學我做主
（4）楊曉琛吉他表演
（5）歌曲：你的微笑
（6）高鮮獨奏葫蘆絲：月光下的鳳尾竹
(7) 歌曲聯唱
（8）話劇：白雪公主
（9）小提琴獨奏
（10）互動小遊戲
（11）民族舞：最炫民族風
（12）陳嫣然演唱歌曲《take a bow》
(13) 霍詩琪表演古典民族舞《落花》
（14）主持人宣佈團組織生活圓滿結束
九、活動後期
1.班幹部留下清理現場，做好衛生工作，保持教室整潔。
2.兩班團支部分別對團組織生活進行總結，篩選照片，然後把整理好的文檔和照片上傳到各自的班級博客裏
3.聽取同學意見，總結活動中問題
十、活動經費預算 單位：元
物品
氣球
棒棒糖
橘子
數量
1袋
20
5斤
單價
10
0.5
2元/斤
總計
10
10
10
活動總費用：30元(由兩班共同出資)
金試Q1341班團支部
二〇一四年十月十二日