在現在的社會生活中，越來越多人會去使用保證書，保證書有利於保證者依此進行自我檢查、自我約束、自我督促。我敢肯定，大部分人都對寫保證書很是頭疼的，下面是小編爲大家整理的學生保證書，歡迎閱讀與收藏。
學生保證書1
1.含義和特點
保證書是日常生活、日常工作或中，某集體或個人立誓完成某項工作或發誓不再犯某種錯誤而寫的具有承諾性和保證性的一種應用文書。
這裏所說的保證書，與法律文書類的保證書不同。它和決心書一樣，是個人、集體、單位爲響應上級號召開展工作、完成任務而提出保證或表示決心所用的文書。做了錯事、犯了錯誤，表示決心要加以改正或悔改所寫的保證或表示決心的書面材料，也叫保證書或決心書。
保證書或決心書具有調動人的積極性和約束人的行爲作用，透過寫保證書或決心書，可以發動羣衆想辦法，定措施， 保證號召的落實，形成衆人拾柴火焰高的局面。保證書和決心 書雖然不是法律文書，沒有法律效力，但是，由於它是個人。集體或單位自願訂立，而且要求有關領導和羣衆給予指導、檢查、監督，這就產生了約束力，保證書和決心書的提出者也會 自覺地在所定條款的範圍內行動，保證條款的落實和任務的完成。
保證書的主要特點是承諾性和誓言性。它是集體或個人向上級組織、領導機關或個人誓言性地承諾一定完成某項工作或者一定不再犯某種錯誤。保證的內容是一定能做到也一定要做到的。保證書的作用主要是受文的組織、機關或個人依此對立保證者進行監督、約束和限制；其次也有立保證者依此進行自我檢查、自我約束、自我督促的作用。
2.寫法
保證書一般由標題、稱呼、正文、署名及日期四部分構成。
（1）標題。保證書的標題一般僅寫“保證書”三字，有時則在“保證書”三字前寫上保證內容。
（2）稱謂
保證書的稱呼在標題下空兩行頂格書寫，寫明保證書送達的上級組織、領導機關的名稱或個人姓名。
（3）正文
保證書的正文一般由緣由與內容兩部分構成。正文第一部分爲寫保證書的緣由，應以簡短的文字寫明爲什麼寫保證書。第二部分爲保證書的內容，一般採用分條列出的寫法，寫明立保證者做出保證的具體事項，如保證做到什麼，在多長時間裏，達到什麼程度，採取什麼具體措施來實觀自己的保證，或保證不再犯什麼錯誤，怎樣做到不再犯此錯誤等等。保證內容要寫具體；可實行、可檢查、可監督、以使保證書起到應有的作用。此外有的保證書有結尾，結尾爲致敬語。結尾也可強調一下保證的主要內容，有的保證書沒有結尾。
（4）署名及日期
在保證書正文的右下方，署上立保證書的單位名稱或個人姓名，再在署名下方署上成文日期。
學生保證書2
尊敬的x老師：
我因學習態度不端正，缺乏學習動力，在學校開學後一週纔在到校上課，影響了自己的學習進程的同時，嚴重違反學校校規和班級紀律。透過老師的教育幫助，使我深刻認識到缺課曠課無視學校紀律的行爲是不對的，可能會造成嚴重後果，以及今後要用心、刻苦學習不辜負老師的期望的深刻道理。爲此我向x老師，並透過x老師，向學校領導保證，今後一定做到：
一，按時到校，不無故曠課，早退，如有特殊情況一定先請假，先經過老師批准。
二，轉變學習態度，上課仔細聽課，按時交作業，踏實認真學習。
三，不違反其他校規校紀。
四，我保證言行一致。
請老師督促檢查。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年x月x日
學生保證書3
本人嚴格遵守學院《學生管理規定》、《學生提前就業管理辦法》、《學生頂崗實習管理辦法》及《畢業設計(論文)工作管理辦法》，在提前就業期間做如下保證：
1.按規定學制，繳納全部學費;如不按時繳費，視爲自動放棄學籍。
2.提前就業期間，按規定完成畢業設計、頂崗實習兩門課程學習任務。
3.提前就業期間，遵守國家法律、法規，遵守用人單位的各項管理制度。如有違紀，接受學院一切處分。
4.提前就業期間，因個人原因，給用工單位造成經濟損失或其他嚴重後果，由學生本人和家長承擔一切責任。
5.提前就業期間，嚴格遵守用工單位操作規程，如因本人違反操作規程而出現意外事故者，後果自負。在用工單位以外出現的一切傷亡事故均由學生本人負責。
6.因本人原因上崗後擅自離崗，按用人單位規定繳納違約金。
7、提前就業後，由於個人原因自動離職或被用人單位辭退者，不再讓學院推薦就業。
學生簽字：
班級：
班主任簽字：
聯繫電話：
家長簽字：
分院負責人簽字(蓋章)：
________年____月____日________年____月____日
學生保證書4
尊敬的老師、學校領導：
我是六年級的學生xxx，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，並決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學習方面，我保證如下：
1、我保證早上起牀不睡懶覺，能在早上7：50分前到教室，晚上也能夠在17：30分前回到教室。
2、在回到教室後，作爲一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧譁，不打鬧，不影響老師的常規教學等。
3、當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀律，能專心聽老師講課。
二、在生活方面，我保證如下：
1、在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾，不上網。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2、在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論班級清潔區還是教室的值日，都能按標準做好清潔。
3、在學校必須要遵守學校的校規校紀，我保證不吸菸，不翻爬圍牆，不打架，不欺負低年級的小朋友，不到處惹是生非。
以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我願意接受老師和校領導作出的處理方案。
保證人：xxx
日期：XX年XX月XX日
學生保證書5
尊敬的胡老師：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最後一次寫保證書！這是一份十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤纔不批評我的，那是因爲您相信我！在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我！
不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作爲您十分重視的學生，怎麼可以這樣。
本來，我應該上課注意聽講，下課鑽研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間！我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今後要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，並保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成爲社會的棟樑，透過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心裏感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評，並願意接受處理。對於這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學生：xx
20xx年4月11日
學生保證書6
爲了保證安全生產和職工的人身安全，防止事故發生，作爲主要負責人，我應以安全第一爲前提，時刻緊繃安全弦，嚴格按照集團公司和礦有關方針、政策、指令、檔案、會議精神要求，堅決執行《煤礦安全規程》，從大處着眼，小處着手，防微杜漸，嚴抓隱患，防患事故於未然。使運輸區安全生產無事故，我保證：
1、認真貫徹落實上級要求，以安全第一爲前提，並落到實際工作行動中。
2、建立健全運輸區安全管理制度，強化管理，處處都以制度辦事，形成一種以制度管人、以制度管事的長效機制，抓好運輸區安全管理的基礎性工作。
3、牢固樹立“生命至上，安全第一”的理念，堅持“安全高於一切，安全重於一切，安全先於一切，安全影響一切”的思想，正確處理安全與生產的關係，把安全管理的重點放在現場、放在班組，落實好崗位安全生產責任制。
4、杜絕“三違”，自己在實際工作中堅決杜絕違章指揮，並嚴厲打擊“三違”，以鐵手腕、鐵面孔、鐵心腸的加大“三違”查處力度，並把抓“三違”作爲日常工作的重要內容，常抓不懈，抓出成效。
5、嚴格規程、措施的審批程序，保證規程措施的針對性和可操作性，嚴格執行“一工程一措施”，技術措施不到位、不完善堅決不允許生產。做到技術超前，爲生產提供安全保障。
6、嚴格執行帶班下井制度，深入井下一線，對不安全的人和事要敢抓、敢管、敢負責，切實把握安全工作的主動性。
7、帶頭遵守勞動紀律和礦規礦紀，認真做好本職範圍內的工作，並同其它兄弟單位成員共同抓好煤礦的安全生產工作。
8、對待工作一絲不苟，加強業務學習，提高自身素質，在工作中做到“日事日畢”。
學生保證書7
尊敬的XX：
這次數學考試，我們的卷子都還沒發下來，我想：“這次考試，我一定考得很差。”結果不出我所料：不及格......我感到十分內疚，覺得對不起辛勤的老師、對不起含辛茹苦的父母.......現在，我向家長和老師，說一聲：“對不起，我對不起你們。“爲此，我無話可說。導致我這一次考試差的原因，有以下幾點：
1、上課不認真聽講。
2、下課也不認真複習，上課還容易走神，也愛做小動作。
3、不聽老師和家長的話。
4、考試前還經常遲到，而且，還不復習，等等??
