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學習保證書模板集錦九篇

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在當下社會,保證書的使用頻率呈上升趨勢,保證書是保證者提出保證時使用的專用書信信或文字材料。一聽到寫保證書馬上頭昏腦漲?以下是小編精心整理的學習保證書9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學習保證書模板集錦九篇

學習保證書 篇1

我鄭重向自己承諾,從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒,改正以前那無所謂的態度,對於任何引誘絕對堅持自己的目標不動移,目前就是要認真的學習努力做好每一件事,來提升自己。

曾經的曾經都一次一次的說過要努力,要改變自己,要讓大家都誇我, 但我沒做到。以前還是個懵懂的男孩,可以原諒。但是現在都這麼大了,不可能還象以前那樣的幼稚,應該懂點事了,以前根本就不知道自己身處何境,現在才深刻的認識到,能在這個世界上混下去的人只有兩種 :一種是靠容貌的人,另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類,所以我必須認真點來爭取,來改變這個處境,其實說實話生活在這種環境裏,假如沒有能力的話,你將隨時面臨着被淘汰的風險。以前我都怪自己的命運不好,現在想起來是自己不努力的結果,所以我認爲現在假如還不努力,不改變自己的話,我以前想得到的沒有得到,以後也照樣得不到。我不想再這樣了,我一定要改變,成爲自己的主宰者,假如自己沒有能力的話,那你將面臨着被社會淘汰,或是被別人看不起。有誰願意這樣呢?自我的話不願意。 現在的我,沒有一點能力,我總擔驚害怕,害怕我擁有的將會因爲我失敗而失去。相反,假如我有能力的話就不會這樣了。所以,我要改變,不要讓自己明知結果還繼續犯錯。希望自己不要再那麼幼稚了,自己的人生只有自己才能創造。我要好好學習,努力在將來過上幸福的日子。

爲了在別人心中的美好形象,爲了我現在擁有的不失去,也是爲了愛我的父母和老師不要因爲我的失敗而離我而去,我願改變!親愛的父母老師,爲了你們我願改變,願意學做每一件事,只願你們對我的愛是永久的,同時,也請你們相信我,指導我,幫助我!有了你們的支援和鼓勵,我會走得更好,走得更遠的!

  保證人:

  父 母:

  華五中112班班主任:

  20xx年 月 日

學習保證書 篇2

我上學期因學習文化課抓得不緊,致使學期考試有一門功課不及格。透過老師的教育幫助,使我認識到:今日努力學習文化知識,就是爲了明天爲社會做出實際貢獻的深刻道理。爲此我向x老師,並透過x老師向專業科領導保證:

一,明確學習目的,端正學習態度,改變過去被動學習的狀況。

二,認真聽講,記好筆記,不遲到,不早退。

三,做到課前預習,課後及時向老師請教疑難問題。

四,我保證言行一致。

請老師督促檢查。

保證人:

學習保證書 篇3

尊敬的老師:

今天,我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對好好學習不再浪費時間的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,父母就再3叮囑我要好好學習,您也已經三令五申,一再強調,不得上課說話。其實,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來,決不能辜負老師對我們的一片苦心。

一寸光陰一寸金由於我一時的貪玩導致了我浪費了這麼多的好光陰光陰似箭,日月如梭。如今已過去這麼多我決不再讓它悄悄地走我要好好把握時間補上空白的功課讓毛主席的“好好學習,天天向上”成爲我的座右銘時時堅定着我的決心鼓舞我使我奮發向上積極進取。

不過還需要老師你的信任,只要你再給我一次機會我一低昂會證明給你看讓你看看我的成績我的決心我一定會得到你的肯定的請相信我吧!

老師,同學父母都相信我並寄予厚望,我自己也感到責任重大不敢苟且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的,還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,造成嚴重的'後果。我知道,現在小事不改,將來大事必誤,我必須要承擔儘管是承擔不起的責任,我真誠地接受批評對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。

  保證人:

  20____年____月____日

學習保證書 篇4

首先是要在紙張正上方中間寫上醒目一點的標題,一般直接寫“學習保證書”就可以了,

正文開始前有個擡頭,頂格寫上對保證書送達方的稱呼,一般送達方爲保證人的上級、服務方、或者長輩,所以如果是寫給個人,在稱呼上最好帶點尊敬,最好能帶上他的專業稱謂,比如“某某老師”“某某校長/學校領導”等等,然後在稱謂後面加上冒號。

