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【熱門】辯論賽的作文600字四篇

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無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的辯論賽的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】辯論賽的作文600字四篇

辯論賽的作文600字 篇1

這一次我們辯論的是“頂碗少年的表演精彩或表演不夠精彩”

比賽在鄭方便有的話語中開始了:“文章第二自然段。‘節目很精彩,場內座無虛席’我知道了少年的表演很精彩,從座無虛席中就可以看出。所以我方的觀點是‘’頂碗少年的表演精彩‘。”

反方隊友wang站起來:“請把書翻到第三自然段的後面。’在一個大幅度轉身的剎那間,那一大摞碗突然從他頭上掉了下來!這意想不到的失誤,讓所有觀衆都驚呆了。‘從中可以感受到少年的技術不夠熟練,如果夠熟練的話,那麼那一大摞碗就不會突然掉下來。所以我方的觀點是’頂碗少年的表演不夠精彩。”

正方辯友li:“我不贊同反方辯友wang的說法,請看到第7自然段。‘這真是一場驚心動魄的拼搏!’從‘驚心動魄’和‘拼搏’中我體會到了少年非常的努力,正所謂‘臺上一分鐘,臺下十年功’,要想獲得成功,就得學會堅持。所以我方的觀點是‘頂碗少年的表演精彩’。”

聽着他們的表演,我按耐不住心中強烈的興奮感,大膽地站了起來:“我方的觀點是‘頂碗少年的表演不夠精彩’,。第五自然段中‘臺上,頂碗少年呆呆的站着,臉上全是汗珠,他有些不知所措了。’從這句話中,我體會到頂碗少年不知所措是因爲他已經對自己沒有信心了,如果表演者對自己的表演已經沒有自信了,那麼這擦汗那個表演又有何看頭呢?所以,我方的觀點是‘頂碗少年的表演不夠精彩’。”

……

之後老師公佈了比賽結果——反方勝。然而,反方勝利的原因是我們團結,正所謂“團結力量大”嘛!正方辯友們,加加油吧!

辯論賽的作文600字 篇2

從前有個水罐它住在一個農夫家的廚房裏,它喜歡炫耀,炫耀自己的出生地點、炫耀自己的年齡、炫耀自己的一切一切。廚房裏還有勺子、雞毛撣子、筷子、叉子、柴火。筷子、叉子、柴火和水罐都特別喜歡炫耀,而雞毛撣子和勺子卻和他們不太一樣,比較謙虛。聽!它們正在舉行一場“誰最重要”的辯論賽。

柴火說:“我先說!”其它東西都沒說話,表示默認。柴火開始慢悠悠地說起來了:“朋友們,你們都知道吧,太陽可以給白天帶來光明,我也能給黑暗的夜晚帶來光明。再說了,我還可以幫主人生火、烤肉。所以,我應當是最重要的!”

柴火說完,水罐、筷子、叉子跳起來抗議:“什麼嘛,你怎麼可能是最重要的呢?”筷子激動地說:“我是陶瓷做的,是上等優品,而且主人非常愛惜我,說什麼也不會打碎我,我纔是最重要的!”叉子忍不住打斷筷子的話:“筷子,你給我聽好了,你是陶瓷做的又怎麼了,我也是陶瓷做的。主人也愛惜我,而且我比你做得精緻多了,你只不過是兩塊泥而已!所以,我不同意你是最重要的,我纔是最重要的`,記住啦!”

“NO!NO!NO!”水罐笑咪咪地說:“大家應該都知道,水最重要,人類七天不吃飯還可以勉強活下去,但是如果三天不喝水,就會因缺水而死。你們看,是誰爲主人提供水源呢?”

水罐、柴火、叉子、筷子一起問雞毛撣子和勺子:“你們怎麼不說說你們自己呀?”“有什麼好說的?我們做的只是我們應該要做的!”勺子和雞毛撣子異口同聲地說。

就在這時,一個小孩子跑進廚房裏來,一不小心把愛炫耀的叉子、筷子、水罐都打碎了。至於柴火嘛,被丟到火裏燒了。剩下的雞毛撣子和勺子輕輕地說:“還是謙虛好啊!”

這場辯論賽就這樣結束了,廚房重新變得冷清清的了。

辯論賽的作文600字 篇3

晴朗的天空嵌着朵朵白雲。五年級二班教室裏,正在舉行一場別開生面的辯論賽,題目是‘開卷是否有益’。我作爲反方三辯既興奮又緊張,儘管胸有成竹,但心裏還是像有一隻活蹦亂跳的小兔子在歡騰。

正方先發制人:“書是我們的營養品,我們應該多讀書。因爲不管什麼書總會有營養,而我們就像破土而出的小苗要汲取營養。”我方主辯很不服氣,反駁道:“如果盲目開卷,就會事倍功半,害多益少。如今,什麼書都能在市場銷售。一些喪盡天良的不良商家在裏面夾雜了一些不良內容,看了這樣的書會導致健康的心靈變得骯髒齷齪,最終‘竹籃打水一場空’,不僅沒學到知識,還被誤入歧途。這就是‘開卷有益’嘛?”話末,觀衆席裏發出雷鳴般的掌聲,我們更有自信了,臉上也神氣多了。但正方絲毫不受我方影響,不屑一顧:“那難道不讀書嗎?不讀書怎麼行?”我方主辯振振有詞:“這倒不是,我們應該有選擇的讀書。一本好書勝過珍寶,一本壞書比一個強盜更壞。近朱者赤,近墨者黑。我們要讀好書,遠離壞書。”大家聽了,情不自禁的點點頭。同學們聽得津津有味,覺得雙方都有理有據,難分上下。正方想爲難我們,又開始挑刺兒:“那應該怎樣辨別呢?古人都說過要多讀書,這又怎麼解釋呢?”……時間飛快流逝,半小時過去了,我們還是沒有爭出個是非對錯。唉,因爲大家都能說會道,所以打了個平手。

這次辯論賽雖然打了個平手,但我還是站在自己的立場上。因爲我覺得:讀書要有選擇,如果盲目開卷,會讓你誤入歧途,將自己的一生毀於一旦。

辯論賽的作文600字 篇4

時光飛逝,日月如梭,五年的的時光是那麼短暫。一眨眼我們就要畢業啦!

還記得一年級時我們入團的第一次表演,二年級時帶上紅領巾的喜悅,四年級愛生節,五年級軍校夜半驚魂一切都那麼熟悉而遙遠。

五年中最令我難忘的莫過於辯論賽了!這本是大學生才能享受的待遇,我們卻在五年級就享受了。

還記得那一天,賈老師選了我參加辯論賽。到了晚上我上網觀看了新加坡獅城大學生辯論賽,蔣昌建那麼足智多謀,舌戰羣儒!把對手說得目瞪口呆,啞口無言。我想:要是我是蔣昌建,能在辯論場上馳騁沙場,那樣子肯定帥呆了!一整個晚上我都在思索如何能說出一個壓倒性的觀點,打對手一個措手不及。

6月1日,我們的兒童節禮物就是這一場激烈的辯論賽。雖然已經過去兩年了,但是這一天彷彿讓我們等待了一年。賽前,我們摩拳擦掌,一副躍躍欲試的樣子

但帥不過三秒,我竟然把辯題弄錯了,而且我還是四辯,需要做最後的總結並且需要很多資料。我慌了,心想:可千萬不要因爲我而導致團隊失敗啊。整場比賽我都像丟了魂一樣,面色蒼白地葛優躺在座位上。不一會兒就輪到我了,站起來那剎那,我的手不停地在發抖,緩了5秒後,才絞勁腦汁編出一大段話,把同學們收集的資料像射導彈一樣發出。

最終我們組艱難地和對手打平了,我長呼了一口氣。唉,其實辯論賽比想象中的難多了,我離蔣昌建也還差得遠呢

幾天後,我們要舉行最後一次辯論賽了,我又要征戰參加,希望能彌補上次的遺憾,創造新的記錄。

雖然即將畢業了,但我希望同學們不要那麼傷感,我們的相遇是偶然更是必然,能與你們同班很高興,希望大家以後學有所成,不要忘記母校,也不要忘記彼此。