以上幾點，是我的致命缺點，我向老師和家長保證，以上幾點在以後絕對不會再出現了，我今後，一定會好好學習，天天向上，做一名真正的好學生。
XXX
XX年XX月XX日
學生保證書8
市縣教育局：
我是XXXX中學學生的XX，該生學籍號XXXX、因XXXXXXXXXX的原因需要轉學，學校已經按照聊教基函[20xx]6號檔案精神給我們做了解釋工作，初二的學業水平成績要計入高中招生錄取成績，所以因轉學（休學）造成的生物、地理學業水平成績及初中學生綜合素質評定分數丟失等不良後果，全部由學生本人和當事人負責，與就讀學校、縣市教育局無關。
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
學生保證書9
尊敬的XX老師:
由於我曠課，給學校造成很大的影響，這種做法違反了學校鐵的紀律，事後我做了認真反省，這種做法視校規校紀於不顧，起到了極大的消極作用，曠課不但影響學習，而且也影響了課堂氣氛，這不僅僅讓我一個人受到影響，讓同學也受到影響，使同學們模仿這些壞毛病，最糟糕的是，這讓對我期望大的老師、父母、朋友失望了，爲此，我深感愧疚。我保證，以後再也不曠課了。
此致
敬禮
您的學生：XXX
20xx年xx月xx日
學生保證書10
尊敬的老師：
今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對好好學習不再浪費時間的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，父母就再3叮囑我要好好學習，您也已經三令五申，一再強調，不得上課說話。
其實，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來，決不能辜負老師對我們的一片苦心。
一寸光陰一寸金由於我一時的貪玩導致了我浪費了這麼多的好光陰 光陰似箭，日月如梭。
如今已過去這麼多我決不再讓它悄悄地走 我要好好把握時間 補上空白的`功課 讓毛澤東的“好好學習，天天向上”成爲我的座右銘 時時堅定着我的決心 鼓舞我 使我奮發向上積極進取不過還需要老師你的信任，只要你再給我一次機會我一低昂會證明給你看讓你看看我的成績我的決心 我一定會得到你的肯定的 請相信我吧老師，同學父母都相信我並寄予厚望，我自己也感到責任重大不敢苟且，認真學習，全力投入。
但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的，還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，造成嚴重的後果。
我知道，現在小事不改，將來大事必誤，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，我真誠地接受批評對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好！
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年x月x日
學生保證書11
尊敬的教師：
我叫XX，因本人多次違反校規校紀，經教師和學校領導多次教育，認識到了自我的錯誤，並決心對自我以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學習方面，我保證如下：
1、我保證早上起牀不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。
2、在回到教室後，作爲一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧譁，不打鬧，不影響教師的常規教學等。
3、當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽教師講課。
二、在生活方面，我保證如下：
1、在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2、在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區和教室的值日，都能按標準做好清潔。
3、在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀，我保證不吸菸，不翻爬圍牆，不打架。
以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經教師和學校領導教育未改，我願意理解教師和校領導作出的處理方案。
保證人：
20xx年XX月XX日
學生保證書12
期中考試結束，這次的考試成績不理想。現在，我向家長和老師，說一聲：“對不起，我對不起你們。“爲此，我無話可說。導致我這一次考試差的原因，有以下幾點：
1、上課不認真聽講，下課也不認真複習。
2、不聽老師和家長的話。
3、考試前還經常遲到，而且，還不復習。
以上幾點，是我的致命缺點，我向老師和家長保證，以上幾點在以後絕對不會再出現了，我今後，一定會好好學習，天天向上，做一名真正的好學生。
保證人：
學生保證書13
尊敬的XX：
我叫XX，現在我已經加入了學生會組織，我保證做爲學生會的一員，我一定嚴格自律，積極工作，努力創新，做事踏實認真，不推諉，不扯皮，不懈怠，不違紀。虛心的接受學習，努力做好份內工作，積極爲同學服務。遵守學生會章程，履行學生會義務，嚴守學生會紀律，爲院學生會的發展及學生會進步貢獻自己的力量。
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
學生保證書14
敬愛的老師:
我是你的學生：xxx。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種不良行爲的深刻認識以及再也不打架的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得打架,但是我還是無故打架。關於打架的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：xxxx雖然我知道這種行爲也是不對的.但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故打架也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證上學不打架是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性: 不打架是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作爲當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學目的......而且我明白,沒有任何理由可以爲打架開脫!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由打架了。我們要更加有集體榮譽感,因爲保持良好的生活作風不僅是爲了自己,也對同學老師要負責任!我一定好好反省,要團結爲班級爭光. 如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師同學有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更好的認識錯誤，也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對於自己的日常行爲的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤纔是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行爲，我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我並沒有自始自終的保持嚴謹的作風，這種行爲雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校的每一條規矩都有學校的理由，我們作爲學生就更應該去認真執行,並堅決不觸犯.
同時,我也深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身，所以此後，我一定嚴格要求自己。
我將有以下改造:，請老師監督我：
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同學接觸，交流。 紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身爲一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。 學習上，我可以不避困難，自始至終爲掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。我也要透過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的，我今後要看幹有助於學習的事情.
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。
爲了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，爲了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己,老師,我已經深深認識到了自己的錯誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實際行動報答您對我的信任,再次向您表達我的歉意!
您的學生xx-x
年月日
學生保證書15
爲杜絕溺水事故的發生，確保自己的人身安全，我保證做到：
1、積極參加以“預防溺水、珍愛生命”爲主題的班(隊)會等多種形式的防溺水安全教育活動，認真學習《學生自救自護安全常識》，提高防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、自救自護的能力。
2、不私自或結伴到河、溏、池、沼、溝渠、水庫等地玩耍和游泳。不借用器具當船來划水,不到河邊捉魚,釣蝦等。
3、任何時間不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。
4、遵守學校路隊管理制度和上下學學校安全管理制度。不在來往學校途中逗留玩耍，經過河、溝、塘、橋或低窪地帶時特別注意安全。
5、遇雷雨大風等惡劣天氣盡量不在路上通行，及時採取安全措施躲藏，儘量與同學結伴而行。大雨過後不到有積水的地方玩耍，不走有水的道路。
6、到校園後不隨意外出,外出必須經班主任同意,必須履行請假手續。
7、及時將學校下發的《致學生家長一封信》送家長閱籤，將保證書交給老師。
8、樹立“私自游泳危險，檢舉揭發光榮”的良好風氣。發現有同學違反學校規定私自玩水的，及時進行勸止並報告老師。
9、萬一發現有人不幸落水，不盲目進行施救，而採取大聲呼喊向路人求救或想法撥打110、120或其它緊急電話求救。
10、在家要外出活動或娛樂，必須徵得家長同意。
以上保證如有違反，願意接受家長的嚴厲懲罰和老師的嚴肅處理。
學生(簽名)：________ 家長(簽名)：________
日期：________
小學生安全保證書(道路交通)
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。所以，我要自覺的遵守交通法規。
1、認真學習道路交通安全法律法規和安全常識，強化自身交通法制觀念，積極參加學校組織的交通安全教育活動。
2、自覺遵守交通法律法規，騎車時靠右行，不併行，不撒把，不飆車，按學校規定的路線或最安全的路線上下學，放學後按時回家。
3、過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄。
4、未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成羣地玩耍和嬉戲
5、不乘坐農用車、報廢車、拖拉機和無牌無證無運營手續的車輛，拒絕乘坐超載車輛。對運載學生的可疑車輛及時向班主任及學校領導彙報或向有關部門進行舉報。
6、將在學校學到的交通安全法律法規知識傳達給家長，請他們對自己在遵守交通安全方面的行爲進行監督與教育。
以上各項我保證做到，請老師予以監督。
學生：________
日期：________