正文開始要空兩格,一般正文寫清楚兩點就可以了,第一點就是寫保證書的原因是什麼,第二點就是你要做保證的具體事項、具體行爲、具體時間等等,比方說一位學生寫保證書,第一點,寫的原因是上課不認真聽講,第二點,他保證在該學校讀書期間,保證認真學習等等,這樣保證書的正文主要內容就齊了。

在保證書的結尾最好再一次強調一下實現保證目標的決心,可以寫上“以上保證絕對做到”等話,然後再用“此致——敬禮”等禮貌用語結束正文。

最後是落款,落款一般都是寫在保證書的右下方的,署上保證人的完整姓名,並署上發文的日期。

【保證書基本格式】

通常保證書由標題、稱呼、正文、結尾和落款幾部分組成。

(一)標題

保證書標題有兩種方式構成。

其一,單獨由文種名構成,即在第一行正中用較大字型寫“保證書”字樣。

其二,由保證內容和文種名構成。如:《衛生保證書》。

(二)稱呼

保證書稱呼在標題下空兩行頂格寫上送達方的機關組織、團體單位或個人的稱呼或姓名,然後加冒號。

(三)正文

正文一般而言須包括寫保證書的緣由,保證的具體內容兩部分。

1.保證書的緣由

要闡明爲什麼寫保證書。要敘述清楚當時的條件和有關情況,使保證的具體內容建立在一定的前提之上。

2.保證書的內容

保證書的內容主要是指保證人作出保證的具體事項。如保證做到什麼,在多長時間裏,達到什麼程度,採取什麼具體措施來實現自己的保證等。保證書此部分一般以條條的形式列出。

(四)結尾

保證書的結尾可以再次表示實現目標的決心,如“上述各項保證做到”。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語。還可以在正文結束後,什麼也不再寫,自然結束。

(五)落款

落款即在保證書右下方署上保證的單位或個人的名稱或姓名,並署上發文的日期。

【學習保證書範文】

尊敬的校長:

我在之前的學校不好好認真學習,但是我還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的,我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕

我犯了很多不應該犯的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,對我的問題酌情處理。

以後我決定製定以下學習方法:

1.合理安排好學習時間。

每天回家先把當天的作業完成,再利用剩下的時間預習、複習。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學校,要安排好自習課時間。不能把完成作業作爲自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。

2.要注重預習和複習。

每次預習不用太多,一節內容即可。透過預習,找到暫時無法理解的問題,待老師講過後看看是否已經被解決。否則,就向老師請教。除了預習,還要做好複習。每節課後,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上,把一天所學知識內容都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預習的基礎上,課上專心聽講,不開小差,沿着老師的思路,認真地聽講、思考、領會,全面正確地理解和把握所學內容。並且做好筆記記。尤其是老師反覆強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯繫的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣,不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實,持之以恆地向着自己的目標前進。

希望校長可以再給我一次改正的機會,給我一次重新做人的機會。

謝謝。

  保證人:

學習保證書 篇5

我鄭重向自己承若,從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒,改正以前那無所謂的態度,對於任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移,目前就是要認真的學習努力做好每一件事,來提身自己。

曾經的曾經都一次一次的說過要努力,要改變自己,要讓大家都誇我,單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現在都這麼大了不可能還象以前那樣的幼稚,應該懂點事了,以前根本就不知道自己身處何境,現在才深刻的認識到能在這個世界上混下去的人只有兩種:一種是靠容貌的人,另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類所以我必須認真點來爭取,來改變這個處境,其實說實話生活在這種環境裏假如沒有能力的話你將隨時面臨着被淘汰的風險,我現在想要的都不一定會如願,以前都怪自己的命運不好,現在想起來是自己不努力的結果,所以我認爲現在假如還不努力,不改變自己的話,我以前想得到的沒有得到,以後也照樣得不到。我不詳再這樣了,我一定要改變,成爲世界的主宰,假如自己沒有能力的話,那你將面臨着被世界淘汰,或是被別人主宰。有誰願意這樣呢?自我的話不願意。

現在的我沒有一點能力我總擔驚害怕害怕我擁有的將會因爲我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了所以我要改變不要讓自己明知結果還放錯勸自己不要那麼幼稚世界不是我想的那麼簡單。這次這麼大膽的餓

建議:其實也是一個全新的我。爲了在別人心中的美好形象,爲了我現在擁有的不失去,也是爲了愛我的人不要因爲我的失敗而悄然而去我願改變親愛的爲了你我願改變願意學做每一件事只願你的愛是永久的同時也請你爲了我而上進有你的話我會走得更好爬得更遠的。

  保證人:

  xx年x月x日

學習保證書 篇6

××老師:

我上學期因學習文化課抓的不緊,致使學期考試有一門不及格。透過老師的教育幫助,特別是聽了省著名企業家、全國“五一”勞動獎章獲得者趙世發的“學習是當好企業家的保證”的報告後,使我認識到:今日努力學習文化知識,就是爲了明天爲社會做出實際貢獻的深刻道理。爲此我向××老師,並透過××老師向學校領導保證:

一、明確學習目的,端正學習態度,增強學習的自覺性,改變過去被動學習的狀況。

二、認真注意聽講,記好筆記,做到不遲到不早退。

三、物理課每半月把所學內容做一次系統整理,明確重點、難點,寫出重點、難點的理解筆記呈現交老師批閱。

四、我保證做到課前預學,聽講後把疑難及時向老師請教。

五、我保證言行一致。

請老師督促檢查。

敬禮!

  保證人:

  年 月 日

學習保證書 篇7

我從今往後,一定好好學習,不在看一些跟學習無關的書、電視什麼的。

不再玩遊戲,儘量少玩電腦,用電腦的話基本不超過3個小時,老媽如果,你發現我多玩了就關電腦,不給我零花錢。

我也不會再調皮,以後上課,我會好好聽老師講的什麼,有不會的也會積極的找老師尋求幫助,爭取把不會的問題都搞明白。

老師留得作業,我會把它先寫好再玩或者休息,作業寫完後,我會先把作業給老媽看,得到老媽肯定後,我再去玩。

同時,我也會制定一個日常生活計劃,例如幾點起牀,起牀後幹什麼,放學後幹什麼,讓自己不再想以前一樣懶散,讓自己的學習成績有一個明顯的提升。

我也會給自己制定一個目標,比如說考試要考第幾名,同時這些也,需要老媽的幫忙,督促我、監督我,看到我有什麼不對的地方就指導我。

希望老媽再給我一次機會,我會證明給老媽看,你的選擇是對的。

再次說明保證書不一定要求多少字,注意是在於你的態度以及我的誠懇度,望採納。

此致

敬禮

  保證人:xxx

年月日

學習保證書 篇8

我從今往後,一定好好學習,不在看一些跟學習無關的書、電視什麼的。不再玩遊戲,儘量少玩電腦,用電腦的話基本不超過3個小時,老媽如果,你發現我多玩了就關電腦,不給我零花錢。我也不會再調皮,以後上課,我會好好聽老師講的什麼,有不會的也會積極的找老師尋求幫助,爭取把不會的問題都搞明白。老師留得作業,我會把它先寫好再玩或者休息,作業寫完後,我會先把作業給老媽看,得到老媽肯定後,我再去玩。同時,我也會制定一個日常生活計劃,例如幾點起牀,起牀後幹什麼,放學後幹什麼,讓自己不再想以前一樣懶散,讓自己的學習成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標,比如說考試要考第幾名,同時這些也,需要老媽的幫忙,督促我、監督我,看到我有什麼不對的地方就指導我。希望老媽再給我一次機會,我

會證明給老媽看,你的選擇是對的。 再次說明保證書不一定要求多少字,注意是在於你的態度以及我的誠懇度,望採納。

學習保證書 篇9

尊敬的老師、學校領導:

我是______年級_______班的學生___________,因本人多次違反校規校紀,經老師和學校領導多次教育,認識到了自己的錯誤,並決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此,我做出以下兩方面的保證。

一、在學習方面,我保證如下:

1.我保證早上起牀不睡懶覺,能在早上上課前到教室,晚上也能夠在上晚讀鈴響前回到教室。

2.在回到教室後,作爲一個合格的學生,要遵守班規班紀,我保證在學校規定的學習時間內,不影響其他同學的學習,不喧譁,不打鬧,不影響老師的常規教學等。

3.當課堂預備鈴響的時候,我保證能準時回到教室,不遲到,不早退,不曠課,在課上不睡覺,不擾亂課堂紀律,能專心聽老師講課。

二、在生活方面,我保證如下:

1.在午、晚休的休息時間內,我保證不影響其他同學的休息,不聊天,不打擾,不上網。當其他同學休息時,我也能安靜地休息。

2.在班級輪值勞動時,我能盡我的義務去做好勞動,無論班級清潔區還是教室的值日,都能按標準做好清潔。

3.在學校必須要遵守學校的校規校紀,我保證不吸菸,不翻爬圍牆,不打架,不欺負同學,不到處惹是生非。

以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證,,如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改,我願意接受老師和校領導作出的處理方案。

  學生簽名:

  家長簽名:(科任教師:)

  班主任: