論辯賽是許多青年同誌喜愛的一項側重於人們言辭表達能力的比賽。下面是小編蒐集整理的學子杯辯論賽總結範文，歡迎閱讀
學子杯辯論賽總結範文一
爲了使同學在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養創新和團隊精神，體現大學生風華正茂的精神狀態，發掘和培養懷化學院辯論人才，盡展教科系風範。秉着友誼第一比賽第二的原則，我係舉辦了懷化學院第十一屆“學子杯”大學生辯論賽，對於此次辯論賽總結如下：
本次辯論賽舉辦的比較成功，前期的準備工作：辯題徵集，評委邀請和主席選拔都有條不紊的進行，爲後期工作的順利開展提供了必要的保障。而且爲了使辯手更好的掌握辯論技巧，更好的展現我係學生風範，還特意舉辦了“學子杯”培訓講座。透過舉辦培訓講座，我係學生更好的了掌握辯論中的技巧，爲後期的辯論做出了不可磨滅的貢獻。而且爲了讓參加辯論的同學增加實戰經驗，在正式開賽前夕我係特意舉行了模擬辯論賽。
在比賽的過程中，辯手們氣度不凡，妙語連珠，將他們的閃光點發揮得淋漓盡致，致使臺下不時傳來一陣陣的熱烈的掌聲。而且賽場紀律很好，佈置得很到位，記分、計時員盡職盡責，各位評委始終堅持公平公正的原則。
本次比賽也有很多不足，比賽前期沒能很好的與指導老師商議，在立論和論證方面都存在不足，辯手在氣場上略低一籌，聲音小，吐字不清，甚至出現結巴狀況，這都是缺乏實際鍛鍊的表現。部門之間協作力度不是特別好，工作熱情不高。對於不足之處，日後加以改正，進一步完善，儘量做到周全完美。
最後，感謝老師對我們工作的支援和鼓勵，也感謝各部門在此次活動中對我們的幫助和支援。
學子杯辯論賽總結範文二
伶俐的口才和敏捷的思辨是當代大學生應對大學生活應具備的兩大能力，爲了提高同學們的思辨能力，增強團隊意識，加強新老生之間的溝通交流，豐富大學生的校園文化，物電學院學習部聯合辯論協會在20xx年10月——20xx年11月舉行了爲期近一個月的第四屆學子杯辯論賽，並最終取得了圓滿的`成功。
此次比賽採用的是淘汰制，以班級爲參賽單位面向大一大二展開，參賽的班級共有18個。首先透過抽籤的方式在18個班級中產生了4個班級進行第一輪淘汰賽，決出兩個優勝班級後與剩下的14個班級組成最終的16個參賽班級。在第一輪淘汰賽中電信1001班和物理1002班被淘汰，剩下的16各班級透過之後的十六進八、八進四、四進二以及總決賽依次展開激烈的辯論。
具體辯論時間以及對陣班級安排見附表一。
經歷了16場激烈的比賽最終產生了冠軍電信1101班，亞軍無機1102班以及季軍無機1103和無機1003班，並評選出了最佳辯手溫嘉(電信1001班) 、嶽克棟(電信1002班) 、薛春梅(物理1002班)、霍達(無機1001班)、蘇琪(無機1002班)、黃一立(無機1003班)、李鑫(光信1001班)、張翊丹(電信1102班)、溫美玲(物理1101班)、杜涵(物理1102班)、梅亞平(無機1101班)、唐祁楠(無機1102班)、趙學良(無機1103班)、袁雅文(光信1102班)、鍾代勇(光信1101班)。